高一物理暑假生活作業(yè)_第1頁
高一物理暑假生活作業(yè)_第2頁
高一物理暑假生活作業(yè)_第3頁
高一物理暑假生活作業(yè)_第4頁
高一物理暑假生活作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.(單選)物體做平拋運動時,描述物體在豎直方向的分速度υy(取向下

沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,如圖所示,A

的平方之比為常數(shù),即=k,那么

面.在這個過程中重力和空氣阻力對鉛球做的功分別是(g

10m/s2)()A.18J、2JB.180J、﹣18JC.180J、0D.200J、0

D.空氣阻力做負(fù)功

質(zhì)量之和,(v22﹣V12)是兩個速度傳感器記錄速度的平方差,可以據(jù)此計算出動能變化量△E,F(xiàn)

是拉力傳感器受到的拉力,W

功.表格中△E3=_____,W3=_____(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

M1/kg|v﹣v|/(m/s)2△E/JF/NW/J

m1:m2=1:2,圓周軌道半徑之比

【解答】解:A、位移是矢量,合成遵循平行四邊形定則,合運動的位移為

【解答】解:A、它若在除赤道所在平面外的任意點,假設(shè)實現(xiàn)了“同

為地球半徑,h

正確,D

由①:②可得:gcotθ=a,可知兩球的向心加速度大小相等.

【分析】開普勒第三定律中的公式即=k,可知半長軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期【解答】解:A、式中的

解答:解:重力做的功為:W=mgh=1×10×18J=180J,

Wf=﹣fh=﹣18J,故

解答:解:(1)為了使繩子拉力充當(dāng)合力,即細(xì)線拉力做的功等于合力對

(3)由各組數(shù)據(jù)可見規(guī)律△E=M(V22﹣V12)

故答案為:(1)CD;(3)0.600;0.610.

時,mg﹣F1=

F2﹣mg=mg﹣F1,F(xiàn)2=2mg﹣F1=4F1﹣F1=3F1,

F1:F2=1:3

軌道半徑的關(guān)系,可得結(jié)果;(2)根據(jù)圓周運動規(guī)律可得線速度和角速度以及小題的結(jié)論,簡化過程;(4)根據(jù)萬有引力充當(dāng)向心力可得向心力和質(zhì)量以及

角速度分別為ω1、ω2,運行周期分別為

T1、T2,向心力分別為

F1、F2;

解答:解:(1)設(shè)擺球運動到最低點時的速度為

由動能定理得:mgL(1﹣cos60°)=mv2﹣0,

由牛頓第二定律得:T﹣mg=m,解得:T=100N,v=4m/s;由動能定律得:mg(OC﹣L)=Ek﹣mv2,解得:Ek=160J;

100N.

的速度運動.則甲、乙兩車在整個位移中的平均速度大小的關(guān)系是()

20m,又經(jīng)過

20m/s,關(guān)于這一運動過程的下列說法中正確的是()

vA<vC,且

AB.該愛好者用直尺量出軌跡的長度,如圖所示,已知曝光時

點的距離約為()

ab=bd=6m,bc=1m,小球從

b、c

vb、vc,則()

的勻加速運動、CB

的大小關(guān)系為()便將其彈向空中.彈射錄像顯示,磕頭蟲拱背后重心向下加速(視為勻加速)的

速過程(視為勻加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論