蘇教版五年級數(shù)學下冊課件第一單元簡易方程_第1頁
蘇教版五年級數(shù)學下冊課件第一單元簡易方程_第2頁
蘇教版五年級數(shù)學下冊課件第一單元簡易方程_第3頁
蘇教版五年級數(shù)學下冊課件第一單元簡易方程_第4頁
蘇教版五年級數(shù)學下冊課件第一單元簡易方程_第5頁
已閱讀5頁,還剩144頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一單元簡易方程

第1

課時等式與方程●1、初步理解“等式”,“不等式”和“方程”的意義,并進行辨析,會按要求用方程表示出數(shù)量關(guān)系?!?、在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中構(gòu)建數(shù)學概念,感受方程的思想?!?、體會在知識探索過程中,與人合作的樂趣,激發(fā)興趣。

學習目標情境導入(一)30202030天平不平衡203050綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L20天平又平衡了20+30=503050平衡100g空杯子重100g

情境導入(二)用式子表示天平兩邊物體質(zhì)量的大小。>探索新知用式子表示天平兩邊物體質(zhì)量的大小。X+50=綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L用式子表示天平兩邊物體質(zhì)量的大小。X+50<200用式子表示天平兩邊物體質(zhì)量的大小。2x=200X+50>150X+50=150X+50<2002x=200像x+50=150、2x=200這樣含有未知數(shù)的等式是方程。等式和方程有什么關(guān)系?綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L下面的式子哪些是等式,哪些是方程?6+x=1436-7=2960+23>708+x50÷2=25x+4<14y-28=355y=40典例精講含有未知數(shù)的等式是方程??!等式:6+x=1436-7=29

50÷2=25y-28=355y=40方程:6+x=14y-28=355y=40你知道哪些是方程嗎?(用標出)35+65=100x-14>72

Y+245X+32=47328<16+146X+5

X+y=108-n=6

10÷a=2易錯提醒你知道哪些是方程嗎?(用標出)35+65=100x-14>72

Y+245X+32=47328<16+146X+5

X+y=108-n=6

10÷a=2錯誤解答:錯解分析:含有未知數(shù)的等式才是方程,所以不含未知數(shù)的、不是等式的不是方程。綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L你知道哪些是方程嗎?(用標出)35+65=100x-14>72

Y+245X+32=47328<16+146X+5

X+y=108-n=6

10÷a=2正確解答:1、根據(jù)線段圖列方程。X+22=843x=96練一練2、用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。x-112=988原價:x元優(yōu)惠:112元現(xiàn)價:988元3、用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。3x=4804、用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。x+6.4=7.3含有未知數(shù)的等式是方程。方程一定是等式,但等式不一定是方程。綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L課堂小結(jié)

第一單元簡易方程

第2

課時等式的性質(zhì)和解方程(1)●1、初步理解“方程的解”、“解方程”的含義,以及“方程的解”和“解方程”之間的聯(lián)系和區(qū)別?!?、初步理解等式的基本性質(zhì),能用等式的性質(zhì)解簡易方程。●3、關(guān)注由具體到一般的抽象概括的過程,培養(yǎng)初步的代數(shù)思想。

學習目標用式子表示天平兩邊物體質(zhì)量的大小。X+50=探索新知綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L等式的兩邊同時加上同一個數(shù),所得結(jié)果仍為等式。探索新知綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L等式兩邊同時減去同一個數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。

等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得結(jié)果仍然是等式,這是等式的性質(zhì)。探索新知看圖列方程,并求出x的值想:()+10=50探索新知X看圖列方程,并求出x的值(40)+10=50X=40看圖列方程,并求出x的值因為50-10=40,所以X=40。探索新知解:檢驗:把代入原方程,左邊=40+10=50右邊=50左邊=右邊所以是正確的。使方程兩邊相等的未知數(shù)的值叫作方程的解,求方程的的過程,叫作解方程。探索新知方程兩邊都加上30,左邊只剩下x。解:1.解方程。典例精講檢驗:把代入原方程,看看左右兩邊是否相等。左邊=110-30=80

