小班幼兒家長(zhǎng)工作計(jì)劃

小班幼兒家長(zhǎng)工作計(jì)劃小班幼兒家長(zhǎng)工作計(jì)劃4篇小班幼兒家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想：《大綱》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊敬.同等.合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解.支持和主動(dòng)參加，并踴躍支持.幫助家長(zhǎng)提升教育能力?！苯?jīng)過(guò)上學(xué)期的培育和努力，幼兒在家長(zhǎng)和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如內(nèi)行為習(xí)慣上.自理能力上.學(xué)習(xí)思想上都有了顯然的提升。我們深感家園共育的優(yōu)秀效益。家長(zhǎng)得天獨(dú)厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)專家園同步教育為打破口，統(tǒng)整各方教育資源，進(jìn)而使家長(zhǎng)建立了正確的教育觀點(diǎn)，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，提升了家庭教育水平，提升家長(zhǎng)素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟示和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提升。二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)：經(jīng)過(guò)交流，家訪,認(rèn)識(shí)到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特色，力求對(duì)每位幼兒做到成竹在胸，為家園共育打好基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)睜開各種各種形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀點(diǎn)，倡導(dǎo)素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)建立切合時(shí)局的家教觀。睜開豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，按期發(fā)放檢查表，睜開對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒在園的生活狀況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作賜予監(jiān)察，并提出可貴的建議，做好家長(zhǎng)反應(yīng)資料的累積工作。聯(lián)合節(jié)日，睜開家園同系活動(dòng)，慶勞動(dòng)，慶少兒節(jié)等游戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的感情交流。三、詳細(xì)舉措：有針對(duì)性的進(jìn)專家訪，認(rèn)識(shí)幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特色。開通手機(jī)和網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，讓幼兒家長(zhǎng)利用現(xiàn)代信息方式認(rèn)識(shí)幼兒狀況以及與教師進(jìn)行交流。辦妥《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。召開家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)家園的聯(lián)系。進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)預(yù)防疾病的知識(shí)。向家長(zhǎng)宣傳春季育兒的保健知識(shí)。睜開慶“勞動(dòng)節(jié)”，慶“少兒節(jié)”等各種豐富多彩的活動(dòng)。征采家長(zhǎng)建議，做好反應(yīng)工作。四、月份工作安排：三月份：擬訂班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃。聯(lián)合三八婦女節(jié)教育幼兒愛媽媽的情懷。聯(lián)合植樹節(jié)睜開“親子植樹”活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳得病》。召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。四月份：改換家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和宣傳保教知識(shí)。聯(lián)合春季到主題，睜開系列親子活動(dòng)。鼓舞家長(zhǎng)為孩子豐富地區(qū)活動(dòng)的物件，如：小衣服.空盒子等。舉專家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)配合進(jìn)行《幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)》資料的采集和完美工作。五月份：鼓舞幼兒與家長(zhǎng)到大自然中去逛逛，認(rèn)識(shí)各種工作的人的重要性。組織幼兒歡慶“五一”安全教育。六月份：睜開“六一親子”活動(dòng)，增進(jìn)親子感情。聯(lián)合“父親節(jié)”睜開“爸爸進(jìn)講堂”家長(zhǎng)助教活動(dòng)。發(fā)放家長(zhǎng)檢盤問(wèn)卷。撰寫家長(zhǎng)總結(jié)。發(fā)放《幼兒素質(zhì)報(bào)告書》。小班幼兒家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇2一、狀況剖析班中大部分幼兒的家長(zhǎng)比較重視教育，表此刻平時(shí)的工作中對(duì)我們工作的支持與配合。因?yàn)楦赣H母親工作忙碌，許多的孩子都有老人率領(lǐng)，喜愛、寵愛現(xiàn)象多，表此刻平時(shí)生活中孩子率性，無(wú)規(guī)則意識(shí)。”第三代教育”存在必定問(wèn)題。雖經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)講座對(duì)“二期課改”的理念加以宣傳解說(shuō)，但部分家長(zhǎng)對(duì)孩子智力發(fā)展上的關(guān)懷大于對(duì)孩子其余方面發(fā)展的關(guān)懷。班中馮忻宇等多名家長(zhǎng)參加教育的主動(dòng)性高，已初步形成了我班的家委會(huì)代表。上學(xué)期家園互動(dòng)工作睜開主動(dòng)性不夠。二、工作目標(biāo)與舉措更新觀點(diǎn)，充分利用了家庭、家長(zhǎng)的教育資源。▲持續(xù)經(jīng)過(guò)家園園地各欄目保持與家長(zhǎng)的交流，促進(jìn)家長(zhǎng)認(rèn)可幼兒園的培育要乞降教育策略，盡可能吸引家長(zhǎng)共同參加班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境部署。