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本文格式為Word版,下載可任意編輯——沈茂德畢業(yè)典禮致辭4篇沈茂德畢業(yè)典禮致辭4篇

畢業(yè)典禮的致辭稿好多人都有接觸過了,這就一起寫一篇吧。畢業(yè)典禮來(lái)了,假設(shè)不能成為彼此的永遠(yuǎn),那就讓我們放下開初的青澀吧,人世間最貴重的莫過于真摯的友情。你是否在找正打定撰寫“沈茂德畢業(yè)典禮致辭”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

沈茂德畢業(yè)典禮致辭篇1

愛戴的老師,愛戴的同學(xué)們:

大家好!

大家好!我們能一同加入這個(gè)畢業(yè)典禮,我感到很欣喜。

首先,我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)同學(xué),感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教導(dǎo)和培養(yǎng)。此時(shí)此刻,回收曾經(jīng)走過的三年初中生活,會(huì)議師生情意同窗歲月,我們都難以抑制住內(nèi)心的沖動(dòng),惜別難舍之情也油然而生。

有人說,初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前,我們帶著沖動(dòng)而又景仰的心情邁x一中,三年來(lái),我們?cè)谶@座學(xué)識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中,感受她的和暖與豐富。三年的時(shí)光,一千多頁(yè)的喜怒哀樂,就這樣匆促翻過,但是,它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。其中,有年少的頑皮不懂事,有青澀的失敗的體驗(yàn),有茅塞頓開的成熟感悟,也有回味無(wú)窮的告成歷程。三年的生活,我們匆忙走過,卻充實(shí)而美觀;我們流過眼淚,卻伴著歡聲笑語(yǔ);我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。三年間,我們x一中一起長(zhǎng)大,x一中就是我們和暖的家。在這個(gè)快樂的大家庭里,我們用勤奮和聰慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌,我們用理想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此,讓我們懷著感恩的心,感謝我們的母校,感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我們愛戴的老師,感謝我們愛戴的同學(xué),并向他們送上我們最真誠(chéng)的祈福!

假設(shè)說,三年的初中生活想繁星,它們零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落,那么,老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托,才使得繁星更加絢爛奪目。

回想起來(lái),有多少次,老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課;有多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;有多少次,老師承受著我們的怨恨,卻仍盡職盡責(zé)地促使我們學(xué)習(xí)。我們知道自己做作業(yè)到深夜,卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們知道自己學(xué)習(xí)一星期很辛苦,卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。我們可以將自己不高興的心情表現(xiàn)在臉上,但是老師會(huì)嗎?我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對(duì)老師的不滿,但老師能嗎?我們有可能挖空心思地來(lái)算計(jì)老師,但老師可以嗎?過去,我們懵懂無(wú)知,而現(xiàn)在,經(jīng)過老師的指導(dǎo)和三年的歷練,我們終究在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí),這是老師汗水的結(jié)晶,是來(lái)之不易的。在此,我代表全體初三同學(xué),向我們最愛戴的老師們,真誠(chéng)地道一聲:“老師,您辛苦了!”

養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。如今,我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們理應(yīng)毫不畏懼、決不退縮。況且,有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到懼怕的,只是“懼怕”本身。經(jīng)過三年的歷練,雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí),羽毛已經(jīng)充實(shí)。放眼望去,藍(lán)天在召喚我們,陽(yáng)光已照亮前方的道路,白云等待與我們同行,高山峻嶺也將景仰我們,我們將在暴風(fēng)中飛行。

我的演講完畢,感謝大家!

沈茂德畢業(yè)典禮致辭篇2

老師們,同學(xué)們:

大家上午好!

同學(xué)們,我要向你們表示衷心地慶祝,你們剛剛終止了人生旅途上最為重要的一次考試,你們都是凱旋的勇士!我祈福你們每一個(gè)人都金榜題名、心想事成!

同學(xué)們,此時(shí)此刻,報(bào)告大家我內(nèi)心最真實(shí)的感受:現(xiàn)在,我既欣喜又有一些傷感。我欣喜的是,同學(xué)們都已長(zhǎng)大,正如你們父母所期盼的,男生都已成龍,女生都已成鳳,你們即將奔赴新的前程,開創(chuàng)屬于自己的新天地;我傷感的是,你們即將離開母校,校園里將缺少你們強(qiáng)壯的身影、璀璨的笑臉、朗朗的書聲,我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的舍不得啊!

