2020年中考物理一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)考點(diǎn)題型與提升訓(xùn)練專(zhuān)題07 力

專(zhuān)題07力考點(diǎn)、考題與提升訓(xùn)練考點(diǎn)解密對(duì)本章考點(diǎn)提煉總結(jié)，對(duì)考題進(jìn)行解析J—【考點(diǎn)提煉】本章是力學(xué)部分最基礎(chǔ)、最基本的內(nèi)容，同時(shí)也對(duì)本章其他部分學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大影響，所以對(duì)力的概念的理解作為最基本的知識(shí)，需要學(xué)生好好掌握。本章的?？紵狳c(diǎn)有：力的概念、重力、彈力三個(gè)方面。力的概念★本考點(diǎn)?？挤较蛴校阂弧⒘Φ母拍罴芭c的作用效果；二、力的三要素與力的示意圖。力的概念及與的作用效果：力是本章最基礎(chǔ)、最基本的概念之一，同時(shí)也對(duì)本章其他部分學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大影響，所以對(duì)力的概念的理解作為最基本的知識(shí)，需要學(xué)生好好掌握。本節(jié)知識(shí)點(diǎn)是力的概念、力的作用效果、力的三要素和力的示意圖。根據(jù)歷年中考，對(duì)“力”的考查主要有以下幾個(gè)方面：（1）力的相互作用：考查學(xué)生對(duì)力的概念的理解和認(rèn)識(shí)；（2）力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力可以改變物體形狀，考查方法是用力的知識(shí)解釋常見(jiàn)現(xiàn)象?！锉究键c(diǎn)考題形式有選擇題和填空題兩種形式。選擇題：考查力的概念及與的作用效果以選擇題為主，填空題為輔?？疾閮?nèi)容主要有：一、力的概念力是物體與物體之間的相互作用、施力物體與受力物體、力的估測(cè)；二、力的作用效果。這些知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常作為選擇題的一條題干，并與其他知識(shí)點(diǎn)結(jié)合共同組成考題。解答此考點(diǎn)內(nèi)容需要學(xué)生很好的理解力的概念和力的作用效果，加強(qiáng)練習(xí)，對(duì)生活中常見(jiàn)的物體間的作用以示例形式牢記在心中。另一方面，對(duì)于力的估測(cè)，應(yīng)先把生活中常見(jiàn)對(duì)物體質(zhì)量的估測(cè)作為重點(diǎn)加強(qiáng)記憶，對(duì)于力只要在質(zhì)量基礎(chǔ)上乘以10即可。填空題：填空題出現(xiàn)的概率要少于選擇題，其內(nèi)容與備考策略與選擇題相同，這里不再贅述。力的三要素與力的示意圖：力的三要素指的是力的大小、方向和作用點(diǎn)；力的示意圖是用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)的圖示方法。學(xué)習(xí)力就必須知道力的三要素并能很好地把三個(gè)要素表示出來(lái)。所以，考查力的三要素用力的圖示法是最恰當(dāng)不過(guò)的表示形式；中考中考查此考點(diǎn)的考題也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，考題形式主要是作圖題。作圖題：力的示意圖就是考查學(xué)生對(duì)畫(huà)力的示意圖的掌握程度。在畫(huà)力的示意圖時(shí)，一定要注意力的方向（重力方向豎直向下、彈力方向與形變方向相反、摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反）；其次要找準(zhǔn)力的作用點(diǎn)，規(guī)則物體力的作用點(diǎn)在其幾何中心，不規(guī)則物體力的作用點(diǎn)在其重心位置；三是根據(jù)力的大小適當(dāng)用長(zhǎng)度表示出來(lái)。重力和彈力★本考點(diǎn)?？挤较蛴校阂?、重力和彈力的示意圖；二、重力和彈力的概念。重力和彈力的示意圖：前面力的示意圖已經(jīng)分析過(guò)，這里不再贅述。但需要強(qiáng)調(diào)的是無(wú)論物體什么形狀、放在什么位置重力的方向一定是豎直向下的；彈力有壓力、拉力、支持力，畫(huà)彈力的時(shí)候一定要找準(zhǔn)我們要分析的物體（受力物體），只有這樣才能畫(huà)對(duì)彈力的方向。重力和彈力的概念：重力與彈力的概念指的是：力的產(chǎn)生、影響力的大小的因素、力的方向等。雖然單獨(dú)考查此問(wèn)題的考題不多，但此考點(diǎn)多數(shù)會(huì)隱含在其他類(lèi)型考題中，希望考生不能忽視。再就是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小應(yīng)著重作為一個(gè)問(wèn)題加以重視?！锉究键c(diǎn)考題形式有作圖題、選擇題和填空題三種類(lèi)型。題型解釋前面已經(jīng)分析，這里不再贅述。A考題呈現(xiàn)以近三年中考真題為例，呈現(xiàn)考點(diǎn)?？碱}型【考點(diǎn)一】力的概念與力的作用效果★典例一：（2019?