鼓舞家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)家園園地和家長(zhǎng)會(huì)談會(huì)介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)，參加教育議論?！?lián)合二期課改的新理念，為家長(zhǎng)參加幼兒園教育供給時(shí)機(jī)，打破傳統(tǒng)的方法，與時(shí)俱進(jìn)地睜開家教工作，提升家教工作的針對(duì)性和有效性。▲按期進(jìn)專家園大活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更認(rèn)識(shí)幼兒教育?！渖l(fā)揮幾名家委會(huì)成員踴躍參加作用，為家長(zhǎng)們建立楷模，鼓舞他們參加幼兒園教育，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。同等和睦，真實(shí)形成家園互動(dòng)。▲與家長(zhǎng)成立同等、和睦的關(guān)系，幫助家長(zhǎng)解決后顧之憂。加大家長(zhǎng)對(duì)教育的參加度，促進(jìn)家長(zhǎng)教育觀點(diǎn)的改變，形成有效的家園同步教育?！?jīng)過(guò)個(gè)別聯(lián)系和聯(lián)合家長(zhǎng)的需求，按期與不按期相地有針對(duì)性地睜開家長(zhǎng)講座和家教指導(dǎo)。幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒自我意識(shí)發(fā)展的特色，尊敬幼兒合理的意向，支持幼兒從事感興趣的活動(dòng)?！浞掷枚嚅T路的家園聯(lián)系方法，仔細(xì)做好幼兒的家訪工作（三天不來(lái)園、特別幼兒、個(gè)案追蹤幼兒等），并經(jīng)過(guò)家園信箱的傳達(dá)互通信息小班幼兒家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇3一、狀況剖析：上學(xué)期，我們本著“以促進(jìn)幼兒富裕個(gè)性的發(fā)展為主旨，以服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)為根本”的原則，與家長(zhǎng)友善相處、好心交流，使本班幼兒在各方面有了必定程度的提升。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能自始自終地把家長(zhǎng)工作做好、做實(shí)。二、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)：1、家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。能夠說(shuō)，有什么樣的家長(zhǎng)，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對(duì)的是各色各種的孩子，也是各色各種的家長(zhǎng)。所以，我們要深入認(rèn)識(shí)每個(gè)家庭的教育方式、教育狀況。實(shí)時(shí)有效的交流，防止不利幼兒的教育影響孩子一世。2、家園之間應(yīng)當(dāng)架一座無(wú)阻礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提升，教師和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)踴躍、主動(dòng)交流孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。實(shí)時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí)，家園協(xié)力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。3、教育教課中，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的`支持和配合。在我們的教育工作中，有特別多的教課準(zhǔn)備是需要家長(zhǎng)一同輔助的，比方：《春季來(lái)了》主題中，需要家長(zhǎng)提早帶孩子感知春季的特色與氣味，認(rèn)識(shí)春季人們喜愛的一些活動(dòng)，此外還一些教課活動(dòng)是需要家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些物件的，等等。配合的家長(zhǎng)，能讓我們的教課事半功倍。4、經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)，多渠道的讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒在園的一日生活，讓老師能實(shí)時(shí)關(guān)注到特別幼兒（體弱幼兒等）。比如：家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等。三、詳細(xì)工作安排：二月份1、開通家園論壇，鼓舞家長(zhǎng)踴躍注冊(cè)，經(jīng)過(guò)家園論壇認(rèn)識(shí)幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。2、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳得病》。三月份1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一同植一棵小樹，培育綠色環(huán)保意識(shí)。2、鼓舞家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備教課活動(dòng)所需的操作資料，如：各種豆子，綠色小植物等；采集能夠豐富地區(qū)活動(dòng)的物件，如：小衣服、空盒子等。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。四月份1、春游前，提示家長(zhǎng)為幼兒穿適合的衣服、鞋子，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖称?，鼓舞幼兒在游?lè)中自己走，能文明出游。2、安全教育。提示家長(zhǎng)利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。五月份1、家長(zhǎng)開放日。邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng)，認(rèn)識(shí)孩子在園狀況及半年多來(lái)的變化與成長(zhǎng)。2、家長(zhǎng)會(huì)談會(huì)。針對(duì)“孩子率性了，我該怎么辦？”睜開議論與交流。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。六月份1、親子制作。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用環(huán)保資料，共同制作一件玩具，培育變廢為寶的意識(shí)。