同學(xué)們,時(shí)間過得真快啊!三年時(shí)間,一千多個(gè)日夜,就在不知不覺中靜靜走過:

還記得剛?cè)胄r(shí)的你們嗎?那時(shí)的你們,才十五六歲,蹦蹦跳跳,天真爛漫!我還記得,有的同學(xué)第一次離開父母,離開家庭過集體生活,很不適應(yīng),老是想家,想父母,有的女同學(xué)半夜里還哭鼻子;有的同學(xué)不會(huì)疊被子,不會(huì)洗衣服;好多同學(xué)住集體宿舍不習(xí)慣,晚上睡不著;一些同學(xué)不能很好地照管自己,經(jīng)常生病。我也記得,那時(shí)候,正是你們的老師,像父母兄長(zhǎng)一樣,呵護(hù)著你們,關(guān)愛著你們:天涼了,指點(diǎn)你們加衣服;生病了,半夜送你去醫(yī)院;缺錢了,老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長(zhǎng)談,一次次無(wú)私地扶助,一次次真誠(chéng)地批評(píng),讓你們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,讓你們走出了短暫的迷茫,讓你們心中始終懷揣著理想。

孩子們,還記得軍訓(xùn)時(shí)的你們嗎?剛剛?cè)胄5哪銈?,用行?dòng)詮釋了軍訓(xùn)誓言:流血流汗不流淚,掉皮掉肉不落后。頭頂炎炎烈日,你們站軍姿一動(dòng)不動(dòng);雨中踢正步,步伐更加堅(jiān)強(qiáng)有力!十天下來(lái),稚氣未脫你們?cè)缫褎傄阌屑?當(dāng)你們英武地從閱兵臺(tái)前走過,雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對(duì)你們的最高褒獎(jiǎng)!

孩子們,還記得遠(yuǎn)足拉練時(shí)的你們嗎?是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明,是你們65公里長(zhǎng)途跋涉的腳步催開了春天!兩個(gè)饅頭一瓶水,14個(gè)小時(shí)65公里,遠(yuǎn)足途中彼此加油,登山路上彼此扶持,夜幕惠臨口號(hào)動(dòng)天,交流會(huì)上泣不成聲,“沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路”,65公里是遠(yuǎn)足,更是夢(mèng)想的遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)的考驗(yàn)、信念的試金石!

還有體育節(jié),活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由,青春飛揚(yáng),激情四射!

還有高效課堂,學(xué)習(xí)的超市,生命的狂歡,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的喜悅,感悟團(tuán)隊(duì)的氣力!

還有自主管理,主動(dòng)出擊,勇于負(fù)責(zé),敢于承受,放飛理想!

……

你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做大家的道路已經(jīng)在__二中起步。

與同齡人比起來(lái),女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈氣力的強(qiáng)大才是對(duì)__二中學(xué)子性格的最好概括。

孩子們啊,三年啊,朝夕相處,同心同德,孜孜矻矻,上下求索!我們就這樣彼此攙扶著、激勵(lì)著走了過來(lái)!老師們的勤奮和你們的刻苦,讓我們完成了一項(xiàng)宏偉的使命:給你們每個(gè)人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子,寫著“山東省__二中制造”。同學(xué)們,你們是我的高傲,是我們__二中的驕傲!

作為校長(zhǎng),作為一個(gè)有幸陪伴你們走過金子一樣中學(xué)時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師,我代表__二中全體教職員工向同學(xué)們說聲“感謝”。正是由于你們的到來(lái),才使我們的校園彌漫朝氣和夢(mèng)想,使我們的工作彌漫挑戰(zhàn)和創(chuàng)造,是你們這一批勤奮學(xué)習(xí)的孩子給了老師自信,也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲,是你們教會(huì)了老師如何懂你們、賞識(shí)你們,用你們熱愛的方式去愛你們。所以,我提議,讓我們?nèi)w老師向心愛的孩子們鞠躬。老師們,同學(xué)們,是家長(zhǎng)的厚愛、信任和明智的選擇,才有我們?nèi)甑木壏职?,老師們,我們要感謝家長(zhǎng)送來(lái)好孩子,我們一起給家長(zhǎng)鞠躬!