右邊=80

左邊=右邊所以是正確的?!稹?/p>

○□2.根據(jù)等式的性質(zhì)在○里填運算符號,在□里填數(shù)。+25-18在括號里找出方程的解,并在下面劃橫線。(1)x+22=78(x=100,x=56)(2)x-2.5=2.5(x=0,x=5)易錯提醒錯誤解答:(1)x+22=78(x=100,x=56)(2)x-2.5=2.5(x=0,x=5)錯解分析:使方程兩邊相等的未知數(shù)的值才是方程的解,把答案代入方程,看能不能使得方程兩邊相等。(1)x+22=78(x=100,x=56)(2)x-2.5=2.5(x=0,x=5)正確解答:1.解方程,并檢驗。練一練①解方程75+x=105

解:75+x-75=105-75x=30檢驗:把x=30代入原方程。左邊=75+30=105右邊=105左邊=右邊所以x=30是正確的。②解方程x-23=52

解:x-23+23=52+23x=75檢驗:把x=75代入原方程。左邊=75-23=52右邊=52左邊=右邊所以x=75是正確的。③解方程x+38=38

解:x+38-38=38-38

x=0檢驗:把x=0代入原方程。左邊=0+38=38右邊=38左邊=右邊所以x=0是正確的。1、等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得結(jié)果仍然是等式,這是等式的性質(zhì)。2、使方程兩邊相等的未知數(shù)的值叫作方程的解,求方程的解的過程,叫作解方程。課堂小結(jié)

第一單元簡易方程

第3

課時等式的性質(zhì)和解方程(2)●通過演示天平保持平衡的幾種變換情況,初步認識等式的基本性質(zhì),感受等式的基本性質(zhì):等式的兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),左右兩邊仍然相等。●初步理解等式的基本性質(zhì),能用等式的性質(zhì)解簡易方程。●

培養(yǎng)觀察與概括、比較與分析的能力。

學習目標說一說等式的性質(zhì)是什么,用等式的性質(zhì)如何下列解方程.復習導入x=20綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L探索新知=2等式兩邊同時乘同一個數(shù),所得結(jié)果仍是等式。20克20克20克3x60=探究新知探索新知20克20克20克60÷()=3等式兩邊同時除以同一個不等于0的數(shù)所得結(jié)果仍是等式。

等式兩邊同時乘或除以同一個不等于0的數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。這也是等式的性質(zhì)。探索新知根據(jù)等式的性質(zhì)在○里填運算符號,在□里填數(shù)?!?÷0.7典例精講花園小學有一塊長方形試驗田(如右圖),求試驗田的寬。米典例精講答:試驗田的寬是24米?;▓@小學有一塊長方形試驗田(如右圖),求試驗田的寬。米解:40x÷()=960÷()x=()40

4024解方程x÷0.2=0.8易錯提醒錯誤解答:解:x÷0.2=0.8x÷0.2×0.2=0.8x=0.8錯解分析:方程兩邊應該都同時乘0.2。正確解法解:x÷0.2=0.8x÷0.2×0.2=0.8×0.2x=0.161、解方程。①12x=96②x÷40=14③x÷2.5=512x=96解:12x÷12=96÷12x=8練一練1、解方程。①12x=96②x÷40=14③x÷2.5=5x÷40=14解:x÷40×40=14×40x=560

1、解方程。①12x=96②x÷40=14③x÷2.5=5x÷2.5=5解:x÷2.5×2.5=5×2.5x=12.52、看圖列方程并解答。4x=36解:4x÷4=36÷4x=93、看圖列方程并解答。18x=450解:18x÷18=450÷18x=25等式兩邊同時乘或除以同一個不等于0的數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。這也是等式的性質(zhì)。利用這個等式的性質(zhì)可以解方程。課堂小結(jié)

第一單元簡易方程

第4

課時列方程解決實際問題(1)●1、經(jīng)歷探索列方程解應用題的基本方法的過程,掌握列方程解決實際問題的基本方法和一般步驟?!?.在解決問題、探索方法的過程中,培養(yǎng)語言表達能力,學會有條理地思考,促進數(shù)學思維的發(fā)展?!?、感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會獨立思考和主動探索所帶來的成功和愉悅,形成積極參與學習活動的習慣。學習目標解方程。x+56=102x-970=270

15x=3

x÷0.8=1.25

x+56=102解:x+56-56=102-56x=46

x-970=270解:x-970+970=270+970x=1240復習導入15x=3解:15x÷15=3÷15x=0.2x÷0.8=1.25解:x÷0.8×0.8=1.25×0.8x=1探索新知去年的體重+2.5=今年的體重

