煙雨,我在等初三文章基礎(chǔ)版

本文格式為Word版，下載可任意編輯——煙雨,我在等初三文章基礎(chǔ)版初三我來了作文。

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過初高中作文，通過寫作文我們可以提高語言組織才能。我們往往要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文切忌東拉西扯。優(yōu)秀的初高中作文要怎么寫，需要留神哪些呢？我給大家整理了“[作文模板]煙雨,我在等初三文章根基版”，僅供參考，接待大家閱讀。

曾幾何時(shí)，空想著撐著油紙傘，踩踏著青石磚壘砌的地面，在古色盎然的小鎮(zhèn)體會(huì)雨的感覺，享受大珠小珠落玉盤的入耳，空想回到現(xiàn)實(shí)，沒有那一切只有我站在瓢潑大雨里我感受著雨流過，我在等每場(chǎng)雨的到來。

安寧的走廊，教室里不抬頭的學(xué)生，筆墨滾動(dòng)的老師。畢業(yè)的日子日復(fù)一日，繁忙是每個(gè)學(xué)生的特質(zhì)，沒有心情去聽春天的聲音，這個(gè)世界由于我們的寧靜繁忙變得安寧慵懶畢業(yè)，意味著初中的喜悅生活不再有，只有鋪天蓋地的卷子密密麻麻的文字，空氣中細(xì)小的塵埃襯托我們即將分別的哀傷和慌張的繁忙，那些用來讓我們告成的試卷沖擊著我的大腦，老師的諄諄指導(dǎo)刺激著我的神經(jīng)，我甚至感覺不到自己還真的活著，只是像行尸走肉般的呼吸著。愿有一場(chǎng)雨，一場(chǎng)可以讓我清楚，流進(jìn)心里。洗去麻痹的神經(jīng)和清澈的哀傷讓我可以明白自己是鮮活的，把那些哀傷當(dāng)成美好的恩賜，愿那雨可以充塞進(jìn)我心里，讓我重新整理思路，持續(xù)拼。

那雨終究未趕來，我如天青色一樣等著那煙雨，等它來洗濯我，望不見云煙裊裊，望不見月色打撈，只一心等它的來。煙雨蒙蒙，是我自身等候。

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作文借鑒:微笑面對(duì)挫折初三文章根基版

每個(gè)人的初高中作文本都留下過自己美好的時(shí)光，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫作文時(shí)往往被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容概括，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很安逸的感覺就行了。初高中作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是我更加整理出來的“作文借鑒:微笑面對(duì)挫折初三文章根基版”，但愿可以給你帶來扶助。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

孟子曰：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

人生的道路既有寬廣平坦的大道，當(dāng)然也會(huì)有坎坷不平的山路和一些大風(fēng)大浪，沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，當(dāng)然，也沒有人的一生會(huì)永遠(yuǎn)陷在苦難之中。那么，當(dāng)我們走到坎坷不平的山路跟前，或者是碰見大風(fēng)大浪時(shí)，我們理應(yīng)怎么做呢？

梅花在凜冽的北風(fēng)中成長，相對(duì)于其他花草樹木而言，它的糊口環(huán)境其實(shí)是太惡劣了，其實(shí)是太不公允了。而梅花卻沒有這樣想過，也沒有因此而頹廢，面對(duì)這些，它只是莞爾一笑，自身景仰天空，報(bào)告自己，加油！終極，梅花開花了，芳香錦繡，沁人肺腑。

海倫·凱勒，先天性耳聾，可這有能耐她如何，她微微一笑，視挫折為前進(jìn)的動(dòng)力，靠著固執(zhí)的毅力活著，而且活得很卓越。

梅花同海倫·凱勒一樣，面對(duì)挫折沒有灰心，而是微笑著面對(duì)挫折，經(jīng)受挫折永不消沉，把挫折當(dāng)做機(jī)遇，在挫折衷奮起，終極，他們獲得了告成。

所以，從它們身上，我們知道，在碰見大風(fēng)大浪時(shí)，要微笑著去面對(duì)，而不是去探索退路。

微笑著面對(duì)糊口中的挫折，不要訴苦糊口賦予了太多磨難，不要訴苦生命中太多的曲折。沒有了挫折，我們的生命也就失去了魅力，是挫折豐碩了我們的人生。把每一次失敗都作為一次嘗試，即使結(jié)果我們沒有告成，但至少我們體驗(yàn)過了，嘗試過了，這就是一種告成。

微笑著面對(duì)挫折，微笑是一種固執(zhí)，帶著微笑啟程，從哪里跌倒就從哪里爬起，重新奔跑，重新飛行，從哪里失敗就從哪里奮起，固執(zhí)，不服輸！微笑是自信，微笑著面對(duì)挫折，說聲：“挫折，我不怕！”

作文借鑒:風(fēng)景在路上初三文章萬能版

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小初高中作文，作文，可以描寫身邊的輕微事物，也可以大膽想象。好多人都認(rèn)為作文分外難寫，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。初高中作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？我為了得志您的需要，整理了“作文借鑒:風(fēng)景在路上初三文章萬能版”，供大家參考。

人生，就類似一只在涉途的駱駝，走在時(shí)間的長河里，無法止步，但卻能望見世間百態(tài)，風(fēng)云變幻，體驗(yàn)人情冷暖，酸甜苦辣。在不斷的賞識(shí)中，我們貌似加倍的成熟穩(wěn)重和獨(dú)立。那就不要總是在意旅途的終點(diǎn)，多看看沿途的風(fēng)景吧！被你所察覺的美景往往是在路上的。觀旅途風(fēng)景

