小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案

小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)籌劃方案【篇一：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案籌劃】幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案籌劃一、活動(dòng)名稱：《merrychristmas》二、活動(dòng)目的1s理解西方的老式節(jié)目一圣誕節(jié)。2、體驗(yàn)與教師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和體現(xiàn)自己。積極積極地參與集體活動(dòng)。4、通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、裝飾有節(jié)日氛圍的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒簡(jiǎn)介圣誕節(jié)有關(guān)的知識(shí)。2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一種，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,分散地藏放在教室的各個(gè)地3、即時(shí)貼剪成的“紅色形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，紅4、音樂(lè)伴奏：jingIebell（《鈴兒響叮當(dāng)》）wewishyouamerrychristmas（祝你圣誕快樂(lè)）U!U!U!、活動(dòng)規(guī)定:U!、活動(dòng)規(guī)定:當(dāng)天參與活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。五、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)導(dǎo)入教師:圣誕節(jié)到啦，今天我們就要和小朋友尚有爸爸媽媽一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？我們還特意舉辦了一種圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)人們一起去跳舞。（二）圣誕舞會(huì)一互動(dòng)舞蹈幼兒、家長(zhǎng)拿到帽子后逐個(gè)進(jìn)入“舞場(chǎng)”。家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng):快樂(lè)拍手歌（三）游戲1、踩氣球準(zhǔn)備:氣球若干玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，教師給每個(gè)家庭發(fā)一種氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到教師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其她家庭的氣球，氣球被踩爆即被裁減，比一比誰(shuí)是冠軍。2、小腳踩大腳玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。3、揪尾巴準(zhǔn)備：尾巴若干玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同步將別人的尾巴揪下來(lái)。活動(dòng)問(wèn)答題（僅供參照）：a?圣誕節(jié)是每年的幾月幾日？（12月25日）b.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？（紅）c.圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來(lái)送禮物的嗎？（煙囪）d.圣誕老爺爺是用什么來(lái)裝禮物？（襪子）e.我們?nèi)藗円黄鹩糜⒄Z(yǔ)大聲時(shí)說(shuō)出圣誕快樂(lè)!怎么說(shuō)？（merrychristmas!）（此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班狀況選擇親子游戲）備選游戲：1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1,當(dāng)音樂(lè)響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)忽然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被裁減，每次裁減1名幼兒，至多每組玩2—3次。2、水果蹲:把小朋友提成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字,并且不能反復(fù)，反復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一種語(yǔ)言類節(jié)目。!1!1、廚房準(zhǔn)備好各班的餃子皮和餡。2、教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)包餃子，看誰(shuí)包的又多又快。3、包完后，由生活教師放在電飯鍋里煮。4、人們一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。（五）圣誕老人送禮物品嘗完餃子后，幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開禮物。