觀察螞蟻初三800字5篇

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寫作文是在磨練我們的寫作才能，同時(shí)可以提升我們的語言組織才能，甚至能提升出身社會后的溝通交際才能，所以要專心學(xué)習(xí)提升。下面是我為大家整理的關(guān)于查看螞蟻初三作文800字5篇，夢想對您有所扶助!

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上完昆蟲這節(jié)課以后，我們生物小組的幾個(gè)同學(xué)就開頭留神查看媽蟻的動(dòng)態(tài)?？吹綃屜伣?jīng)常離開洞口到很遠(yuǎn)的地方去探索食物，例如飯粒、饅頭或者小昆蟲等等都是它們的食物。假設(shè)察覺較大的蟲子，不管是死的還是活的，一個(gè)媽蟻搬不動(dòng)，就奔回去把窩里的螞蟻都領(lǐng)出來，有的鉗著蟲子的頭，有的鉗著蟲子的腳，有的鉗著它的身子，同心合力的把蟲子拖回桐里。有時(shí)把食物分成一塊一塊的，各自銜著回洞。

媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢?我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞，然后就向著食物的方向爬行。我想：它們確定是用觸角傳遞信號。假設(shè)它們找到的食物又大、又合口味，觸角就搖擺的得更加猛烈。一個(gè)一個(gè)的依次傳遞，一會兒來了一大群，你拖我拉地抬著走，分外欣喜。

有一天，我們要試試螞蟻的識路才干，就做了一個(gè)測驗(yàn)：我捉來一只大媽蟻，把它放在門前的爛泥地上，用一個(gè)很大很大的回竹筒罩住它，只讓它望見天空，這只螞蟻依舊能切實(shí)地鑒別方向;后來我們又用一塊黑布草在竹筒上，把天空和周邊的事物全攔住，這時(shí)，螞蟻就慌亂起來，四處亂轉(zhuǎn)。從這個(gè)事實(shí)說明螞蟻?zhàn)咭欢温芬院缶桶杨^低下來，猶如要聞聞地上的氣味，再走一段路程又低下頭來，這是為什么呢?我們設(shè)想是不是螞蟻?zhàn)哌^的地方用糖果畫上一條線，媽蟻就迷路了，從而證明媽蟻由于聞不到自己的氣味回不了家。后來，我們一次又一次地測驗(yàn)，處境完全一致。啊，真好玩，我們更熱愛觀看螞蟻的動(dòng)態(tài)了。

天空里黑云密布，快要下雨了。成群的螞蟻?zhàn)炖锝种癜罪埩Ｒ粯拥臇|西;也有的銜著腰子形的東西，來來去去向高處搬家。雨過天晴，它們又繁忙地搬回原處。我們看過書上的圖，螞蟻窩是彎彎曲曲的通道，就跟蹤追跡挖媽蟻的窩，才知道白米粒樣的東西是卵，腰子形的東西是蛹。我們還抓到了雄蟻，悵然沒有找到幼蟲和雌蟻。我們在老師的扶助下把它們制成了標(biāo)本。

螞蟻會打仗，打起仗來你咬我、我咬你，拼死拼活特別兇猛。它們?yōu)槭裁创蛘棠?約莫為了爭奪食物吧?我們就撒些食物在它們中間，逐漸地就散開了。它們怎么會知道誰是自己的同伴誰是敵人呢?我們又做了個(gè)測驗(yàn)，把同窩的媽蟻放在一起，它們相親相愛并不廝打，后來我們又把不同窩的螞蟻放在一起，它們就打起來了。我想，約莫不同窩的螞蟻有不同的氣味，所以它們能分p領(lǐng)會。更好玩的是打仗后地上留下了大量尸體，一會兒，大量媽蟻來抬自己伙伴的尸體，各回自己的窩，把戰(zhàn)場清潔得干明凈凈。

通過一段時(shí)間的查看，我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。

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我的家在農(nóng)村，從小在這片廣闊的天地里生活，我熱愛在夏日的午后爬到樹上去捉知了，享受陽光穿過密密層層的枝葉，映在身上的斑斑駁駁的光影;熱愛挽起褲管下到水田里，深一腳淺一腳地去摸螺絲、搬螃蟹、、、、、、而捉弄小螞蟻，更是我和小伙伴經(jīng)常干的傻事。

我家房前屋后的泥土里，有大量黑色的小螞蟻，地壩的那些縫隙里，也四處都是。有時(shí)候，我有意丟一粒飯?jiān)诘厣?，看著它們吃力地快搬到洞口時(shí)，我又把飯粒拿開;有時(shí)候，我和小伙伴提一大桶水去灌螞蟻的巢穴，看著它們在水中掙扎，我們卻哈哈大笑;甚至有時(shí)候不欣喜時(shí)，我會把一隊(duì)整整齊齊的螞蟻踩亂，死傷多數(shù)、直到那一天，看了《動(dòng)物世界》中介紹螞蟻的生活習(xí)性后，我的心靈被深深震撼了，我明白了小螞蟻也是地球上的一員，它們對地球的付出很大，我不理應(yīng)隨意傷害它們。

