公平正義的守護(hù)同步課時(shí)作業(yè)含答案

八年級(jí)道德與法治下冊(cè)公平正義的守護(hù)同步課時(shí)作業(yè)一、單選題1.《2021年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告》提出要推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌，以養(yǎng)老統(tǒng)籌制度解決區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異導(dǎo)致的養(yǎng)老不均衡問(wèn)題。這（

）A.

不符合法律面前人人平等的原則B.

體現(xiàn)國(guó)家制度保障社會(huì)公平正義C.

說(shuō)明養(yǎng)老己成為我國(guó)的中心工作D.

有利扭轉(zhuǎn)我國(guó)老齡化加劇的現(xiàn)狀2.為落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“六穩(wěn)”“六?！睕Q策部署，確保農(nóng)民工按時(shí)足額拿到工資，兜住基本民生底線，國(guó)務(wù)院根治拖欠農(nóng)民工工資工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展根治欠薪冬季專項(xiàng)行動(dòng)的通知》，決定從2020年11月6日至2021年春節(jié)前，在全國(guó)組織開(kāi)展根治欠薪冬季專項(xiàng)行動(dòng)。開(kāi)展這一行動(dòng)（）①是依法保障勞動(dòng)者合法權(quán)益的民生之舉②是維護(hù)法治尊嚴(yán)的必要措施③是促進(jìn)社會(huì)公平正義與和諧穩(wěn)定的有力行動(dòng)④彰顯了黨和政府以人民為中心的發(fā)展思想和共享發(fā)展理念A(yù)．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④3.“提高退休人員基本養(yǎng)老金”寫入3月5日提請(qǐng)審議的政府工作報(bào)告，這意味著，今年我國(guó)基本養(yǎng)老金將實(shí)現(xiàn)“17連漲”，它將和報(bào)告提出的一系列舉措助力“老有所養(yǎng)”。這主要是為了（）①維護(hù)社會(huì)公平正義②消除收入分配差距③實(shí)現(xiàn)同步富裕的最終目標(biāo)④確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果A．①② B．①④ C．②③ D．③④4.守護(hù)正義需要勇氣和智慧,面對(duì)非正義行為,需要我們個(gè)人()①敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡②講究策略③尋找有效的方法,做到見(jiàn)義“智”為④不顧一切,斗爭(zhēng)到底A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④5.一個(gè)冤假錯(cuò)案的負(fù)面影響，足以摧毀九十九個(gè)公平審判，執(zhí)法司法中萬(wàn)分之一的失誤，對(duì)當(dāng)事人就是百分之百的傷害。這啟示司法機(jī)關(guān)要(

)A.

敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

B.

堅(jiān)持司法公正，維護(hù)社會(huì)公平正義C.

完善法律體系，堅(jiān)持科學(xué)立法

D.

把保障公民合法權(quán)益作為中心工作6.下列舉措能夠直接體現(xiàn)黨和政府堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展思想，促進(jìn)社會(huì)公平正義的是（）A．加大基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究支持力度，加強(qiáng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)B．推動(dòng)共建“一帶一路”加強(qiáng)國(guó)際產(chǎn)能合作，拓展第三方市場(chǎng)合作C．推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，加快改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件D．全面貫徹黨的民族政策，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育7.《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》明確指出，禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，對(duì)褻瀆、否定英雄事跡和精神等行為依法追究治安或刑事責(zé)任。這些規(guī)定（）①體現(xiàn)了對(duì)公平和正義的維護(hù)②說(shuō)明正義因法治而有保證③表明違法應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任④能有效維護(hù)英雄烈士的尊嚴(yán)與合法權(quán)益A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④8.“公民犯罪,是污染河流;司法機(jī)關(guān)違法,是在污染水源?！迸喔倪@句話告訴我們()①司法機(jī)關(guān)都能按照法律程序參與司法活動(dòng)②司法機(jī)關(guān)違法對(duì)社會(huì)的危害更大③國(guó)家司法機(jī)關(guān)在辦案過(guò)程中要嚴(yán)格按照法律程序辦事④司法機(jī)關(guān)要公正司法,維護(hù)社會(huì)公平正義A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.在疫情面前，有小區(qū)居民舉報(bào)兒子從疫情爆發(fā)地返回并試圖外出；還有爺爺舉報(bào)自己的孫子從疫情爆發(fā)地出差回來(lái)，致電社區(qū)居委會(huì)報(bào)備并主動(dòng)自我隔離。這種“舉報(bào)”行為是（

）①破壞家庭和睦、影響親子關(guān)系的舉動(dòng)②對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的行為③小題大做、六親不認(rèn)的糊涂無(wú)知做法④維護(hù)社會(huì)公共利益，守護(hù)正義的行為A.

①②

B.

②③

C.

①④

D.