去年的體重+2.5=今年的體重

解:設(shè)小紅去年的體重是x千克。

x+2.5=36

x+2.5-2.5=36-2.5

x=33.5

答:小紅去年的體重是33.5千克。今年的體重-去年的體重=2.5今年的體重-去年的體重=2.5

解:設(shè)小紅去年的體重是x千克。

36-x=2.5

36-x+x=2.5+x36=2.5+x

2.5+x=36x=33.5

答:小紅去年的體重是33.5千克。你打算怎樣檢驗?與同桌交流一下。列方程解決實際問題要注意什么?探索新知()的體重×33=()的體重非洲象藍鯨解:設(shè)這頭非洲象大約重x噸。33x=16533x÷33=165÷33x=5答:這頭非洲象大約重5噸。一頭藍鯨重165噸,大約是一頭非洲象的33倍。這頭非洲大象約重多少噸?(先把數(shù)量間的相等關(guān)系寫完整,再列方程解答)典例精講綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L易錯題型解:設(shè)白鍵有x個。

x+16=36x+16-16=36-16x=20答:白鍵有20個。白鍵個數(shù)+16=黑鍵個數(shù)錯誤解法白鍵個數(shù)+16=黑鍵個數(shù)錯誤解法錯解分析:應該是白鍵個數(shù)-16=黑鍵個數(shù),注意分析數(shù)量關(guān)系,找到等量關(guān)系。解:設(shè)白鍵有x個。

x-16=36x-16+16=36+16x=52答:白鍵有52個。白鍵個數(shù)-16=黑鍵個數(shù)正確解答

1、某市居民用電每千瓦·時的價格是0.52元,芳芳家上月付電費23.4元,用電多少千瓦·時?解:設(shè)用電x千瓦·時。0.52x=23.40.52x÷0.52=23.4÷0.52x=45答:用電45千瓦·時。

單價×用電量=總價練一練

寬×1.5=長

解:設(shè)寬應是x厘米。1.5x=1441.5x÷1.5=144÷1.5x=96答:寬應是96厘米。2.中華人民共和國國旗的長應是寬的1.5倍。一面國旗長144厘米,寬應是多少厘米?3.一種飲料有兩種包裝規(guī)格,大瓶容量1.5升,是小瓶容量的3倍。小瓶的單價是1.8元,比大瓶便宜3.2元。自己提出問題,并列方程解答。3.一種飲料有兩種包裝規(guī)格,大瓶容量1.5升,是小瓶容量的3倍。小瓶的單價是1.8元,比大瓶便宜3.2元。(1)小瓶的容量是多少升?解:設(shè)小瓶的容量是x升。

x×3=1.5

x×3÷3=1.5÷3

x=0.5答:小瓶的容量是0.5升。3.一種飲料有兩種包裝規(guī)格,大瓶容量1.5升,是小瓶容量的3倍。小瓶的單價是1.8元,比大瓶便宜3.2元。(2)大瓶的單價是多少元?解:設(shè)大瓶的單價是X元。

x-3.2=1.8

x-3.2+3.2=1.8+3.2

x=5答:大瓶的單價是5元。列方程解決實際問題要注意什么?課堂小結(jié)

第一單元簡易方程

第5

課時列方程解決實際問題(2)●1、經(jīng)歷探索列方程解應用題的基本方法的過程,掌握ax±b=c型方程解決實際問題的基本方法?!?.在解決問題、探索方法的過程中,培養(yǎng)語言表達能力,學會有條理地思考,促進數(shù)學思維的發(fā)展?!?、感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會獨立思考和主動探索所帶來的成功和愉悅,形成積極參與學習活動的習慣。學習目標解方程。4x+20=561.8+7x=3.95x-8.3=10.7

4x+20=56解:4x+20-20=56-20

4x=364x÷4=36÷4x=9復習導入解方程。4x+20=561.8+7x=3.95x-8.3=10.71.8+7x=3.9解:1.8+7x-1.8=3.9-1.87x=2.17x÷7=2.1÷7x=0.3解方程。4x+20=561.8+7x=3.95x-8.3=10.75x-8.3=10.7解:5x-8.3+8.3=10.7+8.35x=195x÷5=19÷5x=3.8在括號里填上含有字母的式子。(1)張大伯家果園有桃樹x棵,梨樹比桃樹的3倍還多15棵,梨樹有()棵。(2)王叔叔在魚池里放養(yǎng)鯽魚x尾,放養(yǎng)的鳊魚比鯽魚的4倍少80尾。放養(yǎng)鳊魚()尾。3x+154x-80綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L探索新知

