教科版六年級科學上冊教學工作總結(jié)

教科版六年級科學上冊教學工作總結(jié)1教科版六年級科學上冊教學計劃為了培養(yǎng)學生學、愛、用科學的興趣；培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決生的科學文化素質(zhì)，特擬此計劃。一、學情分析通過幾年的科學學習，大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手.不足之處：學生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。有的學生發(fā)言不積極，表現(xiàn)欲望差，應特別注意培養(yǎng)，形成良好的氛圍。讓學生在探究中學到科學知識，培養(yǎng)探究能力，提升科學素養(yǎng)。二、教材分析本冊共分四個單元，共32課。1相關的探究活動，在探究活動中讓學生掌握各類機械和工具的特點和作用。2實驗材料的選取到各種不同的設計都能切實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐能力。3養(yǎng)成愛護大自然，保護環(huán)境的意識。4域的生物種類?？茖W探究1科學的行為習慣和生活習慣。2地看問題、想問題。3以驗證自己的假設。4、培養(yǎng)學生利用書籍、網(wǎng)絡、報刊等查閱資料，搜集整理信息的能力。5、增強學生法制意識，培養(yǎng)學生學法、懂法和用法的好習慣。情感態(tài)度與價值觀1敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。2、培養(yǎng)學生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心現(xiàn)代科技的發(fā)展，使學生形成人與自然和諧相處的意識。3合理的表達自己的見解?？茖W概念1、掌握常用的機械和工具的特征，并能設計和制作機械和工具。2與技術結(jié)合的樂趣。3、研究熱和燃燒的關系及其原因，并能結(jié)合日常生活進行分析和闡述。4、了解能量以及能量的變化，并能在實驗操作中親自去感受。四、教學重難點1、把握這部分學生科學學習的特點，因勢利導。2、用豐富多彩的親歷活動34五、教學措施12（控制變量實驗要加以指導）345對觀察和實驗結(jié)果進行整理和加工，形成正確的解釋。六、培優(yōu)補差1、培優(yōu)對象名單略2、補差對象名單略3、培優(yōu)補差措施評，使他們意識到自己是學習的主人。采用一優(yōu)生帶輔一學困生的“一幫一”行動。3第2篇：教科版五級上冊科學教學工作總結(jié)五年上冊科學教學工作總結(jié)五(1)班謝財華一學期科學課上完，真的驚嘆于自己的成長，同時也感動于身邊的人和事。如果說自信、虛心、務實、反思是我前進的根本動力，那么前輩們、同事們的無私、熱情則是讓我堅定、勇敢走到今天的定心之石。又經(jīng)歷了一學期的錘煉，我有了很多的收獲，取得了不少的成績：更深一步的了解，方便了在之后的教學過程中對教學內(nèi)容的把握。教學工作中，我認真了解孩子們的想法，虛心聽取教研室有經(jīng)驗的老師們給組織教學方面，一直是我的工作重點，也是難點。我經(jīng)常虛心向?qū)W校里有經(jīng)總的來說，本學期的教學任務還是完成的比較好，孩子們對基礎知識和基本3教科版六年級上冊科學教學工作總結(jié)本學期緊張忙碌的教學工作即將結(jié)束，當我細細回顧這一學期的科學教學工進今后的教學，使之更加完善，對自己本學期的科學教學工作作以總結(jié)。一、認真?zhèn)湔n上課，作好計劃，全面把握教材，按計劃認真完成科學實驗。對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導下，作出合理的判斷，得出正確的結(jié)論。在一學期的指導下，學生養(yǎng)成了動手動腦，仔細觀察，從而獲得新的科學理念的習慣。與的過程中，體驗到學習的快樂。本學期教學中不足的地方也有不少，有些實驗分組比較好，但因?qū)嶒炇覂x器提高，在總結(jié)中反思自己，在努力中提高自己。秀嶼區(qū)月塘中心小學2021.24蘇教版六年級上冊科學教學工作總結(jié)西營中心小學韓娜緊張而忙碌的一學期教學工作即將結(jié)束，當我空閑下來細細回顧一學期的教及其重要的。以下算是自己的一點小小總結(jié)吧。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到一、關照學生參與的能力要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把二、激發(fā)學生的參與興趣。在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學生的參與興趣，關鍵是激發(fā)學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口?？茖W課程具有更強的態(tài)度價值觀得到全面的發(fā)展。三、豐富學生參與的方式。豐富學生參與的方式，打破傳統(tǒng)的教學形式，創(chuàng)設開放性課堂。科學課教材就會獲得新的科學理念。有的學習內(nèi)容，實踐性非常強，需要的時間也比較長，因此，教學過程不能僅僅在課堂上，需要提前布置學習任務，讓學生搜集材料、四、關注學生的參與過程。我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從質(zhì)疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。五、讓學生體驗參與的快樂。學生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。當然，在教學過程中，我也遇到了許多困惑，需要在今后的教學中逐步想方5六年級科學教學工作總結(jié)作為一名小學科學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、在政治思想方面我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。二、在教育教學方面我擔任六年級的科學，成為學校專職的科學教師，小學科學課是以培養(yǎng)學生我是這樣進行教學活動的：1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這2學生進行引導。3個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。45、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步。6、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。三、開展科學活動，全面普及、注重提高。沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，我指導學生進行的科學活動如下：1性物品使用情況調(diào)查”活動，使學生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保方法。2掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質(zhì)。3、開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。4三、工作考勤方面：我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能