孩子們,在你們即將離開__二中,離開生活了三年的母校,離開如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)切你們的老師,離開朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學(xué)、摯友的時(shí)候,我再給大家提五點(diǎn)要求和夢(mèng)想,與同學(xué)們共勉:

第一,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,同學(xué)們要學(xué)會(huì)理解。

三年的二中生活,老師不會(huì)忘卻,在窗明幾凈的教室里你苦思冥想之后豁然開朗的那份喜悅,在課堂上代表小組贏得榮譽(yù)、聽到掌聲響起來(lái)的那份沖動(dòng),看到榮譽(yù)榜上你的名字被多數(shù)人記住的那份驕傲;當(dāng)然,老師們同樣不會(huì)忘卻,你屢試屢敗的那份懊惱,你一番好意被人曲解那些悲傷,甚至你因根基不好、上課勉強(qiáng)聽講的那份痛楚!同學(xué)們,我知道,由于“恨鐵不成鋼”,我們依舊可能會(huì)無(wú)意中傷害到你!有些事情我們還沒有做到盡善盡美,被我們感覺到的,我們?cè)诒M力彌補(bǔ);沒有被我們察覺的,還請(qǐng)同學(xué)們理解。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我們的絕大片面老師都在朝著“至善唯美”的目標(biāo)全力以赴,甚至“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”。我們又怎能一葉障目、忘卻師恩呢?同學(xué)們,讓我們一起在心里高呼“理解萬(wàn)歲”、“師恩永存”吧!學(xué)會(huì)了理解,我與你才能彼此相惜,攜手走出窘境;學(xué)會(huì)了理解,人與人才能和諧相處,謀求共同的進(jìn)展,不管在中學(xué)還是在大學(xué),無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)。

其次,正視高考的結(jié)果,不以高考分?jǐn)?shù)上下論成敗。

高考考完了,等待高考勞績(jī)那種象烙煎餅一樣的煎熬、勞績(jī)不夢(mèng)想的苦惱、與夢(mèng)想大學(xué)失之交臂,……這恰恰是老天對(duì)你的厚愛,是生活對(duì)你心靈成長(zhǎng)的關(guān)注。高考勞績(jī)僅僅說明過去,說明的是一次大考的勞績(jī),不能說明將來(lái);由于人生的大考太多太多,高考分?jǐn)?shù)可以抉擇你選擇那所大學(xué),但不能抉擇你的一生告成還是失敗,由于一生的挑戰(zhàn)也太多太多。高考不能擊敗你,能擊敗你的只有你自己。高考是高中學(xué)習(xí)的終止,是人生學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)的開頭,孩子們啊,不管你在哪里學(xué)習(xí),從事什么事業(yè),新的更重要的學(xué)習(xí)剛剛開頭,確定要萬(wàn)般地珍惜啊!

第三,做好人,仁者無(wú)敵。

孩子們啊,我們的一生要想無(wú)敵于天下,良善和真誠(chéng)是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿。良善、有愛心,讓我們喜歡生命,珍惜情誼,打造人脈,享受告成;真誠(chéng)守信,讓我們內(nèi)心安然恬靜,彌漫自信。得道多助,失道寡助,不欺人,不自欺,既是我們生活的信條,又是我們進(jìn)展的聰慧。孩子們,讓我們拋棄包袱,摔掉自私,砸爛虛偽,殲滅無(wú)知,先做好人,后成大事!