大雁塔,唐代(公元652年),取經(jīng)歸來的玄奘法師為保存由絲綢之路帶回長安的經(jīng)卷佛像而修建。大雁塔作為現(xiàn)存最早、規(guī)模最大的唐代四方樓閣式磚塔,是凝聚了漢族勞動人民智慧結(jié)晶的標志性建筑。西安大雁塔高64米,比小雁塔高度的2倍少22米。小雁塔高多少米?大雁塔與小雁塔之間有什么相等的關(guān)系?綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L西安大雁塔高64米,比小雁塔高度的2倍少22米。小雁塔高多少米?小雁塔的高度×2-22=大雁塔的高度解:設(shè)小雁塔高x米。2x-22=642x-22+22=64+222x=86x=43答:小雁塔高43米。杭州灣大橋在建成后將成為世界上最長的跨海大橋,全長大約36千米,比香港青馬大橋的16倍還多0.8千米。香港青馬大橋全長大約多少千米?典例精講解:設(shè)香港青馬大橋全長約x千米。

16x+0.8=3616x+0.8-0.8=36-0.816x=35.216x÷16=35.2÷16x=2.2答:香港青馬大橋全長約2.2千米。香港青馬大橋長度×16+0.8=杭州灣大橋長度綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L易錯提醒

解:每瓶墨水x元。x+3.50=25.10x+3.50-3.50=25.10-3.50x=21.6答:每瓶墨水21.6元。錯誤解答:錯解分析:25.10元是1個文件夾和12瓶墨水的總價,不是1個文件夾和1瓶墨水的總價,注意看清發(fā)票的每個數(shù)據(jù)的意義。

解:每瓶墨水x元。12x+3.50=25.1012x+3.50-3.50=25.10-3.5012x=21.612x÷12=21.6÷12x=1.8答:每瓶墨水1.8元。正確解答貓的最快時速×2+20=獵豹的時速你知道其中的等量關(guān)系嗎?1.獵豹是世界上跑得最快的動物,時速能達到110千米,比貓的最快速度的2倍還多20千米。貓的最快時速是多少千米?練一練解:貓的最快時速是x千米。

2x+20=1102x+20-20=110-202x=902x÷2=90÷2x=45答:貓的最快時速是45千米。

解:水星繞太陽一周大約要用x天。4x-13=3654x-13+13=365+134x=378

4x÷4=378÷4x=94.5答:水星繞太陽一周大約要用94.5天。2.地球繞太陽一周大約要365天,比水星繞太陽一周所用時間的4倍少13天,水星繞太陽一周大約要用多少天?3.求x的值。(1)三角形的面積是0.39平方米

1.3x÷2=0.391.3x÷2×2=0.39×21.3x=0.781.3x÷1.3=0.78÷1.3x=0.63.求x的值。(2)3x+18=19.83x+18-18=19.8-183x=1.83x÷3=1.8÷3x=0.6ax±b=c型方程解決實際問題的基本方法綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L課堂小結(jié)

第一單元簡易方程

第6

課時列方程解決實際問題(3)●1、經(jīng)歷探索列方程解應用題的基本方法的過程,掌握ax±bx=c、ax±b×c=d型方程解決實際問題的基本方法?!?.在解決問題、探索方法的過程中,培養(yǎng)語言表達能力,學會有條理地思考,促進數(shù)學思維的發(fā)展?!?、感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會獨立思考和主動探索所帶來的成功和愉悅,形成積極參與學習活動的習慣。學習目標解方程2x+3x=603.6x-2.8x=1218×2+3x=605x-10=1502x+3x=60解:5x=605x÷5=60÷5x=123.6x-2.8x=12解:0.8x=120.8x÷0.8=12÷0.8x=15學習目標解方程2x+3x=603.6x-2.8x=1218×2+3x=605x-10=15018×2+3x=60解:36+3x=6036+3x-36=60-36

