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第3頁共3頁2023年?供電企業(yè)誠?信建設工作?總結(jié)在電?力體制改革?新形勢下,?___供電?公司站在企?業(yè)興衰的高?度,堅持走?“以人為本?,文化興企?”之路,大?力推進誠信?建設,精心?打造供電企?業(yè)特色文化?,有力促進?了企業(yè)各項?工作的協(xié)調(diào)?發(fā)展。近年?來,該公司?先后榮獲全?國五一勞動?獎狀、全國?精神文明建?設先進單位?、全國誠信?經(jīng)營示范單?位、全國用?戶滿意企業(yè)?等榮譽稱號?。一、加?強思想道德?教育,引導?員工樹立正?確的誠信觀?念。伴隨?著改革大潮?走向市場的?___供電?公司,幾年?前曾一度陷?入困境,管?理的粗放、?經(jīng)濟效益的?滑坡使員工?的思想產(chǎn)生?波動,企業(yè)?面臨著前所?未有的挑戰(zhàn)?。近年來,?隨著內(nèi)部改?革、行政管?理和思想教?育力度的加?大,企業(yè)的?經(jīng)營形勢出?現(xiàn)了可喜轉(zhuǎn)?機,員工的?觀念開始轉(zhuǎn)?變,思想逐?步穩(wěn)定,服?務意識不斷?增強,企業(yè)?呈現(xiàn)出蓬勃?向上的發(fā)展?態(tài)勢。但按?照與時俱進?的發(fā)展要求?仍有一定差?距。比如,?部分員工工?作責任心不?強,工作標?準不高;少?數(shù)員工不按?章辦事,服?務不規(guī)范等?等。面對?這些問題,?___供電?公司黨委積?極探索新的?管理辦法和?教育模式,?經(jīng)過反復探?討和論證,?他們感到,?出現(xiàn)上述現(xiàn)?象的根源,?是人的思想?層次和道德?層次問題,?說到底就是?誠信缺位。?對于正在改?革中探索和?發(fā)展的__?_供電公司?,能否以文?化的力量來?提升企業(yè)形?象,提高員?工素質(zhì),應?該說誠信是?基石,是贏?得客戶、贏?得市場的基?礎(chǔ)?;谶@?樣的認識,?這個公司于?__年初全?面啟動了以?“強化誠信?意識,打造?誠信文化,?樹立誠信品?牌”為重點?的誠___?育與實踐工?程。首先?是強化理論?灌輸,進行?觀念引導。?為增強學習?效果,他們?精心收集和?撰寫了大量?誠信資料,?編印了針對?性、可讀性?很強的約_?__萬字的?《誠___?育宣講材料?》,內(nèi)容涵?蓋“誠信電?力”“誠信?探索”“誠?信面面觀”?“公民道德?”等各個方?面。憑借通?俗易懂的風?格和內(nèi)容鮮?活的特點,?該宣講材料?一經(jīng)發(fā)放,?便贏得了廣?大干部員工?的普遍,員?工們紛紛搶?閱和留存,?為整個活動?開了個好頭?。與此同時?,他們還把?工作標準、?崗位規(guī)范等?內(nèi)容列入員?工學習計劃?,使員工在?學習過程中?,能夠理論?聯(lián)系實際,?舉一反三,?既清楚了什?么是誠信,?又進一步明?確了工作職?責,收到了?很好的效果?。其次是?開展座談、?查擺、討論?、承諾活動?。這個公司?以“樹誠信?美德,做誠?信員工”為?主題___?員工進行座?談,要求員?工認真對照?誠信標準查?擺自己在工?作中的不誠?信行為,深?入剖析由于?自身的不誠?信給企業(yè)和?個人帶來的?危害及損失?,并逐一制?定了相應的?整改措施。?在此基礎(chǔ)上?,員工根據(jù)?自己的崗位?誠信標準,?向企業(yè)做出?了書面誠信?承諾。第?三是開展“?誠信在供電?”書法、繪?畫、攝影競?賽,___?員工用筆墨?抒發(fā)自己對?誠信的真知?灼見?;顒?倡議一經(jīng)發(fā)?出,便得到?了基層單位?的積極響應?,激發(fā)了員?工們強烈的?創(chuàng)作欲望,?一些基層單?位不僅鼓勵?員工積極參?賽,還自行?舉辦誠信圖?片展。員工?們根據(jù)自己?對誠信的理?解和認知,?通過書法、?漫畫、攝影?、手工制作?等多種方式?,謳歌誠信?美德,鞭策?失信行為。?一幅幅內(nèi)容?新穎、寓意?深刻的作品?,充分反映?了員工們誠?信意識的不?斷提高。整?個競賽共收?到作品__?_多件,公?司對其中百?余件優(yōu)秀作?品進行了獎?勵,獎勵金?額達___?萬元,并將?優(yōu)秀作品分?為“踐行誠?信”“失信?面面觀”“?失信的代價?”及“誠信?之美”四個?部分,在公?司大廳進行?了為期半個?月的展覽,?進一步擴大?了活動的教?育面和影響?力。通過?一系列教育?,員工們的?誠信意識得?到了明顯增?強,進一步?明確了日常?工作生活中?哪些是誠信?行為,哪些?是不誠信行?為,企業(yè)中?“誠信為本?”“信用至?上”的良好?風氣初步形?成。二、?精心設計載?體,開展形?式多樣的誠?信實踐活動?。如何利?用誠信建設?促進企業(yè)發(fā)?展?這是該?公司黨委在?活動中著力?思考和重點?解決的核心?問題。在充?分論證的基?礎(chǔ)上,我們?把誠信建設?的對象分為?領(lǐng)導、黨員?、青工和普?通員工四個?層面。通過?對不同層面?人員,開展?不同內(nèi)容的?誠信實踐活?動,使誠信?的文化力量?真正滲透
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