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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——活動邀請函(篇二)邀請活動邀請函。
隨著各種文書的不斷模范,我們有好多地方都需要使用邀請函,邀請函是邀請有關(guān)人員加入某些活動時發(fā)出的禮儀性書信。你平日有寫過邀請函嗎?我花時間特意編輯了[邀請函參考]活動邀請函(篇二),接待大家閱讀,夢想對大家有所扶助。
家長摯友們:
新年好!
新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們璀璨的笑容!在這舉國慶祝的日子里,請采納我們——幼兒園孩子王的深深祈福:祈福你健康、喜悅!祈福你好運連連!快樂的日子里少不了孩子們的身影,他們?yōu)榱恕霸钡牡絹?,專心地排練各種文娛活動:有的加入大合唱;有的加入歌表演;有的加入競猜嬉戲……總之,他們用自己獨有的方式在迎接新年的到來!你想看到他們翩翩起舞的身影嗎?
你想聽到他們清亮嘹亮的歌聲嗎?你想與自己的寶寶一起加入嬉戲嗎?你想與寶寶一起為曾經(jīng)的20xx喝彩!為即將的20xx憧憬嗎?……這么多的“你想嗎”在誘惑著你,那就請你暫且放下手頭的工作,以高興的心情采納我們真誠地邀請——邀請你在本周星期四(12月29日)的下午兩點二特別,準時來園加入我們中(1)班“你來·我來·大家來;歡天·喜地·迎新年”的文娛匯演吧!
千萬不要遲到噢!你會在演出中感受寶寶的成長與喜悅!健康與聰明!你的到來確定會讓寶寶開懷大笑的!請你來加入節(jié)目的同時,還要請你合作我們做好以下幾項工作——1、文娛匯演中有好多親子競爭嬉戲,有的還涉及體力、智力,因此最好有孩子的爸爸媽媽加入。2、請各位家長扶助孩子穿好統(tǒng)一服裝:女小摯友一律穿紅色毛衣、黑色褲子;男小摯友一律穿黑色毛衣、牛仔褲;全體小摯友外面罩上一件最美麗的外套,為模特表演做好打定。
相信經(jīng)過你的巧手打扮,你的寶寶將是最卓越、最美麗的!3、演出的結(jié)果一個活動為《水果拼盤》大制作,全體的家長都要參與,可以先在家里練習一下,以便在比賽中能取得好勞績。周四下午來園時,請帶好全體的制作材料:各種水果(品種盡量多一些,如:香蕉、蘋果、釉子、甘蔗、桔子、黃瓜、小番茄等等)、一把水果刀、一只大盤子等。相信你會為孩子帶來驚喜與笑聲!4、記住:確定要準時!
家長摯友們!來吧!讓我們一起在歡聲笑語中迎接新年的到來!一起在新年的腳步聲中悄悄祈禱!你的祈禱就是我們的祈福,我們期盼著你的到來!
中(1)班
20xx年xx月xxx日
相關(guān)推舉
[范例參考]邀請活動的邀請函(篇二)
“特邀您來加入,一起見證幸福時刻?!鄙钪校谀硞€活動或宴會上,寫一份邀請函會表達自己對來賓的接待。邀請信是邀請親朋好友或知名人士的書信。一份態(tài)度摯誠的邀請函是一件令人舒心的事。那么你知道正確的邀請函書寫格式嗎?下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷摹禰范例參考]邀請活動的邀請函(篇二)》,夢想能為您供給更多的參考。
致_____先生/女士:
首先在此祝您狗年吉利,生意興隆!
分外感謝長期以來對格蘭布朗的支持與協(xié)作!我謹代表公司全體同仁,誠實邀請您光臨格蘭布朗20xx年中國經(jīng)銷商新春晚宴暨春季新品發(fā)布會!
時間:20xx年xx月xx日
地點:
入場時間:
xx公司
董事總經(jīng)理:
××××公司
20××年××月××日
[邀請函參考]邀請活動的邀請函篇一
“誠意邀請您加入,期望著您的到來?!痹谌粘5纳钪校蠹叶紝戇^邀請函吧!邀請函的主體內(nèi)容需要符合邀請函的一般布局,邀請函除了內(nèi)容正式懇切,制作也是要分外精致的。如何寫好一份值得稱贊的邀請函呢?急您所急,我為摯友們了收集和編輯了“[邀請函參考]邀請活動的邀請函篇一”,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛戴的家長摯友:
新的學(xué)期里,很欣喜我們又能與您和孩子在一起!在這春暖花開節(jié)令,請您暫且放下手頭的工作,以輕松高興的'心情來加入我園舉辦的“××××”幼兒歌詠表示活動吧!這是您與孩子增進感情的良好機遇,相信您會有詫異的察覺,別樣的感覺!
活動時間:××××年××月××日(星期×上午9:00)。
活動地點:××縣××童稚園露天舞臺。
為了確保本次活動順遂舉行,也為了您和孩子能度過高興的時光,請您合作我們做好以下幾項工作:
1、活動當天早上接送車照常運行,園內(nèi)照常開早餐。
2、幼兒著春季園服,每個家庭至少有一人觀看孩子表演。
3、活動終止后請家長到班上集合,加入班級工作匯報,班級會議終止后請帶孩子回家(周五照常上課)。
4、節(jié)目表演之前請不要跟自己孩子接觸,以免影響孩子心緒,影響孩子表演(家長請8:50之前在操場等候、觀看)。
5、加入活動的家長好多,請您遵守秩序,文明觀看。
6、紅纓總部為我們連鎖園音樂課程研發(fā)了家庭版《和幼兒一起玩轉(zhuǎn)音樂》光碟,如有需要,請與班級老師聯(lián)系。
讓我們一起在歡快的音樂聲中擁抱春天吧!我們期盼著您的光臨與指導(dǎo)!