3、即時(shí)貼剪成的“紅色形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,分散地藏放在教室的各個(gè)地3、即時(shí)貼剪成的“紅色形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”4、音樂(lè)伴奏：jinglebell（《鈴兒響叮當(dāng)》）wewishyouamerryChristmas（祝你圣誕快樂(lè)）!1!、活動(dòng)規(guī)定:!1!、活動(dòng)規(guī)定:1、當(dāng)天參與活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。2、見(jiàn)人都必須說(shuō)標(biāo)語(yǔ):merrychristmas五、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)導(dǎo)入1、教師:圣誕節(jié)到啦，今天我們就要和小朋友尚有爸爸媽媽一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？我們還特意舉辦了一種圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)人們一起去跳舞。但是規(guī)定你們先做一種“尋寶”的游戲。人們快來(lái)聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。2、示范解說(shuō)“尋寶”玩法：出示范例，請(qǐng)幼兒觀測(cè)“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀?什么顏色？教師:教師把這些小卡片都藏在了教室時(shí)各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要迅速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢核對(duì)的后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才干進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。3、家長(zhǎng)也同幼兒同樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。（-）圣誕舞會(huì)一互動(dòng)舞蹈幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”，拿到帽子后逐個(gè)進(jìn)入“舞場(chǎng)”。（三）智多星游戲2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。活動(dòng)問(wèn)答題（僅供參照）：a.圣誕節(jié)是每年的幾月幾日？（12月25日）b.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？（紅）c.圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來(lái)送禮物的嗎？（煙囪）d.圣誕老爺爺是用什么來(lái)裝禮物？（襪子）e.我們?nèi)藗円黄鹩糜⒄Z(yǔ)大聲時(shí)說(shuō)出圣誕快樂(lè)！怎么說(shuō)？（merrychristmas!）（此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班狀況選擇親子游戲）備選游戲:1、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1,當(dāng)音樂(lè)響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)忽然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被裁減，每次裁減1名幼兒，至多每組玩2—3次。2、水果蹲：把小朋友提成六個(gè)小組,每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能反復(fù)，反復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一種語(yǔ)言類節(jié)目。（四）人們一起包餃子1、廚房準(zhǔn)備好各班的餃子皮和餡。2、教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)包餃子，看誰(shuí)包時(shí)又多又快。3、包完后，由生活教師放在電飯鍋里煮。4、人們一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。（五）圣誕老人送禮物品嘗完餃子后，幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開禮物?！酒菏フQ節(jié)活動(dòng)籌劃方案】洋人街圣誕節(jié)策劃方案一、活動(dòng)背景圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的老式節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無(wú)數(shù)青年人為之傾倒，熱衷限度甚至超過(guò)了國(guó)內(nèi)的老式節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)目前已經(jīng)成為一種萬(wàn)眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮物，盡情的狂歡。