節(jié)目中介紹到螞蟻是地球上數(shù)量最多，分布最廣的生物，蹤跡幾乎遍布全球。據(jù)說，把全世界的螞蟻加在一起，其重量將超過人類的總重量。而且在人類每降生40個(gè)嬰兒的時(shí)候，就大約有7億只螞蟻同時(shí)來到這個(gè)世界上。這真讓我難以置信，不過那些科學(xué)家是有真實(shí)的數(shù)據(jù)證明的。

螞蟻也是地球上最古老的物種之一，與銀杏一樣，它和恐龍幾乎是同一個(gè)時(shí)代的。人類曾在已有1億多年歷史的琥珀中察覺過它們。誰也沒想到，在地球上統(tǒng)治了1億6千萬年的恐龍滅盡了，而小得可憐的螞蟻卻奇跡般地活了下來。這多么神秘呀!

同時(shí)螞蟻還具有驚人的氣力和速度，它們能背負(fù)起比自己身體重20倍的食物。要是我們?nèi)祟惐尺@么重，早被壓扁了。你看它們從早到黑、忙繁忙碌，從不知疲憊，這種勤勞的品質(zhì)多么值得我學(xué)習(xí)呀!

最神秘的是節(jié)目中把螞蟻軍團(tuán)比作是天兵天將，是大自然派它們來凡間操縱昆蟲的數(shù)量，保持地球上的生態(tài)平衡的。于是，螞蟻便擔(dān)當(dāng)起了清道夫和執(zhí)法者的雙重角色。據(jù)說，它們所翻動(dòng)的泥土的總重量，超過了我們公認(rèn)的松土專家蚯蚓。與其他昆蟲不同的是，為了既當(dāng)好執(zhí)法者，又做好清道夫，螞蟻建立起了嚴(yán)密的社會組織，形成了嚴(yán)格的分工體制，有著一套行之有效的管理手段和制約機(jī)制，因而才能興旺不衰，井然有序，一向在地球上生存了下來。

看了這個(gè)節(jié)目，我收獲好多。小螞蟻也有神秘的大世界，我們要崇敬、敬畏每一個(gè)生命，即使他是弱小的。由于每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇背后都有一個(gè)精彩的故事。從今以后，我不會再肆意傷害小螞蟻和其他小動(dòng)物、小昆蟲了，我們跟它們理應(yīng)和諧相處，讓我們共有的地球家園更昌盛，更美好!

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今天，項(xiàng)老師率領(lǐng)我們到學(xué)校的后面去查看螞蟻。

我們查看螞蟻的地方都有糖堆，白花花的，我們就蹲在那里看看有沒有螞蟻察覺我們放的白糖。

過了一會兒，我們終究察覺了一只紅色螞蟻了，這只螞蟻邊走邊搖動(dòng)著觸須。螞蟻的觸須有著大用處呢：它們的觸須想靈感器一樣，可以先偵探前面有沒有障礙物，還可以用觸須看看前面的東西是光滑還是粗糙，最大用處就是可以與摯友交流呢!但是它還不知道前面就是我們的誘餌了。這只螞蟻?zhàn)咧咧?，觸須一下子就撞到糖上面了。這只螞蟻猶如問到了香味，說：“好香啊!”于是，這只螞蟻就爬了上去開頭吃了起來，他也不愿報(bào)告別人，它真是一只自私螞蟻呀!它在這里吃，其它的嗎一向好挨餓了。螞蟻吃這吃著下子就不動(dòng)了，猶如是撐被死的。有幾個(gè)同學(xué)起哄了說：“死了!死了!”誰知道這只螞蟻又動(dòng)了沒撐死他算好了，這么自私!這個(gè)“小自私鬼”都吃了那么飽還在那吃我覺得他確定在想：還有這么多食物我還要持續(xù)吃。我們又察覺了一只紅色螞蟻向這邊走來，這是我也在想，只要這只螞蟻不自私，其他的螞蟻們都不用挨餓了。這只螞蟻一察覺食物，就馬上跑回去了，這只螞蟻公然不自私。我們盯著這只螞蟻察覺了螞蟻的窟窿了。不過你不留心看你也察覺不出來呢!他們的窟窿就在一個(gè)石板后面，門口還有一株草遮著呢。他們的窟窿又長又深最多不過一指寬。這只螞蟻到了洞門口，還有的螞蟻在洞門口做熱身運(yùn)動(dòng)似的。不過這只螞蟻還是先叫了里面的的，我猜他理應(yīng)是現(xiàn)叫里面的出來順便叫上他們。

過來一會啊，又見幾只螞蟻出來了。不過他們可不是過來吃的，看著他們在石物旁邊走來走去，留下了他們的氣味。猶如是在測量食物的范圍，猶如其它的螞蟻來到時(shí)候，只要聞到了氣味就知道前面有沒有食物了。

