幼兒園元旦親子活動(dòng)方案5篇（5篇）

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案5篇一、?活動(dòng)目標(biāo)：1.?通過(guò)表演、猜燈謎?、寫心愿卡等活動(dòng)?激發(fā)幼兒過(guò)新年的?濃厚興趣。2.?通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)?幼兒觀察過(guò)新年的?變化、講述過(guò)年的?新鮮事、并積極引?導(dǎo)孩子參與新年的?制作活動(dòng)。3.?通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯?報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)?工作。4.通過(guò)?活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼?兒尊老、愛(ài)老、敬?老、助老的思想意?識(shí)和良好品質(zhì)，在?孩子們的心中播撒?下愛(ài)的種子。二?、活動(dòng)形式：家?長(zhǎng)帶幼兒收集中國(guó)?年相關(guān)資料、迎新?年環(huán)境布置、新年?許愿活動(dòng)、文藝表?演等等。三、活?動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園室?內(nèi)、戶外、敬老院?。四、活動(dòng)時(shí)間?：元旦前后(具體?時(shí)間詳見(jiàn)“邀請(qǐng)函?”)五、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、物質(zhì)準(zhǔn)?備：彩紙制作許愿?卡、各班活動(dòng)所需?物品2、環(huán)境布?置：按照每個(gè)班的?主題布置教室，體?現(xiàn)主題特色3、?知識(shí)準(zhǔn)備：六、?日常導(dǎo)入內(nèi)容：?語(yǔ)言：幼兒會(huì)說(shuō)新?年祝福話語(yǔ)、新年?兒歌認(rèn)知：與幼?兒滲透講解中國(guó)年?的習(xí)俗音樂(lè)：學(xué)?唱新年歌曲、欣賞?喜慶音樂(lè)美工：?繪畫、涂色、剪紙?粘貼七、活動(dòng)流?程：1、戶外集?體表演：學(xué)前班?：武術(shù)操《小哪吒?》舞蹈《我不上你?的當(dāng)》大班：舞?蹈《三字經(jīng)》蒙?氏大班：《椅子操?》中班：節(jié)奏樂(lè)?《地球歡迎你》?蒙氏中班：器械操?小班、蒙氏小班?：律動(dòng)《我的身體?最神氣》舞蹈班?：《踏浪》《手牽?手》《親親茉莉花?》2、班級(jí)展示?：教師總結(jié)本學(xué)?期的各項(xiàng)工作幼?兒集體表演《紅纓?之歌》猜燈謎?手工活動(dòng)寫心愿?卡活動(dòng)結(jié)束：掛?心愿卡延伸活動(dòng)?：帶領(lǐng)部分幼兒到?敬老院進(jìn)行《歡歡?喜喜迎新年》表演?活動(dòng)。八、活動(dòng)?注意事項(xiàng)：1.?活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你?的孩子穿上紅纓園?服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒?入園。2.請(qǐng)遵?守活動(dòng)秩序，服從?老師安排，在指定?區(qū)域就坐觀看節(jié)目?，不隨意走動(dòng)，不?大聲喧嘩，在表演?節(jié)目時(shí)不干擾孩子?。___戶外集?體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大?家有序地回到孩子?所在班級(jí)(并帶回?本班的幼兒椅子)?，參加班級(jí)活動(dòng)。?___班級(jí)活動(dòng)?未結(jié)束時(shí)，不可中?途離場(chǎng)。如有特殊?情況，需提前向本?班老師告知?；顒?dòng)?結(jié)束后才可接幼兒?離園，下午休息。?幼兒園元旦親子活動(dòng)方案5篇（二）正值新年?到來(lái)之即，孩子們?在盼著快過(guò)節(jié)，大?人在盼著孩子快長(zhǎng)?大。在班級(jí)工作的?開(kāi)展中，家長(zhǎng)們也?用他們自己的方式?來(lái)參與著，結(jié)合主?題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工?作的需要，我們?cè)O(shè)?計(jì)了此次活動(dòng)。?活動(dòng)安排：8：?30——9：00?熱身運(yùn)動(dòng);親子?活動(dòng);早操活動(dòng);?9：00——9?：30幼兒生活活?動(dòng);9：40—?—10：30幼兒?制作新年賀卡;家?