××××幼兒園
××××年××月××日
實用邀請函:答謝活動邀請函(篇二)
“特邀請有福之人,等待與你把酒言歡?!庇醒埡幕顒涌偸悄茏屓说难堉飧用鞔_。邀請函也分為各類各式不同種類的。寫邀請函時我們理應(yīng)滿懷懇切之意。那么你知道正確的邀請函書寫格式嗎?以下是我收集整理的“實用邀請函:答謝活動邀請函(篇二)”,大家不妨來參考。夢想您能熱愛!
誠實邀請(先生、女士):
加入有限公司舉行的年客戶答謝會
地址:xx市xx創(chuàng)業(yè)服務(wù)園區(qū)
時間:xx月
敬請期望您的光臨!
日時(嘉賓簽到)
邀請人:xxx
20xx年xx月xx日
[邀請函借鑒]邀請活動的邀請函(篇二)
“特邀請有福之人,等待與你把酒言歡?!庇醒埡幕顒涌偸悄茏屓说难堉飧用鞔_。邀請信是邀請親朋好友或知名人士的書信。邀請函有長有短,重要的是邀請函是否能讓人采納。優(yōu)秀有創(chuàng)意的邀請函要怎樣寫呢?我特地為大家用心收集和整理了“[邀請函借鑒]邀請活動的邀請函(篇二)”,夢想對您的工作和生活有所扶助。
致信息學(xué)院:
為豐富我??萍嘉幕顒樱M一步加強學(xué)??萍冀虒?dǎo)、普及科學(xué)學(xué)識,培養(yǎng)學(xué)生們的科學(xué)精神和實踐創(chuàng)新才能,理學(xué)院將于20xx年11月17日晚6:30在圖書館小報告廳舉辦“理學(xué)夢”理學(xué)院第七屆科技節(jié)系列活動之“科技探索?學(xué)海無涯”學(xué)識競賽。在此,我院誠實邀請貴院于11月13日之前推選三名同學(xué)組成一隊加入本次比賽?;顒痈爬ㄌ幘橙缦拢?/p>
1、活動主題:科技探索?學(xué)海無涯
2、活動時間:20xx年11月17日晚6:30
3、活動地點:圖書館小報告廳
4、活動對象:各二級學(xué)院委派的3名選手
5、活動內(nèi)容:
1.科技問答:
比賽共12支隊伍,每支隊伍3名隊員,并于賽前分為兩組,每組六支隊伍舉行兩輪比賽。
主持人將給出10個種類的問題,每種類有5個問答題。選手選擇任意種類的一個問題舉行答題(選題不成重復(fù))。6支隊伍依次作答,每次作答限時20秒,并根據(jù)答案正誤計分。每組產(chǎn)生三支晉級隊伍,累計分數(shù)較低的三支隊伍淘汰。注:本環(huán)節(jié)共產(chǎn)生六支隊伍進入下一環(huán)節(jié)
2.學(xué)識搶答:
由主持人出題,每支隊伍由一人舉行搶答。獲得搶答權(quán)的一方可指定任意一隊選手答題或選擇自己答題,作答限時15秒(抉擇自己回復(fù)還是對方回復(fù)或苦求接濟后開頭計時),并根據(jù)答案正誤計分。累計分數(shù)最低的兩支隊伍淘汰(每支隊伍擁有一次親友團接濟的機遇,限時15秒)。
3.第三環(huán)節(jié)挑戰(zhàn)方抽簽
ppt上含有四張印有“理學(xué)夢”的牌,其余為空白牌。選手需選擇其中一張,點擊顯示為挑戰(zhàn)方那么為挑戰(zhàn)方。
4.一站畢竟:
剩余每支隊伍指派一人參賽,挑戰(zhàn)方自由選擇場上剩余3支隊伍中的一支作為對手,并擁有一次跳過問題的機遇。由主持人出題,雙方交替答題,答錯那么淘汰(每題限時20秒)。獲勝方持續(xù)挑揀剩余兩支隊伍中的一支作為對手,并擁有一次跳過問題的機遇。直至場上只剩下一支隊伍,為冠軍隊伍。
進入此環(huán)節(jié)的四支隊伍均將獲得相應(yīng)獎品一份,同時冠軍隊伍將獲得加入“理學(xué)夢”理學(xué)院科技節(jié)決賽的資格。
期望貴學(xué)院的熱心參與。若對賽制還存在疑問,可聯(lián)系我院聯(lián)系人:林茜596589王曉龍596113
理學(xué)院分團委、學(xué)生會
年月日
邀請函參考:邀請活動的邀請函壹篇
“擺設(shè)開心的喜筵,邀請好友來光臨?!辈还苁桥e辦活動還是聚會,斷定是少不了邀請函。邀請函的正文是指主辦方正式告知被邀請方活動的概括事項。寫一份邀請函并不難,難的是要如何抓住邀請的重點去書寫。邀請函書要如何模范的書寫呢?請您閱讀我輯為您編輯整理的《邀請函參考:邀請活動的邀請函壹篇》,接待您參考,夢想對您有所助益!
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
你們好!
新年的鐘聲即將敲響,新的一年正欣欣然向我們走來。紅梅爛漫,為我們帶來春天的信息;雪花飄灑,為我們送來春天的祈福。在這辭舊迎新的時刻,我們向為學(xué)院教導(dǎo)事業(yè)進展正在辛勤工作的教職工致以新年的問候,祝愿大家:身體健康,工作順遂,新年喜悅!
一元復(fù)蘇,萬象更新。為營造我院和諧空氣,增進師生交流,呈現(xiàn)我
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