第四,人宏偉,是由于目標(biāo)宏偉。

孩子們,你們即將背起行囊,奔向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方,無(wú)論是走進(jìn)大學(xué),還是走向社會(huì),我想,你們的行囊里什么都可以少,就是不能缺少了夢(mèng)想。只有夢(mèng)想,才能夠給你們不斷的鼓舞,只有夢(mèng)想,才能夠讓你抑制生活中的種種困難,只有夢(mèng)想,生活才會(huì)處于追索狀態(tài),人才會(huì)感到喜悅,感到充實(shí)。哲人說,只有知道明天干什么,今天活著才有意義。我說,沒有目標(biāo)引領(lǐng)的行動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)都是愚蠢的行動(dòng)。你們說,懷揣著理想和目標(biāo)我們?nèi)栽趭^力前行。孩子們,坦率地講,我分外羨慕你們,在__二中,你們讀萬(wàn)卷書,你們行萬(wàn)里路,你們擁有好多同齡人所沒有的東西,但這一切即將成為過去,我夢(mèng)想,從今天開頭,你們要開頭獨(dú)立斟酌自己的人生,斟酌自己的未來(lái),斟酌“我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我要到哪里去?”的終極哲學(xué)命題!由于,人真剛要讀的是人生這一部大書,真剛要帶走的是人生的夢(mèng)想。孩子們,只要你們明確地知道自己的生活目標(biāo),誠(chéng)懇地感受到自己正在穩(wěn)步地向自己的目標(biāo)前進(jìn),你們就是一個(gè)真正有夢(mèng)想的人,一個(gè)真正幸福的人!只要你把你的大目標(biāo)和小目標(biāo)都規(guī)劃概括并積極、堅(jiān)持不懈地去追求、去實(shí)現(xiàn)、去超越,你的人生才能主動(dòng),你的生命才有意義,你的事業(yè)才能告成!而這一切說了算的,只有你自己!

第五,珍惜你們的大學(xué),實(shí)現(xiàn)你們的理想。

孩子們,你們當(dāng)中的每一個(gè)人,都在憧憬著自己的大學(xué)時(shí)光,但據(jù)我所知,好多的學(xué)生一到大學(xué),就突然迷失了自己:大一徹底解放,大二無(wú)所事事,大三談情說愛,大四上躥下跳,渾渾噩噩!離開高中老師的悉心指導(dǎo),離開高中慌張的生活,他們突然有太多時(shí)間不知所措,太多時(shí)間躺在床上,太多時(shí)間掛在上,太多時(shí)間泡在網(wǎng)絡(luò)里!幾年下來(lái),他們突然察覺自己沒有專心聽過幾節(jié)課,雖然給他們上課的都是講師以上級(jí)別的;突然察覺自己沒有專心讀過幾本書,雖然他們大學(xué)里的圖書館有好多的藏書;突然察覺自己沒有學(xué)到真東西,雖然大學(xué)里有好多的東西可以去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐!當(dāng)大四找工作的時(shí)候,心里空空蕩蕩,兩眼空虛,毫無(wú)底氣,福利再好的國(guó)家也不會(huì)給這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人供給較好的就業(yè)崗位!孩子們,大學(xué),大師之謂也,大學(xué)是搜集人類文明精華的地方,不要說上課聽不懂,不要說教師不關(guān)切,不要說專業(yè)不感興趣,不要說大學(xué)太爛!墮落不需要理由,只需要借口!我夢(mèng)想每一個(gè)從二中走出去的人,都要時(shí)刻記住,大學(xué),不是終點(diǎn),而是起點(diǎn)!學(xué)習(xí)不是被逼,而是需要,是成長(zhǎng)的需要;成長(zhǎng)不是被動(dòng),而是主動(dòng),主動(dòng)才有先機(jī)!

另外,我有三個(gè)要求:第一,門門功課都要超過75分,大學(xué)英語(yǔ)過六級(jí);其次,全體的社團(tuán)活動(dòng)、全體的競(jìng)爭(zhēng)都要加入;第三,剩余時(shí)間一律用來(lái)讀書和斟酌。

同學(xué)們,俞敏洪說,登上金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物:一種是雄鷹,一種是蝸牛,而俞敏洪就是一只告成的蝸牛。可能,我們絕大多數(shù)人今生注定不是雄鷹了,那就讓我們做一只登上金字塔的蝸牛吧!做一只有著明顯奮斗目標(biāo)的蝸牛,知道自己五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛;做一只有著堅(jiān)忍不拔意志的蝸牛,為了夢(mèng)想矢志不渝、奮斗不息;做一只不停地讀書斟酌的蝸牛,即使沒有錢鐘書“橫掃清華圖書館”的氣魄,即使沒有俞敏洪5年讀800本書的狂熱,但我想,你至少要讀50本勵(lì)志書、50本哲學(xué)書、50本歷史書、50本經(jīng)濟(jì)書,100本管理書,用300本書讓你的胸懷與眾不同,讓你的眼界與眾不同,讓你的心靈與眾不同,讓你的判斷與眾不同,更讓你的人生與眾不同!