長(zhǎng)會(huì)?；顒?dòng)目標(biāo)?：1、通過(guò)親子?游戲，增近親子情?感。2、通過(guò)親?子合作制作，引導(dǎo)?幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)?的快樂(lè)。3、鼓?勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班?級(jí)活動(dòng)。游戲一?：夾皮球目的：?發(fā)展幼兒跑跳能力?，感受親子游戲的?快樂(lè)。玩法：將?幼兒(家長(zhǎng))分成?人數(shù)相等的四對(duì)夾?球過(guò)障礙比賽，哪?隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利?。游戲二：扔毽?子目的：發(fā)展幼?兒的投擲能力，增?進(jìn)親子間的情感。?玩法：家長(zhǎng)手持?籃子，幼兒往藍(lán)里?投擲，一多的為勝?出。游戲三：毛?毛蟲(chóng)目的：1?、提高幼兒身體協(xié)?調(diào)能力和平衡能力?。2、通過(guò)親子?游戲，增強(qiáng)親子感?情。玩法：準(zhǔn)備?呼拉圈六個(gè)，分兩?組，家長(zhǎng)列入其中?，三人一列縱隊(duì)，?把圈套在自己身上?，然后拉住自己和?前面一個(gè)人的圈，?比比哪組跑完規(guī)定?路線，在路線上設(shè)?置獨(dú)木橋、山洞等?障礙物。游戲四?：做皮球目的：?1、學(xué)會(huì)聽(tīng)老師?口令走。2、初?步培養(yǎng)孩子的靈敏?性。玩法：1?、老師喊走走，走?成一個(gè)大皮球，全?體手拉手做皮球。?2、老師喊兩人?做皮球，然后小朋?友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì)，手?拉手做皮球。3?、老師喊四人做皮?球，自由找朋友四?人圍成圈，手拉手?做皮球。游戲五?：拍球接力目的?：1、練習(xí)幼兒?拍接球的技能。?2、初步培養(yǎng)孩子?的合作性。玩法?：幼兒拍球來(lái)回接?力，以快的為勝出?。幼兒園元旦親子活動(dòng)方案5篇（三）1、穿?衣服比賽道具：?相同的衣服三套。?玩法：每次請(qǐng)三?位家長(zhǎng)和幼兒參加?，首先讓家長(zhǎng)幫幼?兒穿好衣服然后幼?兒爬過(guò)海綿墊，脫?下鞋子，穿上拖鞋?跑回家長(zhǎng)身邊，誰(shuí)?最快為勝。2、?兔子跳圈準(zhǔn)備：?呼啦圈，事先畫好?起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法?：在終點(diǎn)放置呼啦?圈作兔子的家，家?長(zhǎng)在“家”等待寶?寶。讓寶寶離開(kāi)圈?___米，從起點(diǎn)?模仿兔子跳到終點(diǎn)?，哪組跳得快，哪?組就獲勝。3、?親子接力材料：?球玩法：家長(zhǎng)在?起點(diǎn)處抱住孩子(?各種姿勢(shì)均可)，?聽(tīng)到指令后跑向?qū)?面，讓孩子拿起球?后，家長(zhǎng)繼續(xù)抱著?孩子返回起點(diǎn)處。?4、壘柱子準(zhǔn)?備：小拉車兩輛，?易拉罐十個(gè)，大簍?子兩個(gè)。玩法：?兩名幼兒為一組競(jìng)?賽，幼兒各自從起?點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝?進(jìn)自己的小拉車，?然后趕緊拉到終點(diǎn)?，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易?拉罐壘成小柱子，?誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。?5、看誰(shuí)摸得對(duì)?玩法：同時(shí)請(qǐng)出?十位家長(zhǎng)和孩子，?分成兩排站好(間?隔___米)。先?把家長(zhǎng)的眼睛蒙上?，原地轉(zhuǎn)三圈后，?憑感覺(jué)去摸自己的?孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)?一起摘掉蒙眼的毛?巾，看自己摸到的?是不是自己的孩子?。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品?，摸不對(duì)的以后還?有機(jī)會(huì)。6、找?相同玩法：家長(zhǎng)?首先按自己籃子里?的物品特征、顏色?等講給自己的孩子?知道，音樂(lè)一起，?孩子們到指定的籃?子里找出與自己相?同的物品，取好后?把取到的物品放到?家長(zhǎng)的籃子里，在?規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看?誰(shuí)拿得最多，最多?的一組為贏，就可?以得到獎(jiǎng)票一張。?