3x=24

3x÷3=24÷3

x=8

5x-10=150解:5x-10+10=150+10

5x=160

5x÷5=160÷5

x=32在括號內(nèi)填寫含有字母的式子。(1)黃花有x朵,紅花的朵數(shù)是黃花的3倍。黃花和紅花一共有()朵,紅花比黃花多()朵。(2)商店運來電冰箱x臺,運來洗衣機的臺數(shù)是電冰箱的2.3倍,運來的電冰箱和洗衣機一共有()臺,電冰箱比洗衣機少()臺。x+3x2.3x+x3x-x2.3x-x綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L探索新知頤和園,北京市古代皇家園林,坐落在北京西郊,占地約二百九十公頃,與圓明園毗鄰。它是以昆明湖、萬壽山為基址,以杭州西湖為藍本,汲取江南園林的設(shè)計手法而建成的一座大型山水園林,被譽為“皇家園林博物館”。2903x陸地水面頤和園占地290公頃,其中水面面積大約是陸地面積的3倍。頤和園的陸地和水面面積大約各有多少公頃?解:設(shè)頤和園的陸地面積大約有x公頃,則水面面積大約有3x公頃。x+3x=2904x=2904x÷4=290÷4x=72.572.5×3=217.5(公頃)答:頤和園的陸地面積大約有72.5公頃,水面面積大約有217.5公頃。怎樣檢驗?檢驗:

72.5+217.5=290(公頃)217.5÷72.5=3一輛客車和一輛貨車同時從相距540千米的兩地出發(fā),相向而行,經(jīng)過3小時相遇??蛙嚨乃俣仁?5千米/時,貨車的速度是多少?95x540綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L探索新知解:設(shè)貨車的速度是x千米/小時。3x+95×3=5403x+285=5403x=255x=85答:貨車的速度是85千米/小時。

列方程解決實際問題的關(guān)鍵是什么?海洋面積-陸地面積=2.1你知道其中的等量關(guān)系嗎?陸地面積×2.4-陸地面積=2.1典例精講解:設(shè)陸地面積大約是x億平方千米,則海洋面積大約是2.4x億平方千米。

2.4x-x=2.11.4x=2.1

1.4x÷1.4=2.1÷1.4

x=1.51.5×2.4=3.6(億平方千米)答:陸地面積大約是1.5億平方千米,海洋面積大約是3.6千米。兩艘輪船從一個碼頭往相反方向開出,8小時后兩船相距400千米。甲船的速度是26千米/小時,乙船的速度是多少千米/小時?26x400綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L典例精講解:設(shè)乙船的速度是x千米/小時。

26×8+x=400208+x=400x=192答:乙船的速度是192千米/小時.錯誤解答:錯解分析:應該是甲船8小時行的路程加上乙船8小時行的路程,才是總路程400千米,所以方程應該為26×8+8x=400,或(26+x)×8=400解:設(shè)乙船的速度是x千米/小時。(26+x)×8=40026+x=50

x=24答:乙船的速度是24千米/小時.正確解答:爸爸的年齡-小紅的年齡=30你知道其中的等量關(guān)系嗎?小紅的年齡×4-小紅的年齡=30易錯提醒解:設(shè)小紅今年x歲,則爸爸今年4x歲。4x-x=303x=30

3x÷3=30÷3x=1010×4=40(歲)答:小紅今年10歲,爸爸今年40歲。解:設(shè)四年級去了x人,則五年級去了1.2x人。1.2x+x=2642.2x=2642.2x÷2.2=264÷2.2x=120120×1.2=144(人)答:四年級去了120人,則五年級去了144人。1.同學們參觀“抗震救災英雄事跡展覽”。四、五年級一共去了264人,五年級去的人數(shù)是四年級的1.2倍,兩個年級各去了多少人?練一練解:設(shè)李剛每分鐘走x米。(72+x)×4=60072+x=150

x=78答:李剛每分鐘走78米。2.周永家和李剛家相距600米,他們同時從自己家出發(fā),相向而行,經(jīng)過4分鐘相遇。周永每分鐘走72米,李剛每分鐘走多少米?3.李老師買兩種書,一共用去83元,其中《歷史故事》有4本。解:設(shè)《森林歷險記》有x本。7x+12×4=837x+48=8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論