邵陽(yáng)）俗話(huà)說(shuō)“雞蛋碰石頭--自不量力”，從物理學(xué)角度看（）。石頭對(duì)雞蛋的作用力更大；B.先有石頭對(duì)雞蛋的作用力；C.雞蛋對(duì)石頭的沒(méi)有作用力；D.石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力【答案】Do【解答】石頭對(duì)雞蛋的作用力和雞蛋對(duì)石頭的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。★典例二：（2019?湘潭）《流浪地球》電影中描述到了木星。木星質(zhì)量比地球大得多木星對(duì)地球的引力大小為F],地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2，則F1與F2的大小關(guān)系為（）oa.F]<f2b.F]>f2c.fi=f2D?無(wú)法確定【答案】C?！窘獯稹磕拘菍?duì)地球的引力和地球?qū)δ拘堑囊κ窍嗷プ饔昧?，大小相等，所以F]=F2，故C正確。故選C。★典例三：（2019?武威）關(guān)于生活中的一些常識(shí)，下列數(shù)據(jù)符合事實(shí)的是（）?！獋€(gè)蘋(píng)果所受重力約為】2…B.家用空調(diào)的電功率約為100kWC.物理課本中一張紙的厚度約為1mmD.人的正常體溫約為【答案】A。【解析】A、一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在120g=0.12kg左右，受到的重力為G=mg=0.12kgx10N/kg=1.2N.故A符合實(shí)際；

B、家用空調(diào)的工作電流在5A左右，其功率在P=UI=220Vx5A=1100W=1.1kW左右。故B不符合實(shí)際；C、人的頭發(fā)的直徑在75ym左右，物理課本一張紙的厚度與此差不多，在100ym=0.1mm左右。故C不符合實(shí)際；D、正常情況下，人的體溫在37°C左右，變化幅度很小。故D不符合實(shí)際。故選A。

★典例四：(2019菏澤)一木塊靜止在水平桌面上，請(qǐng)你畫(huà)出木塊所受力的示意圖。木塊XXXXYXV^XXXWW【解析】物體受重力g,支持力f,大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在同一物體上。如圖。。圖所示為質(zhì)量分★典例五：(2019河北)形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在它的.。圖所示為質(zhì)量分布均勻但形狀不規(guī)則帶有小孔的薄木板，請(qǐng)用細(xì)棉線、刻度尺、筆和鐵架臺(tái)來(lái)確定它的重心。操作方法：。判斷方法：即為簿木板的重心。實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有利用到的物理知識(shí)：(填寫(xiě)序號(hào))二力平衡的條件重力的方向是豎直向下的重力的大小跟物體質(zhì)量成正比【答案】幾何中心；(1)用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來(lái)，當(dāng)木板靜止時(shí)，用筆和刻度尺在木板上畫(huà)出重力的作用線AB；②利用同樣的方法再畫(huà)出另一重力作用線CD；(2)AB、CD的交點(diǎn)；(3)③?！窘馕觥啃螤钜?guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才在物體的幾何中心上。①用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來(lái)，當(dāng)木板靜止時(shí)，用筆和刻度尺在木板上畫(huà)出重力的作用線AB；②利用同樣的方法再畫(huà)出另一重力作用線CD。（2）AB、CD的交點(diǎn)就是薄木板的重心。（3）木板靜止時(shí)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，作用在同一直線上，由于重力的方向是豎直向下的，這樣可保證重心一定在所畫(huà)的線上，而兩條線的交點(diǎn)就是重心的位置綜上所述，本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有用到的物理知識(shí)的③。故答案為：幾何中心；（1）用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來(lái)，當(dāng)木板靜止時(shí)，用筆和刻度尺在木板上畫(huà)出重力的作用線AB;②利用同樣的方法再畫(huà)出另一重力作用線CD；（2）AB、CD的交點(diǎn)；（3）③。【考點(diǎn)二】重力和彈力★典例一：（2018?赤峰）如圖所示，畫(huà)出足球重力示意圖?！窘馕觥坑捎谧闱蚴切螤钜?guī)則的物體，其重心在其幾何中心（球心）上；過(guò)球心做豎直向下的力，即為足球所受重力，如圖所示。★典例二：（2019?湘潭）如圖所示紙做的不倒翁小鳥(niǎo)翅膀上裝有兩個(gè)回形針，將鳥(niǎo)嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)而不會(huì)掉下來(lái)。下列說(shuō)法正確的是（）。裝回形針降低了小鳥(niǎo)的重心；B.裝回形針升高了小鳥(niǎo)的重心；C.小鳥(niǎo)的重心一定在其幾何中心上；D.小鳥(niǎo)不掉下來(lái)是因?yàn)轼B(niǎo)嘴上有膠水【答案】A?！窘馕觥拷猓貉b上回形針小鳥(niǎo)的重心降低，穩(wěn)定性增強(qiáng)；小鳥(niǎo)的形狀不規(guī)則，重心不在幾何重心上，鳥(niǎo)嘴上并沒(méi)有膠水，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選Ao★典例三：（2017宜昌）幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開(kāi)至兩臂伸直，兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是（）o

