七下人教英語(yǔ)Unit 1 Can you play the guitar Section A (Grammar focus-3c) 教案_第1頁(yè)
七下人教英語(yǔ)Unit 1 Can you play the guitar Section A (Grammar focus-3c) 教案_第2頁(yè)
七下人教英語(yǔ)Unit 1 Can you play the guitar Section A (Grammar focus-3c) 教案_第3頁(yè)
七下人教英語(yǔ)Unit 1 Can you play the guitar Section A (Grammar focus-3c) 教案_第4頁(yè)
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課題 SectionAGrammar-3c 單元 Unit1Can youplay guitar?

學(xué)科 英語(yǔ) 年級(jí) 七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)與技能1.掌握句型:—Canyouswim? —Yes,Ican./No,Ican't.—Whatcanyoudo? —Icandance./Ican'tsing.學(xué)習(xí) —Whatclubdoyouwanttojoin? —Wewanttojointhechessclub.目標(biāo) 2.掌握本課單詞和短語(yǔ)show,or,talk,talkto,kungfu情感、態(tài)度與價(jià)值觀體意識(shí),促進(jìn)同學(xué)們對(duì)自身的認(rèn)識(shí),為將來(lái)的自我發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn) 1)讓學(xué)生重點(diǎn)總結(jié)、發(fā)現(xiàn)情態(tài)動(dòng)can的用法。2)通過一些與學(xué)生們實(shí)際生活相貼近的教學(xué)活動(dòng),來(lái)達(dá)到熟練運(yùn)用的目難點(diǎn) 1)情態(tài)動(dòng)can的用法;2) 在實(shí)際交際活動(dòng)中運(yùn)用can來(lái)詢問與表達(dá)自己或他人的能力。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課

Step1:EnjoyavideoPlayavideoandaskstudentstowatchitcarefully.Trytounderstandthemeaningofthevideo.Step2:FreetalkShowapictureofaboywhoisplayingsoccerball.AskstudentstosayWhatsportscanyouplay?Ilikeplayingsoccer.

WatchvideoCarefully

the結(jié)合本課主題,通過讓學(xué)生觀看視頻并且自由討論,自然地進(jìn)入情境,開始本課時(shí)的學(xué)習(xí)。WhatclubdoyouwanttoIwanttojointhesoccerclub.Showsomepicturesofdifferentkindsofactivities.Askstudentstorememberthe

Talkabouttheactivities講授新課

LookattheStep1:Learnnewwords1.Teachstudentstoreadthenewwordscorrectly.Showthepicturesofthewords.Letstudentsunderstandthemeaningofthewords.

picturesandtrytounderstandthewords.

通過看圖片和理解例句,理解和記憶本課生單詞。Thenmakesentenceswiththewords.Step2:grammar focus Read Showtheformtothestudentsandlet’sthemread dialogue.thesentences.Step3:Let’sdoitComplete.Writequestionsandanswerswith

看對(duì)話,鞏固對(duì)重點(diǎn)單詞和句型的掌握。thewordsandphrases. Completethe 完成課后練Complete theposterwiththewordsinthe exercises

習(xí),鞏固對(duì)本box.

3a3b

課知識(shí)點(diǎn)的掌握。Step4:Pairworkreadtheadofaboveandanswerthefollowingquestions. Workinpairs3c.Whatcanyourgroupdointheschoolshow? andmakeMakealist. Makeasurvey(調(diào)查)Interview(采訪)fourofyourfriends.Step5:Languagepoints.Learnaboutthelanguagepoints.(1)wanted的意義和用法

通過合作練習(xí)的方式鞏固對(duì)本堂課的句型的掌握。and作并列連詞的用法; Listentotheshow的用法情態(tài)動(dòng)詞can的用法

teachercarefullyandtakenotes.

學(xué)習(xí)本課的知識(shí)點(diǎn)。Step6:PracticeCompletetheexercisesandchecktheanswers.Step7:Homework請(qǐng)你為今年的文化藝術(shù)節(jié)寫份招募學(xué)生的海

Completetheexercisesandchecktheanswers.報(bào)條件:1.熱愛英語(yǔ);2.會(huì)說英語(yǔ).會(huì)講英語(yǔ)故事4,會(huì)唱歌跳舞或會(huì)彈某種樂器.5,聯(lián)系人:Lily/64585712課堂小結(jié) Canyouswim? Yes,Ican./No,Ican’t.Canheplaychess? Yes,hecan./No,hecan’t.CanyouspeakEnglish?Yes,wecan./No,wecan’t.Whatcanyoudo? Icandance./Ican’tsing.Whatclubdoyouwanttojoin?Wewanttojointhechessclub.Iwanttojointhebasketballclub.板書SectionAGrammarFocus-3c1.Canyoudosth.? Yes,Ican. No,Ican't.can't.2.Canshe/hedosth.?she/hecan't.Yes,he/shecan. No,3.Whatcanyou/he/shedo?do…I/He/Shecan3a:2.CanMikeplaybasketball? No,hecan't.Buthecanplaytennis.CanJaneandJilldance?No,theyButtheycansing.Ca

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