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第4頁共4頁高二數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿范文?尊敬的家長?:您好!?首先,我代?表高二(1?705、1?706)班?的所有任科?教師對各位?家長能理解?、關(guān)心、支?持和配合我?們工作表示?真誠的感謝?!作為高?二(170?5、170?6)班的數(shù)?學(xué)老師,很?有幸能有機?會跟我們班?的同學(xué)一起?渡過高中這?人生中最為?美好而且是?最為關(guān)鍵的?階段,也更?希望高二(?1705、?1706)?班每個學(xué)生?都擁有美好?的未來。這?是我們在座?的每位家長?的的愿望,?也是我們老?師的愿望。?我和我們班?的任課教師?將為之做出?不懈的努力?!一、介?紹班級學(xué)生?的基本情況?由于我們?班屬于普通?班,相對成?績比較差,?自主能力也?很差,缺乏?理想、信念?、和奮斗目?標(biāo)!所以我?們學(xué)生相當(dāng)?一部分沒有?進入到一種?良好的學(xué)習(xí)?狀態(tài),不知?道如何學(xué)習(xí)?,如何自我?管理,如何?能使自己順?利度過高中?階段的學(xué)習(xí)?生活,最大?可能激發(fā)自?己的學(xué)習(xí)勁?頭,發(fā)揮自?身的學(xué)習(xí)干?勁,努力使?自己成為社?會有用的人?才?在數(shù)?學(xué)教學(xué)中,?我的思維方?式比較傳統(tǒng)?,希望我的?學(xué)生一定能?按時到教室?、提前準(zhǔn)備?好課本、筆?記本、寫字?筆等用具、?雙手放在課?桌上隨時準(zhǔn)?備聽課、思?考、練習(xí)、?回答問題!?課后積極寫?作業(yè)、按時?交作業(yè)、按?時完成課后?練習(xí)、每次?周考、月考?前積極復(fù)習(xí)?所學(xué)知識、?記憶公式,?記憶定理和?性質(zhì),把每?一次成績搞?好!我不求?人人優(yōu)秀,?只求人人做?到基本要求?,有所進步?!不過分吧??在這一?個學(xué)期以來?,雖然經(jīng)過?學(xué)校的多次?教學(xué)方法改?革,三大步?勵志教學(xué)活?動的開展,?我們都積極?投入活動,?積極配合學(xué)?生完成成長?冊的各項評?語要求,雖?然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?感覺學(xué)生精?神面貌發(fā)生?了巨大的變?化,但我個?人的感覺效?果不佳(也?許我只能看?見學(xué)生的缺?點)!上課?能符合我的?上述要求的?僅有___?人!其他學(xué)?生人都在干?什么?睡覺?覺、說話話?、玩手機、?照鏡鏡、吃?東西、打鬧?鬧、看小說?(鬼吹燈)?……!二?、介紹班級?的成績從?開學(xué)到現(xiàn)在?,我們一共?有十多次考?試--周末?考、月考、?期末考。多?數(shù)數(shù)學(xué)成績?都在50-?--60之?間,少數(shù)成?績比較好的?在___分?!___分?的大有人在?!試題難??不是!我認(rèn)?為即便就是?大家的基礎(chǔ)?差,理解能?力差,能考?___分以?上也是很容?易!關(guān)鍵是?不少人就是?不想學(xué)習(xí)、?___!混?日子!浪費?時間!五班?的曹茜、湯?佳佳、宋格?格、等十多?位學(xué)生比較?優(yōu)秀!六班?的尚志靜、?王夢男、霍?璇璇等同學(xué)?比較滿意!?三、面臨?的問題高?二是高中學(xué)?習(xí)的關(guān)鍵,?而從我們學(xué)?生近來反饋?的信息來看?,我們的學(xué)?生還存在幾?個問題:?1、每天三?次勵志教育?,學(xué)生不乏?雄心壯志,?可惜多數(shù)在?口頭上,缺?乏自制力,?愛說廢話,?愛做小動作?!沒有吃苦?精神!2?、作業(yè)不積?極、不認(rèn)真?。每天作業(yè)?僅作1-2?兩題,而且?至少要提示?解題思路,?或直接講過?一遍,結(jié)果?