幾個(gè)同學(xué)都一樣大B.手臂長(zhǎng)的同學(xué)C.體重大的同學(xué)D.力氣大的同學(xué)【答案】B。【解析】拉力的大小不僅取決于彈簧的根數(shù)，同時(shí)與彈簧的伸長(zhǎng)有著直接的關(guān)系；因?yàn)閺椈伤芾υ酱?，伸長(zhǎng)會(huì)越長(zhǎng)。因?yàn)閺椈伤芾υ酱?，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，所以在同樣拉開(kāi)三根彈簧的情況下，我們還要比較兩位同學(xué)誰(shuí)把彈簧拉得更長(zhǎng)；它們都將手臂撐直了，那么手臂長(zhǎng)的同學(xué)當(dāng)然就用了更大的力。故，答案是B?！锏淅模海?017綏化）下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是（）。用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；推門(mén)時(shí)離門(mén)軸越近，用力越大，說(shuō)明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)；用水提水桶時(shí)，只有手對(duì)水桶施加了力，而水桶對(duì)手沒(méi)有力的作用；放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力不是彈力【答案】A。【解析】力的作用效果一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)，力的三要素影響力的作用效果；物體間力的作用是相互的；物體由于發(fā)生形變而產(chǎn)生的力叫彈力。A：用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故A正確。B：推門(mén)時(shí)離門(mén)軸越近，用力越大，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，另外力的大小和方向也影響力的作用效果；故B錯(cuò)誤。C：因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，用水提水桶時(shí)，只有手對(duì)水桶施加了力，同時(shí)水桶對(duì)手也有力的作用，故C錯(cuò)誤。D：放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力是由于水杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故屬于彈力，故D錯(cuò)誤。一、選擇題選自近三年中考真題和各名校模擬考題，加強(qiáng)考點(diǎn)訓(xùn)練一、選擇題選自近三年中考真題和各名校模擬考題，加強(qiáng)考點(diǎn)訓(xùn)練1.（2019河北）下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（）?！獜埣埖暮穸燃s為0.1cm；B.正常騎行自行車(chē)的速度約為5m/s；C.一支普通圓珠筆重約為2N；D.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度約為4°C【答案】B?！窘馕觥緼、一張紙的厚度為100“m=0.1mm左右，故A不符合實(shí)際；B、人正常騎自行車(chē)的速度為5m/s=18km/h，故B符合實(shí)際；C、一支普通圓珠筆的質(zhì)量約為10g=0.01kg，其重力G=mg=0.01kgx10N/kg=0.1N,故C不符合實(shí)際;D、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0°C,故D不符合實(shí)際。故選B。2.（2019?岳陽(yáng)）對(duì)下列現(xiàn)象解釋合理的是（）。A運(yùn)動(dòng)員剛跳上去，又很快落下來(lái)-運(yùn)動(dòng)員受到重力紙飛機(jī)離開(kāi)手后，繼續(xù)飛行-紙飛機(jī)受慣性作用用橡皮泥捏成的小船漂浮在水面上--浮力大于重力用力推箱子，箱子未移動(dòng)--推力對(duì)箱子做了功【答案】A?！窘馕觥緼、運(yùn)動(dòng)員起跳后會(huì)落回地面，是因?yàn)槭艿截Q直向下的重力作用，故A正確；B、紙飛機(jī)由于具有慣性，在離開(kāi)手后仍能繼續(xù)前進(jìn)，不是受到慣性，故B錯(cuò)誤；C、小船處于漂浮狀態(tài)，則所受浮力等于重力。