規(guī)則：在指定的籃?子里找出與自己相?同的物品必須由幼?兒自己來(lái)完成。?7、大家一起來(lái)投?球準(zhǔn)備：幾個(gè)襪?球和一只小塑料盆?。玩法：找一段?鐵絲、銅絲或電線?，彎成圓形，兩端?各留出一小段，做?成一個(gè)小“籃筐”?掛起來(lái)。讓孩子把?襪球扔進(jìn)“籃筐”?中，家長(zhǎng)在一旁撿?起沒(méi)有投進(jìn)的襪球?給孩子，然后數(shù)數(shù)?哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃?筐”的數(shù)量多，哪?組就獲勝。8、?拾豆豆準(zhǔn)備：每?位幼兒自帶干凈的?瓶子2—___只?，各類豆豆(請(qǐng)家?長(zhǎng)幫忙帶)玩法?：教師準(zhǔn)備一些干?凈的豆豆放在孩子?面前，讓孩子用手?去拾，并放入瓶子?內(nèi)，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)?和必要的幫助。注?意：孩子撿豆豆時(shí)?，媽媽或家人應(yīng)在?一旁照看，以免孩?子將豆吞入口中。?9、找朋友準(zhǔn)?備：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒?、老師收集、甄選?若干顏色、花紋突?出的廢舊、干凈的?襪子(手套、袖套?)，并分左右不同?分別裝在兩處幾個(gè)?大盆里玩法：家?長(zhǎng)站一處選擇一只?襪子(手套、袖套?)，幼兒在另一處?眾多另一只襪子中?尋找配對(duì)。(根據(jù)?場(chǎng)地，幼兒人數(shù)可?設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干?組。)注意：家?長(zhǎng)在原地給予幼兒?配對(duì)指導(dǎo)，幼兒可?以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指?導(dǎo)。根據(jù)配對(duì)成功?多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)?勵(lì)。幼兒園元旦親子活動(dòng)方案5篇（四）__?_年元旦即將來(lái)臨?，在這辭舊迎新之?際，我們的生活日?歷又翻開(kāi)了嶄新的?一頁(yè)。為了提高幼?兒的交往能力和自?信心，更為了讓孩?子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)?又有意義的元旦，?為了班與班、家長(zhǎng)?朋友們和老師們之?間有一個(gè)良好的溝?通平臺(tái)，我們泡泡?魚班和嘟嘟熊班歡?聚一堂舉行“慶元?旦，迎新年”活動(dòng)?。一、活動(dòng)內(nèi)容?幼兒才藝及家長(zhǎng)?才藝，親子游戲?二、活動(dòng)宗旨1?、讓幼兒能在集體?面前大膽表演、表?現(xiàn)自己。2、讓?幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)?團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友?誼。3、讓家長(zhǎng)?積極參加，為孩子?做出榜樣。參與?人員：實(shí)驗(yàn)中班所?有家長(zhǎng)及小朋友?三、節(jié)目單開(kāi)場(chǎng)?：新年好1、小?拜年，恭喜恭喜(?表演者：全體小朋?友)2、歌曲《?好大一個(gè)家》(表?演者：呂夏沛松)?3、歌舞《踏浪?》(表演者：羅琳?堯)4、游戲《?小海龜?shù)顷憽??、舞蹈《Open?yourdr?eam>(表演者?：泡泡魚班女生)?6、歌舞《三只?熊》(表演者：丁?思淼)7、詩(shī)朗?誦《再別康橋》(?表演者：熊興越)?8、歌曲《春曉?》(表演者：肖子?為)9、舞蹈《?健康動(dòng)起來(lái)》(表?演者：嘟嘟熊班女?生)10、家庭?游戲《足球?qū)氊悺?(表演者：王鑫洋?)11、歌曲《?荷塘月色》(表演?者：胡譯心)1?2、舞蹈《_》(?表演者：廖紫璇)?13、親子游戲?《同舟共濟(jì)》1?4、歌曲《愛(ài)我你?就抱抱我》(表演?者：劉洪宇)1?5、舞蹈《小星星?洗澡》(表演者：?王君瓚等)16?、家長(zhǎng)游戲《紙杯?傳水》17、武?術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》?(表演者：全體男?生)18、魔術(shù)?《神奇魔術(shù)棒》(?表演者：熊文琪)?19、自由表演?時(shí)間段20、親?子游戲《春雷陣陣?響》21、頒發(fā)?紀(jì)念品四、結(jié)束?《假如幸福你就拍?拍手》(注：節(jié)?目如有變動(dòng)需提前?給老師說(shuō))附：?游戲1、《小海?龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則?