孩子們,我們學(xué)校每年都要到各個(gè)高校去雇用優(yōu)秀教師,四年或者更長(zhǎng)一段時(shí)間,你們也將走向社會(huì),采納社會(huì)的挑揀,我夢(mèng)想把我們雇用、選拔教師時(shí)的想法向大家做一個(gè)介紹,夢(mèng)想對(duì)大家有所啟發(fā),對(duì)你即將到來(lái)的大學(xué)生活有所扶助。我們,或者說社會(huì)需要什么樣的人才呢?我覺得首先要有高尚的人品、健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài),態(tài)度積極、吃苦肯干、目標(biāo)高遠(yuǎn),具備這些還不夠,你還務(wù)必要有精深的專業(yè)技能、深厚的人文素養(yǎng)、卓越的溝通才能和較好的合作精神!同學(xué)們,發(fā)光的不確定都是金子,但是金子總會(huì)發(fā)光!

孩子們,你們?cè)倩啬感?,我就不能稱“孩子們”啦,我要稱“同學(xué)們”、“校友們”啦,由于走出校門,你們就不再是小孩子了,生活中不總是有掌聲和鮮花,還有風(fēng),有雨,有苦,有痛,但無(wú)論什么時(shí)候,夢(mèng)想大家都要學(xué)會(huì)固執(zhí),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)寬容,面向太陽(yáng),你的眼里就不會(huì)有黑暗!

孩子們啊!,話短情長(zhǎng),離別之際,我再次指點(diǎn)大家不管你是功成名就還是暫時(shí)失意,不管你是輝煌騰達(dá),還是低迷不前,不管你腰纏萬(wàn)貫,還是在農(nóng)村養(yǎng)豬,只要你一向在努力,并且一向喜悅、幸福,你就是__二中最告成的學(xué)生!孩子們,將來(lái)不管走到哪,都不要忘卻__二中永遠(yuǎn)在牽掛著你,由于你永遠(yuǎn)是__二中的學(xué)子,永遠(yuǎn)是__二中教導(dǎo)樂園里的一員!你們捐植的那棵繁茂的柿樹,植根__二中的沃土,它會(huì)在廣闊天空里盡情、歡快地抽枝、開花、結(jié)果,我會(huì)替你們好好地看護(hù)她,為她澆水、施肥。我真誠(chéng)地接待你們?;丶铱纯?

結(jié)果,祝你們鵬程萬(wàn)里、一帆風(fēng)順!

沈茂德畢業(yè)典禮致辭篇3

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,愛戴的同學(xué)們:

大家好!

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言,是一個(gè)值得銘刻的日子。三年的初中生涯在今天即將終止。此時(shí)此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著團(tuán)聚一堂的喜悅,也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今天這個(gè)更加的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué),向關(guān)切指導(dǎo),辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,三年以來(lái)對(duì)我們的悉心指導(dǎo)。傳道,授業(yè),解惑,你們與學(xué)生迎難而上;喜悅,悲傷,奮進(jìn),你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的端詳,給了我們最堅(jiān)強(qiáng)的信仰;是你們關(guān)愛的目光,使我們冷靜地走進(jìn)考場(chǎng)。

感謝你們,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?赡芪覀冊(cè)?jīng)任性,讓您憂傷,可能我們?cè)?jīng)淘氣,讓您悲傷,但請(qǐng)?jiān)徫覀?,那是我們體驗(yàn)青春,走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事,也正由于如此,我們更加難忘老師的用心培養(yǎng)。此時(shí)此刻,我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!你們用心培養(yǎng)的鮮花,現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)馥郁的時(shí)候了。我想全體拼搏的汗水與夢(mèng)想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)答

有人說,初中的生活是一本太倉(cāng)促的書。是的,三年的時(shí)光一千多頁(yè)的喜怒哀樂就這樣匆促翻過,但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和聰慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)奔馳而過的日子里,我們悄悄地傳遞著關(guān)愛和情誼,凝結(jié)成了彌漫友愛、彌漫昂揚(yáng)斗志的班集體?;叵脒@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。