2、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。七月份1、發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》。2、發(fā)放《暑期安全注意事項(xiàng)》。3、經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好地認(rèn)識(shí)幼兒園的教育，真實(shí)做到家園配合一致。九月份：對(duì)新入園的幼兒進(jìn)專家訪，認(rèn)識(shí)幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)狀況，并對(duì)身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注，并與家長(zhǎng)磋商對(duì)策。家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。踴躍緩解幼兒的心理憂慮，使孩子高快樂(lè)興上幼兒園。充分發(fā)掘“家長(zhǎng)資源”，與幼兒共同采集與主題相關(guān)的資料，利用廢舊資料制作玩教具。十月份：召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)專家教知識(shí)講座，使家長(zhǎng)明確家園配合教育的重要性。要求家長(zhǎng)重視培育幼兒的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓舞幼兒碰到問(wèn)題想方法自己解決。要求家長(zhǎng)利用假期帶孩子出去觀光游樂(lè)，增加幼兒見解，寬闊眼界，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情。十一月份：向家長(zhǎng)實(shí)時(shí)發(fā)放育兒知識(shí)宣傳資料，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。2．經(jīng)過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹相關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反響狀況等。還時(shí)時(shí)部署一些小任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子回家后，輔助和支持幼兒達(dá)成任務(wù)。十二月份：充散發(fā)揮現(xiàn)代化通信設(shè)備，利用電話、網(wǎng)絡(luò)，讓家長(zhǎng)有事實(shí)時(shí)地與教師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上共同商討怎樣教育好孩子。進(jìn)專家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣傳冬天育兒的保健知識(shí)，進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)預(yù)防疾病的知識(shí)。設(shè)置幼兒作品展現(xiàn)欄，隨時(shí)向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒作品。一月份：舉行慶元旦迎新年的活動(dòng)，以豐富多彩的游戲活動(dòng)內(nèi)容吸引家長(zhǎng)的踴躍參與。發(fā)放家長(zhǎng)建議檢查表，做好家長(zhǎng)資料的累積工作。小班幼兒家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想：《大綱》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并踴躍支持、幫助家長(zhǎng)提升教育能力?！苯?jīng)過(guò)上學(xué)期的培育和努力，幼兒在家長(zhǎng)和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如內(nèi)行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思想上都有了顯然的提升。我們深感家園共育的優(yōu)秀效益。家長(zhǎng)得天獨(dú)厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)專家園同步教育為打破口，統(tǒng)整各方教育資源，進(jìn)而使家長(zhǎng)建立了正確的教育觀點(diǎn)，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，提升了家庭教育水平，提升家長(zhǎng)素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟示和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提升。二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)1、經(jīng)過(guò)交流，家訪，認(rèn)識(shí)到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特色，力求對(duì)每位幼兒做到成竹在胸，為家園共育打好基礎(chǔ)。2、經(jīng)過(guò)睜開各種各種形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀點(diǎn)，倡導(dǎo)素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)建立切合時(shí)局的家教觀。3、睜開豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，按期發(fā)放檢查表，睜開對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒在園的生活狀況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作賜予監(jiān)察，并提出可貴的建議，做好家長(zhǎng)反應(yīng)資料的累積工作。4、聯(lián)合節(jié)日，睜開家園同系活動(dòng)，三月八日親子活動(dòng)，慶六一等游戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的感情交流。三、詳細(xì)舉措1、有針對(duì)性的進(jìn)專家訪，認(rèn)識(shí)幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。2、開通手機(jī)和網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，讓幼兒家長(zhǎng)利用現(xiàn)代信息方式認(rèn)識(shí)幼兒狀況以及與教師進(jìn)行交流。3、辦妥《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。4、召開家長(zhǎng)會(huì)，按期發(fā)放檢查表。5、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)