【公開課】初高中語法知識銜接-搭配不當

初高中語法銜接——病句修改之搭配不當學習目標1.理解辨析搭配不當?shù)念愋汀?.學會修改搭配不當?shù)牟【?。語序不當搭配不當成分殘缺或贅余結構混亂表意不明不合邏輯語法病句→語意病句→邏輯病句病句類型句子結構成分——————()[]??

————()賓語定語定語狀語補語主語謂語1、周總理那慈祥的面容立即躍入了我的眼簾。主干：面容躍入了眼簾枝葉：周總理那慈祥的立即我的

定語狀語定語2、天上的星星靜靜地訴說著那個遙遠的故事。主干：星星訴說故事枝葉：天上的靜靜地著那個遙遠的

定語狀語補語定語從分析統(tǒng)計來看六大類型中所占比重最大的是？搭配不當

搭配不當

主干成分

枝葉成分其他類型主謂搭配不當動賓搭配不當主賓搭配不當定語和中心語搭配不當補語和中心語搭配不當狀語和中心語搭配不當一面與兩面搭配不當關聯(lián)詞語搭配不當顧此失彼搭配不當一.主干成分搭配不當1、主謂不搭配2、動賓不搭配3、主賓不搭配例2.人民的生活水平正在不斷地改善1主謂搭配不當例1.感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。例3.這個縣的水稻生產，由于合理密植,加強管理，一般長勢良好。

①一主一謂（不能搭配）②多主一謂（不能全相搭配）例1.墨似的烏云和傾盆大雨頓時傾瀉下來。例2.他那崇高的革命品質和偉大的形象，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。例1.這位高能機械工程師的出色工作和獨特設計，已被國內有關單位采用，并受到國外專家的贊賞。

例2.挖土方開始了，我們的任務和工期都十分沉重而緊張。

③多主多謂（不能全相搭配）真題演練（湖南卷）由于加強了生產過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產量除供應本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。2動賓搭配不當例2.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

例1.這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點。①一動一賓（不能搭配）②一動多賓（不能全相搭配）例1.他穿著一件灰色上衣，一頂藍布帽子。例2.現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。③多動一賓（不能全相搭配）例2.采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平，尤其是中年教師的水平。例1.大會上，代表們認真地注視和傾聽著總理的報告。真題演練（2013年浙江卷）這部由第六代導演執(zhí)導的青春片帶有鮮明的時代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅守夢想的成長故事，具有極強的感染力，深深地打動了觀眾。例1.秋天的北京是個美麗的季節(jié)。3主賓搭配不當例2.五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。真題演練（2013年山東卷）當今的世界，各個國家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個經(jīng)濟全球化的時代。二枝葉成分成分1.定語和中心語搭配不當2.狀語和中心語搭配不當3.補語和中心語搭配不當1定語和中心語搭配不當例2.我們應該具有淵博的知識和經(jīng)驗。例1.在翻閱中國話劇100周年紀念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。2狀語和中心語搭配不當例.人們都以親切的目光注視和傾聽著這位殘疾人作家的發(fā)言。3補語和中心語不搭配例.同學們把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。

真題演練（天津）工作壓力、環(huán)境污染、睡眠不足、缺乏運動等因素都會影響到人的身心健康，不健康的生活習慣、飲食習慣同樣不容忽視。(北京）據(jù)悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會，它采用語言輸入、太陽能供電，具有高雅、時尚、方便、環(huán)保的功能和作用。（江西）飯菜都是同學們七手八腳自己動手做的，一個個吃得津津有味，有聲有色。三、其他成分搭配不當1.一面與兩面搭配不當2.顧此失彼搭配不當3.關聯(lián)詞語搭配不當例1.投資環(huán)境的好壞，服務質量的優(yōu)劣，政府公務人員素質的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。1.一面與兩面搭配不當例2.在此次重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學們常圍在一起相互鼓勵并認真總結得失，贏得的遠遠不只是比賽的勝負。真題演練天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認。2、顧此失彼搭配不當例.高三究竟要不要重視體育鍛煉呢？是不是只學習就可以了呢？我們的回答是否定的。真題演練（安徽）1999～2011年間，我國造林6643.36萬公頃，人工林面積位居世界第一，但是植被覆蓋率、土地沙漠化和森林病蟲害等依然十分嚴重，令人擔憂。例1、只有恪守學術道德，就會消除學術腐敗，凈化學術界。例2、應用這種羅盤，如果在陰云密布以及早晚看不到太陽的時候，也不會迷失方向。3關聯(lián)詞語搭配不當真題演練（