故C錯(cuò)誤；D、箱子在推力的方向上沒(méi)有通過(guò)距離，所以推力對(duì)箱子不做功，故D錯(cuò)誤。故選A。（2019?達(dá)州）下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）。兩個(gè)物體不接觸就一定不產(chǎn)生力；摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反；浸沒(méi)在水中向上運(yùn)動(dòng)的物體浮力可能小于重力；隨著生產(chǎn)力的提高人類(lèi)將會(huì)制造出既省力又省距離的機(jī)械【答案】C。【解析】A、兩個(gè)物體不接觸，也可以發(fā)生力的作用；如磁鐵吸引遠(yuǎn)處的鐵釘，故A錯(cuò)誤；B、摩擦力的方向一定與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，故B錯(cuò)誤；C、在水中向上運(yùn)動(dòng)的物體，若物體還受向上的拉力，受到的浮力可能小于重力，故C正確；D、在實(shí)際生活中，既省力又省距離的機(jī)械是不存在的，故D錯(cuò)誤。故選Co（2018?益陽(yáng)）雜技演員站在樓梯上處于靜止?fàn)顟B(tài)，人沒(méi)與墻面接觸，只受到重力和支持力的作用,如圖。則人所受重力和支持力的示意圖正確的是（）o

B．B．【答案】B。解析】人所受重力和支持力的作用點(diǎn)在人的重心上，重力的方向豎直向下，支持力的方向豎直向上，因?yàn)槿颂幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以，重力和支持力大小相等，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選Bo（2018?徐州）用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（示的橡皮筋測(cè)力計(jì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（A.刻度可以標(biāo)在牙膏盒上;A.刻度可以標(biāo)在牙膏盒上;可以把回形針上端當(dāng)作指針;可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度；D.不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同【答案】Do【解析】可以結(jié)合彈簧測(cè)力計(jì)的原理進(jìn)行判斷，但要注意的是橡皮筋做成的測(cè)力計(jì)，其示數(shù)不均勻，這點(diǎn)與彈簧測(cè)力計(jì)是不同的，要特別注意。如圖橡皮筋固定在牙膏盒上，豎直放置，測(cè)量物體重時(shí)，橡皮筋豎直向下伸長(zhǎng)，所以刻度可以標(biāo)在牙膏盒上，故A正確；回形針與托盤(pán)固定在一起，橡皮筋伸長(zhǎng)時(shí)隨托盤(pán)一起向下運(yùn)動(dòng)，所以可以把回形針上端當(dāng)作指針，故B正確；因?yàn)殂^碼的重一定，即每個(gè)鉤碼的重相同，所以可以利用懸掛不同鉤碼時(shí)，拉伸橡皮筋的不同長(zhǎng)度，來(lái)標(biāo)注刻度，故C正確；材質(zhì)或粗細(xì)不同的橡皮筋，其彈力不同，所以做成測(cè)力計(jì)后，其量程也不同，故D錯(cuò)誤；故D錯(cuò)誤，符合題意。二、填空題（2017伊春）在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)的男同學(xué)吹氣球使發(fā)現(xiàn)：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說(shuō)

明力可以改變;用手輕輕一推，氣球就向一側(cè)飛走了，說(shuō)明力可以改?！敬鸢浮课矬w的形狀、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！窘馕觥坑檬州p輕一壓，手對(duì)球用了力，氣球就變扁了，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。用手輕輕一推，氣球就向一側(cè)飛走了，氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2018?吉林）測(cè)力計(jì)是測(cè)量（選填：“質(zhì)量"或"力”）的大小的儀器；在如圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是N?！敬鸢浮浚?）力；（2）4.4?！窘馕觥恐攸c(diǎn)是測(cè)力計(jì)及其讀數(shù)，注意讀數(shù)時(shí)先看清楚量程，弄清楚分度值再讀數(shù)，不要小看了讀數(shù)在考試中是經(jīng)常出現(xiàn)的。測(cè)力計(jì)利用彈力及二力平衡的原理，是用來(lái)測(cè)量力的大小的儀器；在如圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,指針位置在4N下面的第二小格，所以讀數(shù)是4.4N。三、作圖題（2019?海南）按照要求規(guī)范作圖（作圖時(shí)請(qǐng)用刻度尺，并把圖線畫(huà)清晰）在圖中畫(huà)出茶壺受重力的示