這群螞蟻一回去，再過來的可不少了。這一出來，他們就排著整齊的隊(duì)伍，他們和軍人一樣有精神，走的路線和報(bào)告食物的那一只手的一模一樣呢!這只這隊(duì)伍整齊的到了食物的邊上，他們猶如聞到了無比的香味。有的馬上就爬到上面大吃一頓，有的不餓的還是勤奮的把糖搬回家。這些螞蟻把糖運(yùn)回家的方法可多了。有的直接用牙咬有的冒死的推費(fèi)了九牛二虎之力才把糖運(yùn)回家。還有多搬不動(dòng)大塊的，只好叫摯友一起搬了……

這么一大堆，一會兒工夫。只剩下一點(diǎn)兒了，這些螞蟻強(qiáng)得真猛呀!這些螞蟻就盡情地吃喝了，真幸福呀!這些雖然都是一群渺小、卑微的小螞蟻，但是我們照舊要像它們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、友善，有好東西要和他人共享的高尚品質(zhì)。小螞蟻有著好品質(zhì)，我們?nèi)祟悾龅酶?

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螞蟻對人們來說，只但是是一種微缺乏道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒解開，所以，我就特地查看了一下螞蟻。

我拿來一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開，不一會兒，我就察覺了一個(gè)小窟窿!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小窟窿的旁邊，等待螞蟻來吃它。

不一會兒，兩只螞蟻爬了過來，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會在蜈蚣的前面，一會在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的。另一只螞蟻那么原路回到，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會，就召集了一大群螞蟻過來，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下方去咬它的肚子。

這只死蜈蚣對于螞蟻來說但是一道美味佳肴，但是這“龐然大物”怎樣搬呢?別急，小螞蟻有的是手段。

它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的用力兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油!一二三，加油!”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，用力地拉，可蜈蚣總是滑下來，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，結(jié)果將蜈蚣搬回了家。

它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的慨嘆到：啊!這么小的生命竟然也有如此大的氣力，真是了不起啊!

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放學(xué)了，我一回到家，媽媽就讓我買鹽。媽媽給我十塊錢，我興沖沖地跑去小店，我買完鹽，又順便買了個(gè)面包。

回到家，我把鹽給媽媽，我就出去吃面包。吃著吃著，不提防掉了塊面包。突然，一只螞蟻望見了我掉的面包，就回了螞蟻洞，它們在干什么呢?過了一會兒，一隊(duì)的螞蟻結(jié)隊(duì)而出，一起搬那塊沉重的面包。原來，一只螞蟻找到了食物，就會返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻，然后，團(tuán)結(jié)一致的把食物搬到螞蟻洞。過了一會兒，又有一隊(duì)螞蟻從巢穴出來，莫非又有一只螞蟻找到食物了?我很奇怪，就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的螞蟻前輕輕的劃了一橫。整隊(duì)的螞蟻就東走走，西走走，猶如迷失了方向。這是怎么回事呢?原來，每只螞蟻找到食物，都會留下信息素，然后，再“通知”其他的螞蟻。我在領(lǐng)頭的螞蟻前劃了一橫，把它的信息素搞亂了，它就不知道該向哪里走了。這時(shí)，我望見兩只螞蟻在觸角對著觸角。它們在干什么呢?原來，它們在用信息素來交流信息。過幾特別鐘，成群的螞蟻爭先恐后地結(jié)隊(duì)而出，而且每只螞蟻身上都搬著一個(gè)食物。它們在干什么呢?我上百度探尋才明白：“螞蟻在搬家呢，而且到了明天，確定會下起雨來?！闭^：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到?！?/p>

啊，這么小的螞蟻都有無窮多的奧秘，大自然可真神秘啊!

人們都說春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，為什么這么說呢?春天真有那么巨大的氣力嗎?今天我就和媽媽在小區(qū)里探索春天的氣力。

小區(qū)里四處都是新發(fā)的枝條，嫩綠的葉子，花兒也開了不少，一片春天的景象。當(dāng)我們湊近看這些植物時(shí)，察覺了外形各異的嫩芽。有的嫩芽兩片葉子湊在一起，像螃蟹的鉗子;有的嫩葉和老葉差不多，只是小一點(diǎn)嫩一點(diǎn)罷了;但也有例外，有一種樹的嫩芽遠(yuǎn)看黃黃的，像秋天的落葉，近看才察覺是剛剛長出來的新葉呢;但最令我詫異的是，有一課看似快要枯死的鐵樹也長出嫩芽來了!當(dāng)我們帶著滿滿的察覺回到家時(shí)，察覺陽臺上原本枯萎的花也已經(jīng)發(fā)出嫩芽來了!

春天真是太神秘了!今天我親眼見識了什么叫做枯木逢春。但春天的氣力只能留心查看才能找到，假設(shè)不留心查看春天，它就靜靜地溜走了。

今天上午，我蹲在門口吃面包，面包屑掉在地上，引來了一只螞蟻它急急匆促地到米粒旁邊，那樣子猶如是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力缺乏它使出全力，卻只搬的動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)?！鞍?，它太小了!”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱面包屑，一晃身子，將面包屑背了起來，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無夢想。它只好悻悻而去。

“唉，終究是只