：幼兒扮演小海龜?，報(bào)紙做岸邊，音?樂(lè)停，海龜馬上找?到岸(報(bào)紙)失敗?者就會(huì)被淘汰。?游戲2、(家長(zhǎng)游?戲)我們都知道一?個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量?大，接下來(lái)我們就?要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家?長(zhǎng)朋友之間的默契?最為神奇。下面這?個(gè)游戲《紙杯傳水?》便會(huì)為大家揭曉?答案。游戲規(guī)則?：十二位家長(zhǎng)分成?兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人?，每個(gè)人嘴里咬一?個(gè)紙杯，第一個(gè)紙?杯會(huì)倒?jié)M水，第一?個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子?里的水傳到第二個(gè)?家長(zhǎng)的杯子里，第?二個(gè)傳給第三個(gè)，?以此類推，最后哪?隊(duì)剩下的水最多，?哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意?，游戲開(kāi)始后，就?不可以用手了。?游戲3、親子游戲?：同舟共濟(jì)。游戲?規(guī)則：一次請(qǐng)四個(gè)?家庭，將一家家三?口的左腳綁在一根?棍子上，右腳綁在?另一根木棍上，先?到終點(diǎn)者為勝利者?。游戲4：春雷?陣陣響。游戲規(guī)則?：一次請(qǐng)___個(gè)?家庭，家長(zhǎng)將孩子?背好，吹好的__?_個(gè)氣球綁在家長(zhǎng)?腿上，聽(tīng)口令互相?踩氣球，游戲結(jié)束?時(shí)剩余氣球多者為?勝利。幼兒園元旦親子活動(dòng)方案5篇（五）一?、活動(dòng)目標(biāo)：1?.通過(guò)表演、猜燈?謎、寫心愿卡等活?動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年?的濃厚興趣。2?.通過(guò)系列活動(dòng)培?養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年?的變化、講述過(guò)年?的新鮮事、并積極?引導(dǎo)孩子參與新年?的制作活動(dòng)。3?.通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)?匯報(bào)本學(xué)期教育教?學(xué)工作。4.通?過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)?幼兒尊老、愛(ài)老、?敬老、助老的思想?意識(shí)和良好品質(zhì)，?在孩子們的心中播?撒下愛(ài)的種子。?二、活動(dòng)形式：?家長(zhǎng)帶幼兒收集中?國(guó)年相關(guān)資料、迎?新年環(huán)境布置、新?年許愿活動(dòng)、文藝?表演等等。三、?活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園?室內(nèi)、戶外、敬老?院。四、活動(dòng)時(shí)?間：元旦前后(具?體時(shí)間詳見(jiàn)“邀請(qǐng)?函”)五、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1、物質(zhì)?準(zhǔn)備：彩紙制作許?愿卡、各班活動(dòng)所?需物品2、環(huán)境?布置：按照每個(gè)班?的主題布置教室，?體現(xiàn)主題特色3?、知識(shí)準(zhǔn)備：六?、日常導(dǎo)入內(nèi)容：?語(yǔ)言：幼兒會(huì)說(shuō)?新年祝福話語(yǔ)、新?年兒歌認(rèn)知：與?幼兒滲透講解中國(guó)?年的習(xí)俗音樂(lè)：?學(xué)唱新年歌曲、欣?賞喜慶音樂(lè)美工?：繪畫、涂色、剪?紙粘貼七、活動(dòng)?流程：1、戶外?集體表演：學(xué)前?班：武術(shù)操《小哪?吒》舞蹈《我不上?你的當(dāng)》大班：?舞蹈《三字經(jīng)》?蒙氏大班：《椅子?操》中班：節(jié)奏?樂(lè)《地球歡迎你》?蒙氏中班：器械?操小班、蒙氏小?班：律動(dòng)《我的身?體最神氣》舞蹈?班：《踏浪》《手?牽手》《親親茉莉?花》2、班級(jí)展?示：教師總結(jié)本?學(xué)期的各項(xiàng)工作?幼兒集體表演《紅?纓之歌》猜燈謎?手工活動(dòng)寫心?愿卡活動(dòng)結(jié)束：?掛心愿卡延伸活?動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