②④年7月8日，全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓試點(diǎn)工作委員會(huì)在北京召開(kāi)，5個(gè)市級(jí)及縣（市、區(qū)）的有關(guān)政法單位2所監(jiān)獄作為試點(diǎn)單位開(kāi)展試點(diǎn)工作，到2022年一季完成全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓任務(wù)對(duì)政法隊(duì)伍進(jìn)行教育整頓（）①是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)②有利于防止濫用權(quán)力③有利于促使政治干警忠誠(chéng)履職、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為④有利于維護(hù)政法機(jī)關(guān)公信力、守住社會(huì)公平正義的底線A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二 、材料分析題11.閱讀材料，回答問(wèn)題。某校八年級(jí)一班的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“維護(hù)公平正義”這一課后，開(kāi)展了一次主題教育活動(dòng)。請(qǐng)你跟隨他們的腳步一起探究?；顒?dòng)一：新聞播報(bào)“中國(guó)夢(mèng)”是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。鼓勵(lì)人人成就夢(mèng)想，離不開(kāi)公平正義的社會(huì)環(huán)境。公平正義是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求，更是人人成就夢(mèng)想的重要前提。一個(gè)合理且充滿活力和創(chuàng)造力的社會(huì)，應(yīng)該是充滿機(jī)遇的社會(huì)，更是通過(guò)奮斗實(shí)現(xiàn)愿望、獲取成功的社會(huì)。營(yíng)造公平的社會(huì)環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利，才能讓每個(gè)人的夢(mèng)想都能開(kāi)出燦爛的花朵，結(jié)出累累的果實(shí)，為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)增添光彩。（1）為什么說(shuō)成就夢(mèng)想離不開(kāi)公平正義的社會(huì)環(huán)境？活動(dòng)二：社會(huì)觀察（2）如圖所示，當(dāng)前社會(huì)上還存在一些與公平正義不和諧的“音符”。結(jié)合社會(huì)實(shí)際，你認(rèn)為生活中還有哪些違背公平正義的現(xiàn)象？請(qǐng)列舉兩例?；顒?dòng)三：探究樂(lè)園我國(guó)當(dāng)前的“公平正義”就是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和社會(huì)矛盾得到正確處理，社會(huì)公平正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。公平正義是衡量一個(gè)國(guó)家和社會(huì)文明發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，也是我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征之一。（3）針對(duì)你觀察到的社會(huì)中某一個(gè)不和諧之處，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何盡己之力，維護(hù)社會(huì)的公平正義？12.某校團(tuán)委擬組織開(kāi)展以“感受公平正義”為主題的團(tuán)委活動(dòng)周,請(qǐng)你積極參與。【主題討論會(huì)】就“中學(xué)生在生活中如何堅(jiān)守公平”同學(xué)們各抒己見(jiàn)。涵涵:當(dāng)班級(jí)評(píng)選三好學(xué)生時(shí),要以客觀公正的心態(tài)進(jìn)行投票。欣欣:當(dāng)許多人都想獲得某一職位時(shí),用競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法來(lái)確定人選，這樣才公平。漫漫:如果購(gòu)買到假冒偽劣產(chǎn)品，不能容忍,要向有關(guān)部門及時(shí)舉報(bào)，這樣才是公平的?？煽?如果在學(xué)校受到不公正的待遇，要及時(shí)和老師溝通交流。(1)結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言,請(qǐng)你談?wù)勚袑W(xué)生在生活中應(yīng)如何堅(jiān)守公平?！灸芰μ嵘磕嘲嘟M織全體同學(xué)利用班會(huì)時(shí)間觀看了一段“見(jiàn)義勇為、匡扶正義”的視頻:一輛醉駕車輛沖崗?fù)闲薪痪?三名互不相識(shí)的出租車司機(jī)駕車迅速?zèng)_上去，相互配合，將肇事車輛合力逼停,及時(shí)挽救了交警的生命。待增援而來(lái)的交警控制住肇事司機(jī)后，三名司機(jī)悄然離開(kāi)。(2)假如你是該班一員，請(qǐng)談?wù)勀銖娜緳C(jī)的行為中學(xué)到了什么。年5月28日；十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》。閱讀材料，回答問(wèn)題?！緱l文學(xué)習(xí)】第一條為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序……根據(jù)憲法，制定本法。第三條民事主體的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵犯。第四條民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等?！緦＜医庾x】民法典增設(shè)專章規(guī)定居住權(quán)，以滿足特定人群的居住需求等，讓老人孩子、中低收入人群等居有定所、老有所養(yǎng)。（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)《民法典》為什么要在第一條規(guī)定“根據(jù)憲法，制定本法”。（2）“民法典：綻放公平正義之光”，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)說(shuō)一說(shuō)《民法典》是如何體現(xiàn)公平正義的。14.某校就“公平正義”對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：有90%的同學(xué)遇到不公平待遇時(shí)能夠予以維護(hù)，但僅有15%的同學(xué)能夠同破壞社會(huì)公平的行為作斗爭(zhēng)；有88%的同學(xué)對(duì)發(fā)生在自己身上的非正義行為能夠奮起抗?fàn)?，但只?0%的同學(xué)能夠做到見(jiàn)義勇為、匡扶正義。（1）這一調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題？（2）我們應(yīng)怎樣同發(fā)生在自己或他人身上的不公平或非正義行為作斗爭(zhēng)？（3）結(jié)合調(diào)查結(jié)果和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)如何實(shí)現(xiàn)公平正義。答案一、單選題1-10.BDBBBCBDDD二 、材料分析題11、（1）①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。②正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一，是社會(huì)制度的重要價(jià)值，是社會(huì)和諧的基本條件。（2）任人唯親、高考移民、徇私舞弊、偷稅漏稅、假冒偽劣、重男輕女、就業(yè)歧視、種族歧視、貧富差距、教育亂收費(fèi)等等。（3）①面對(duì)不公平、非正義現(xiàn)象，我們應(yīng)該做到：用合法手段解決問(wèn)題，以謀求最大限度的公平和正義，同破壞公平和正義的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手；②面對(duì)非公平正義行為應(yīng)積極斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)公平正義；若消極對(duì)待，無(wú)疑會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散，最終損害的不僅僅是某個(gè)人的利益。12.(1)我們中學(xué)生要追求公平、捍衛(wèi)公平。面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。(2)①追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。正義感是公民的基本德性。期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人，以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。②個(gè)人守護(hù)正義。守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見(jiàn)義“智”為。13.（1）憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。（2）民法典在規(guī)定權(quán)利義務(wù)時(shí)，公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的，體現(xiàn)了權(quán)利公平和規(guī)則公平。民法典