同學(xué)們,后天大家就將走進(jìn)中考的考場(chǎng),迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。在此,我衷心地夢(mèng)想每一位同學(xué)都能冷靜冷靜,積極應(yīng)戰(zhàn),發(fā)揮正常的水平,考出夢(mèng)想的勞績(jī)。同時(shí),我也夢(mèng)想同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待中考,雖然中考重要,它能夠影響和變更我們?nèi)松能壽E,但是,它并不能抉擇我們的命運(yùn),由于,心若在,夢(mèng)就在,年輕沒有失敗!同學(xué)們,初中三年,時(shí)光很短,人生的路,還很漫長(zhǎng),但是,衷心祈愿,初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈,照亮大家,堅(jiān)實(shí)前行。同時(shí),也衷心夢(mèng)想,初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、摯友情天長(zhǎng)地久,地久天長(zhǎng)!祝愿我們臥龍初中明天更輝煌!

結(jié)果祝愿:母校前程似錦,老師青春永駐,同學(xué)鵬程萬(wàn)里!

感謝大家!

沈茂德畢業(yè)典禮致辭篇4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,愛戴的同學(xué):

此情此景,令我不禁想到20__年夏末開學(xué)典禮時(shí)座無(wú)虛席的禮堂,一張張稚氣未脫的臉龐挺胸端坐,神色拘謹(jǐn)而擔(dān)心。現(xiàn)如今,少年器宇軒昂,將頭發(fā)梳成大人模樣;女孩兒落落大方,那雙眼動(dòng)人笑聲更迷人。

縱使流年似水,相信在師長(zhǎng)的囑托刻在心間難以忘卻之時(shí),在揮別的驪歌久不散去縈繞心頭之時(shí),在黑色的學(xué)士服沉甸甸地落在你我肩上之時(shí),在入學(xué)誓詞即將再一次響徹禮堂叩問靈魂之時(shí),有一種歸屬感又從心底冉冉升起了。

你說對(duì)嗎,法大人?

漫漫人生路,可能今日僅是小小的句點(diǎn),卻足夠讓我們淚流滿面。法字墻的光芒力透紙背愈研發(fā)亮,拓荒牛在昌平的妖風(fēng)中未曾動(dòng)搖絲毫,由于背上的拓荒貓,也由于我們五點(diǎn)半牛前見的諾言。田徑場(chǎng)上的歡呼吶喊多想再來(lái)一遍,說好一起瘦身的籌劃即將又一次擱淺。

這些天穿著學(xué)士服,走遍校園的每一個(gè)角落,記錄下一張張笑臉??赡苁堑谝淮?,我們?cè)购薹ù筇罅?,大到我們?lái)不及把自己烙印在你的每一寸土壤中,大到每一次我想記住你的全體細(xì)節(jié),卻總察覺遺漏了滴滴點(diǎn)點(diǎn)。舍不得結(jié)果一次搬著小板凳在環(huán)階伸長(zhǎng)脖子聽講,舍不得結(jié)果一次在12:10沖向食堂狼吞虎咽,舍不得宿舍阿姨,舍不得奶茶大叔,舍不得法淵閣里臥虎藏龍的學(xué)識(shí)給養(yǎng),也舍不得錄音筆中來(lái)之不易的精神資產(chǎn)。相見時(shí)難別亦難,終將終止的散伙飯,終將唱完的畢業(yè)歌,我們也終將揮淚道別府學(xué)路27號(hào)。惟愿,法大投我以木桃,等我報(bào)之以瓊瑤。

你說對(duì)嗎,法大人?

法淵閣圖書館的守護(hù)神,是一只銅筋鐵骨的獬豸。他是幾千年來(lái)被每一代中國(guó)人敬奉并流傳的法神.從商鞅大刑的河西岸上,到軍都山下的深燈書樓。千年的歲月時(shí)空,帶走了江河山川,帶走了帝王將相,但沒有帶走利目鋒爪的獬豸和他所守護(hù)的公明和道義。無(wú)論是法律、是人文、是商經(jīng)、是政治,在公允正義的給養(yǎng)下,我們收獲的豈止是謀生的技能?

最飽滿最積極的四年里,我們理

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