2020年六年級的德育工作總結(jié)

六年級的德育工作總結(jié)德育工作是學校教育工作中的重中之重，如何做好這一方面的工作實在需要我們準備更多，付出更多，下邊我來說說我這學期的德育工作：“教師應當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要討教師“不不過是人類文化的傳達者，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的保護者”。如何做勤學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的指導與勸導，培育學生健康的心理和健全的人品呢？我的做法是：、一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差其余。因為受不一樣的自然環(huán)境的影響，對某一詳細問題、詳細事物也有著不一樣的見解，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟習每一個學生的狀況。及時認識學生中間存在的問題，差別不一樣的對象，選擇不一樣的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。德育工作要從實質(zhì)出發(fā)，詳細問題詳細分析，掌握學生思想脈搏，因材施教，把“心理醫(yī)生”工作做活、做細，達到因人施教的目的和成效。、諄諄教導。班主任幫助后進生不可以急于求成，對臨時后進的學生要注意尊敬和愛惜他們，教育學生要動之以情，曉之以理，既不損害學生的自尊心，又達到教育目的。如我班薛志浩同學有一次因偷他人東西被同學冷漠。__訓誡，而是幫助他總結(jié)教訓，提升認識，并指出了努力方向。最后，我誠摯地對他說：“我知道你內(nèi)心也很悲傷。可是，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為自己爭回榮譽?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W保證？”回答是必定的，成效也是理想的，班主任教育學生，要把優(yōu)秀的夢想和正確的德育方法聯(lián)合起來，特別要依據(jù)心理規(guī)律，側(cè)重心理指導，使學生的思想問題獲得解決。班主任要依據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新狀況，與日俱進，探究新的方法：一是為人師表，言傳身教，身教重于言教，班主任的典范行動無時無刻不影響著學生，二是以情動人，對學生要充滿愛心，做學生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟困難的學生、患病的學生，班主任應當關(guān)懷照料，組織學生送暖和，給學生解決實質(zhì)困難和詳細問題，把做思想政治工作同解決學生實質(zhì)困難聯(lián)合起來，經(jīng)過班主任如何抓好德育工作，自然遠遠不僅上述幾個方面，其方法必定是多種多樣的，但我想，假