江西卷）領導班子是否廉明，能否堅持以人為本的執(zhí)政理念，是推動一個地方社會經(jīng)濟健康發(fā)展的前提。（湖南卷）人們認為，團隊有效性的關鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協(xié)作技能。

搭配不當

主干成分

枝葉成分其他類型主謂搭配不當動賓搭配不當主賓搭配不當定語和中心語搭配不當補語和中心語搭配不當狀語和中心語搭配不當一面與兩面搭配不當關聯(lián)詞語搭配不當顧此失彼搭配不當A、奧運吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進取以及人與自然和諧相處的美好愿望。B、近年來，龍口市各行政村以南山精神為動力，在新農村建設中勵精圖治、辛勤耕作，描繪著家園未來美好的遠景。C、21世紀的中國有沒有希望，關鍵在于既要堅定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學習外國先進的科學文化。D、能否獲取信息的能力，是決定和衡量學生學習能力和水平高低的重要標志。1、下列句子中沒有語病的一項是A

“傳遞”的賓語是“……的愿望”搭配不當；B主語應為“龍口市各行政村村民”，主謂搭配不當C兩面對一面的錯誤。D1.一個人在事業(yè)上能否取得成就，關鍵在于內因。2.復試在一周后舉行，錄取與否將決定他的一生。

“能否取得成就”是不確定的兩個方面，“能”或“不能”；“關鍵在于內因”，也是不確定的，如果內因起了作用，就能取得成就，反之則不能。

A、某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告。B、各級財政部門要提高科學管理水平，特別是對農村基礎設施建設經(jīng)費的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。C、六年間，我國航天技術實現(xiàn)了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進步。D、一個天使般的微笑若能化解一個人多年的苦悶，就應該是無價的，也應該是解決困境的有效方法之一。2、下列句子中沒有語病的一項是A利用與“考試作弊并不鮮見的情況下”不搭配B搭配不當，應“在……上”D解決困境不搭配，改為“擺脫困境”或“解決矛盾”

CA、新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車。B、能否貫徹落實科學發(fā)展觀，對構建和諧社會，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。C、文學經(jīng)典是歷史的回聲，是審美體驗的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在與經(jīng)典大師的競爭中，才能拓展文學的想象空間，為未來提供嶄新的審美體驗。D、法律專家的看法是，消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。3、下列句子中沒有語病的一項是A“緩解”缺少賓語，應在“緩解”后加“壓力”。B“能否”的兩面表達與后面“具有重大意義”的不搭配。D“羞辱不滿”動賓搭配不當。可以在“羞辱”的后面加上“商家”之類的詞語。CA、該報指出，這次會晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長遠戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實。B．三峽圍堰爆破使用的是世界上最先進的數(shù)碼雷管，每個雷管都有唯一的編號，就像我們的身份證有自己的號碼一樣，而且人們還能像給手機設定鬧鈴那樣，給每個雷管單獨設定起爆時間。C、幸福是一個人在一定的社會關系中，對生活產生的種種愉快、欣慰的感受，以及對人生意義的理解和評價。

D、三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區(qū)，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。4、下列句子中沒有語病的一項是A“這次會晤的主要意義”“多于”“措施的落實”，屬于搭配不當?？砂训谝粋€分句改為“在于善意姿態(tài)的表達，長遠戰(zhàn)略和歷史方向的把握”。C前后呼應不當。幸福應該是“對人生意義的正面理解和積極評價”。D兩處錯誤,首先,“哭泣”“遭遇”動賓搭配不當?！翱奁钡暮竺娌荒芙淤e語,這里用“哭訴”更好。BA、她的歌聲清亮、甜美、質樸、親切，煥發(fā)著泥土的芬香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。B、近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，高校學生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。C、學校抓不抓青少年理想教育的問題，是關系到祖國建設事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。D、本次展覽征集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無不刻有時代的痕跡，讓人過目難忘。5、下列句子中沒有語病的一項是

A主謂搭配不當，“歌聲”不能“煥發(fā)著泥土的芳香”。B受歡迎的不是“培養(yǎng)”而是“高校的學生”，應把原句中“學生”與“培養(yǎng)”對調位置。C兩面與一面不搭配，應在“后繼有人”前面加上“是否（或能否）”。DA、當今世界，自主知識產權所占比重是衡量一個國家科學發(fā)展水平的標志，而科學技術進步與否是國家富強的標志。B、蒙古族同胞長期生活在馬背上，隨身攜帶精美的小刀，既可以用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。C、哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時添加含碘食品，則有可能導致嬰兒腦神經(jīng)