二、活動(dòng)主題“你我相約例如世界”一洋人街創(chuàng)意圣誕節(jié)三、活動(dòng)目的通過(guò)圣誕節(jié)“例如世界”的創(chuàng)新形式使洋人的老學(xué)員們可以帶來(lái)新學(xué)員來(lái)參與到我們這歡快熱烈的活動(dòng)氛圍中，實(shí)現(xiàn)與新學(xué)員時(shí)更多接觸，通過(guò)活動(dòng)使新學(xué)員感受到洋人街為人們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)所做出的努力，讓新學(xué)員們感到溫馨，加深對(duì)洋人街英語(yǔ)良好形象;同步提高洋人街英語(yǔ)的出名度和美譽(yù)度，在加強(qiáng)洋人街英語(yǔ)整體對(duì)外宣傳形象的同步，提高學(xué)校整體收益。同步，提高學(xué)校整體收益。同步，提高學(xué)校整體收益。!1!、活動(dòng)時(shí)間同步，提高學(xué)校整體收益。!1!、活動(dòng)時(shí)間12月23日（周二）5：00開始入場(chǎng)5:00-7:00晚會(huì)開始12月24日（周三）5：00開始入場(chǎng)5:30-7:30晚會(huì)開始12月26日（周四）5:00開始入場(chǎng)5:00-7：30晚會(huì)開始活動(dòng)地點(diǎn):延慶一小洋人街英語(yǔ)五、活動(dòng)對(duì)象1,洋人街所有老學(xué)員2.延慶縣內(nèi)各中、小學(xué)學(xué)生（老生帶新生）（對(duì)外發(fā)放晚會(huì)入場(chǎng)券）六、活動(dòng)版塊版塊背景本次圣誕節(jié)以倡導(dǎo)小朋友獨(dú)立自主，通過(guò)工作獲得勞動(dòng)成果和成就感，并學(xué)會(huì)與人分享，通過(guò)多種角色扮演活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇、決策、執(zhí)行,讓孩子們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、尊重、責(zé)任、關(guān)愛(ài)、協(xié)作、勇敢，更加具有發(fā)明力和競(jìng)爭(zhēng)力。同窗們?cè)谟螒蛑信囵B(yǎng)孩子們自信、堅(jiān)定、進(jìn)取的精神，以及快樂(lè)、積極、團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)的價(jià)值觀，塑造孩子們良好的性格，讓她們健康、全面、快樂(lè)的成長(zhǎng),從而在將來(lái)的社會(huì)中更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。版塊操作一:1.攤位征集：20個(gè)攤位11月22、23日各代課教師通過(guò)大力宣傳、渲染激起孩子們參與的欲望，到前臺(tái)登記預(yù)定攤位，需交10元攤位費(fèi)（攤位設(shè)計(jì)、廣告宣傳、）1.由洋人街校方收集物品以拍賣形式進(jìn)行發(fā)售，由教師帶著物品上臺(tái)進(jìn)行解說(shuō)，（主持輔助）每個(gè)物品均自由出價(jià)，起售價(jià)（根據(jù)實(shí)際物品定價(jià)），每次最低加價(jià)0.5元，故意向的小朋友在下面參與競(jìng)拍，浮現(xiàn)買家后雙方下臺(tái)進(jìn)行交易。物品最高價(jià)格封頂為__元,以先拍到的人獲得物品。2,參與拍賣會(huì)的小朋友需要領(lǐng)取競(jìng)拍號(hào)碼牌。開拍后，每個(gè)小朋友都可以先理解和現(xiàn)場(chǎng)查看自己感愛(ài)好的物品,再舉牌競(jìng)拍。a.閑置物品攤主每人可拿出一種物品（12月6、7日上交）b.洋人街學(xué)校提供（12月6、7日上交）版塊操作三：9■1..尋找劇本《小紅帽》《三只小豬》《森林中的三個(gè)小矮人》等與lola教師商量進(jìn)行挑選。.劇本尋找11月底完畢，排練12月中旬完畢。IoIa教師負(fù)責(zé)4.服裝、道具購(gòu)買11月底完畢vicky教師負(fù)責(zé)5.收費(fèi)原則30/每人6.宣傳安排：vicky教師負(fù)責(zé)詳見(jiàn)宣傳方案版!1!

.（）英語(yǔ)角是由學(xué)生們與外教參與競(jìng)答對(duì)話時(shí)模式參與闖關(guān)，同窗可以通過(guò)口語(yǔ)交流向外教教師要取核心詞進(jìn)行填充，最后達(dá)到整個(gè)句子填充完畢為闖關(guān)成功。闖關(guān)成功后可參與下一關(guān)卡《抽獎(jiǎng)》具體形式由mandy教師籌劃12月中旬完畢.《抽獎(jiǎng)》物品vicky教師負(fù)責(zé)12月中旬完畢3.英語(yǔ)角收費(fèi)原則20元/每人圣誕節(jié)宣傳方案?劇照寫真制作11月底貼出，各校區(qū)前臺(tái)、教室？微信宣傳（同上）?入場(chǎng)券上面體現(xiàn)，市場(chǎng)宣傳活動(dòng)前期宣傳1.條幅、宣傳海報(bào)、寫真、展架、入場(chǎng)券、過(guò)關(guān)卡（抽獎(jiǎng)用）兌換券。2.校區(qū)裝飾：各校區(qū)進(jìn)行濃清的圣誕節(jié)室內(nèi)外裝飾,貼出圣誕節(jié)活動(dòng)告知。（12月13日）3.11月底進(jìn)行活動(dòng)宣傳:代課教師對(duì)各班學(xué)生宣傳本次圣誕節(jié)的形式，鼓勵(lì)老生帶自己的同窗參與。（12式，鼓勵(lì)老生帶自己的同窗參與。（12月13、14）給老學(xué)員發(fā)入場(chǎng)券：每位老生2張入場(chǎng)券,其中有1張入場(chǎng)券是用來(lái)帶新生用。4.新生宣傳:對(duì)延慶縣內(nèi)各個(gè)小學(xué)發(fā)放入場(chǎng)券各學(xué)校100張（一小、二小、三小、!1!小、十一）中學(xué)、幼兒待定九、場(chǎng)地布置小、二小、三小、!1!小、十一）中學(xué)、幼兒待定九、場(chǎng)地布置【篇三：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案籌劃】大班圣誕節(jié)活動(dòng)方案籌劃一、活動(dòng)名稱：《merrychristmas》二