還是不想交?作業(yè),或者?抄作業(yè)現(xiàn)象?很嚴(yán)重,抄?完也不看,?抄寫的字體?很難看!?3、多數(shù)學(xué)?生很少提問?或請教老師?問題,或者?提出的問題?很簡單:昨?天做過的題?今天又忘記?咋做了?_?__公式又?想不起來了??……4?、沒有正確?看待課外活?動、放假與?學(xué)習(xí)之間的?辯證關(guān)系。?把課外活動?和放假當(dāng)成?正業(yè),享受?,當(dāng)成高中?學(xué)習(xí)生活的?追求,而不?是緩解學(xué)習(xí)?壓力,調(diào)節(jié)?生活情趣的?節(jié)目!5?、主動復(fù)習(xí)?積極性很差?,沒有合理?復(fù)習(xí)計劃,?包括六班給?班級搬純凈?水(大水桶?),都成了?排不出去的?活!檫黑板?的積極性都?不高!四?、給家長們?的幾點建議?首先,充?分認(rèn)識家庭?教育和影響?的重要意義?。我要感謝?你們。你們?把子女送到?我們學(xué)校我?們班,是對?我的信任。?但教育不是?單純學(xué)校的?事。就對學(xué)?生的影響而?言,家庭的?教育是最大?的。我們更?希望家長多?與我們老師?相溝通學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?,及時發(fā)現(xiàn)?問題,針對?性地去解決?問題。您的?支持,也是?我們的教育?也就成功了?一半。目前?我們的學(xué)生?學(xué)習(xí)成績好?壞并不是第?一重要,第?一重要的是?做一個合格?的人!第?二,學(xué)習(xí)是?階段性的,?我們要相信?孩子的能力?,樹立"一?切皆有可能?"的意識。?不管孩子在?今天處于怎?樣的位置,?一切指責(zé)、?怨恨、猶豫?、徘徊都沒?有意義,目?前最需要的?是坐下來、?靜下心來分?析問題,共?同探討對策?,這才是積?極的、正確?的選擇。從?來不要對孩?子喪失信心?,我們都懂?得:任何人?在任何年齡?段上的調(diào)整?和轉(zhuǎn)變,都?是積極的非?常有現(xiàn)實意?義的事情。?雖然我們是?理科班的,?但是現(xiàn)在大?部分學(xué)生把?時間放在其?它學(xué)科上。?只有數(shù)學(xué)老?師上課的時?候,才有學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的機?會。因為他?們認(rèn)為學(xué)數(shù)?學(xué)很難有成?效,學(xué)不會?。但我認(rèn)為?只要學(xué)生對?于理科感興?趣,肯努力?,肯花時間?去主動記憶?、練習(xí)、復(fù)?習(xí),就能取?得更好的成?績。第三?,學(xué)會理解?孩子。在不?談學(xué)習(xí)時,?同學(xué)們的話?語都很活躍?、很開心,?很理智、很?有道理!所?以我認(rèn)為暑?假作業(yè)先往?后放一放,?先讓學(xué)生幫?助家長做一?些力所能及?的家務(wù)事:?買菜、做飯?、購年貨、?記賬、打掃?衛(wèi)生、抱孩?子……讓學(xué)?生體驗家庭?生活的細(xì)節(jié)?、體會生活?的艱辛、體?驗知識的作?用、感受數(shù)?學(xué)知識與生?活的緊密相?連!提高學(xué)?習(xí)的積極性?和理解數(shù)學(xué)?的能力!有?一種緊迫感?,然后把暑?假那一點點?作業(yè)完成。?第四,要?對自己的學(xué)?生合理定位?。我認(rèn)為咱?們班級的學(xué)?生大多是只?能考大專,?少數(shù)優(yōu)秀的?可以考個三?本院校,所?以只要把老?師要求的基?本知識掌握?,基本方法?掌握熟練,?就能順利考?上大專院校?,但要想考?上比較理想?的院校就不?能混日子,?浪費青春。?要么上個專?業(yè)學(xué)校,要?么上個熱門?院校,專業(yè)?技術(shù)比較特?殊的,能學(xué)?到一技之長?的本領(lǐng)的學(xué)?校

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