一部相機(jī)，一個(gè)旅行包，足矣。祖國的大好河山在此，為何不去賞識(shí)美觀的風(fēng)景，享受旅途之樂呢？

江南的雨，像一位青衣女子，烏篷船，柳條，碧水，形成了一幅優(yōu)美的畫卷。西北的旱季，像一個(gè)黃衣漢子。黃土，莊稼，腰鼓，開展了一幅粗狂豪壯的畫卷。窗邊的枝條吐新芽了，用相機(jī)拍下那心愛的身影。世界這么大，我們理應(yīng)去看看。要知道，最美的風(fēng)景在路上?？磿酗L(fēng)景

陽光之下，翻開一本好書，手指劃過一張張柔嫩的書頁，嗅一嗅書本里的墨香。多么愜意的時(shí)光?。秤卧跁氖澜缋?，令我們無法自拔。書中的故事情節(jié)跌宕起伏，一字一句都扣著你的心弦。讀“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的凄美，讀“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪壯，讀“落莫梧桐深院鎖清秋”的傷感。

書中自有黃金屋，那是人生的黃金。讀書，亦是讀人生，從書中感悟人生，從書中開啟慧思，從書中學(xué)會(huì)做人？？留心品讀，察覺最美的“風(fēng)景”就在讀書的行程中。品身邊風(fēng)景

一杯清茶，氤氳著馥郁，細(xì)細(xì)品評(píng)，那種感受絕不僅僅限于味覺的感受，更是心靈上的一種升騰，一種凈化。

凝望那冒著熱氣的茶杯，水面的茶葉逐漸沉入杯底時(shí)，你還會(huì)暴躁嗎？那一刻，你的世界或許變得恬靜無聲吧？端起杯，輕輕小抿一口，滋潤你的心田。茶，需要細(xì)細(xì)的品評(píng)，不能像喝冷開水那樣如饑似渴的灌下去。

在茶香縈繞的空氣中，我們品評(píng)體會(huì)著它的獨(dú)特魅力，細(xì)細(xì)的查看著浮動(dòng)的茶葉，不禁長嘆一聲，“?。≌婷腊??！惫?，最美的風(fēng)景在“路上。”

柳樹垂髫，鳥語花香，天上白云藍(lán)天，河里流水潺潺，世間的一切皆美。走在途中，四下望去，細(xì)細(xì)參觀，由于美觀的風(fēng)景往往在路上。

推舉作文：我在初三作文(示范版)

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過初高中作文，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來專心斟酌事物。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在為寫初高中作文而煩擾鬧心呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是我用心為您整理的“推舉作文：我在初三作文(示范版)”，夢(mèng)想能對(duì)您有所扶助，請(qǐng)珍藏。

窗外的太陽東升西落，窗內(nèi)的我起早摸黑。永遠(yuǎn)坐在一個(gè)狹小的空間里，埋頭奮筆疾書。有歡樂也有哭泣，初三的日子不好過。

煩忙。

早早起床，開啟家門，一片昏暗。靠著記憶去摸那嵌在墻上的延時(shí)燈，四周一片靜靜靜。

來到學(xué)校，剛放下書包就開頭早讀了，各種雜亂無章的讀書聲交匯成一片煩忙的聲網(wǎng)。伴著下課鈴聲的響起，同學(xué)們紛紛離開自己的座位，上空飄動(dòng)著朵朵“書花”。而此時(shí)，我正一組挨著一組地討著語文作業(yè)，催促聲響遍整個(gè)早晨。

課一向周而復(fù)始地上著、下著。不知過了多久，我的姐妹報(bào)告我她累了，想小憩一會(huì)，我才察覺每一節(jié)下課時(shí)間我都沒有休息。但看到桌上那未完成的作業(yè)，我對(duì)她說著再忍忍吧，再忍忍吧……

我在初三，我很煩忙。

慌張。

一輪輪的考試過后，有歪嘴咧笑的、也有愁眉苦臉的，學(xué)習(xí)上的漏洞一個(gè)個(gè)地都顯現(xiàn)出來。當(dāng)我束手無措的時(shí)候，聽到的是別人多少多少的高分。艱苦的讓自己與別人去作對(duì)比，才了解到自己與別人的差距有多大。危機(jī)感來敲我的門，他對(duì)我說假設(shè)我不努力擠掉別人，別人就要把我擠掉。我心頭一陣顫抖，原本慌張的弦也更緊了。

眼看著別人就要一步步奮起直追，眼看著我與別人的差距越來越大，我的眉頭一陣緊鎖。

我在初三，我很慌張。

迷茫。

時(shí)間正在倒計(jì)時(shí)，越來越接近我人生的第一條分岔路口，心里也日益覺得玄虛，眼前一片迷霧，看不清前面要走的路，心里沒什么底。這兩年多的時(shí)間以來，我一向不領(lǐng)會(huì)自己處在什么樣的水平當(dāng)中，然而我又畏縮知道，萬一自己太差，結(jié)果的夢(mèng)想也就破滅了。

時(shí)間日益緊迫，我對(duì)自己的熟悉也越來越模糊，不知道自己是好是壞，是否有進(jìn)步的空間，進(jìn)步的空間最大又是多少？

我有好多好多的疑問，不知道自己能不能行……

我在初三，我很迷茫。

縱使擺在我面前的山很高，我還是嘗試著去攀登；縱使呈現(xiàn)在我面前的路多艱苦，我還是嘗試著去行走；縱使命運(yùn)給我一片鬼魅森林，我還是嘗試著穿越荊棘，展望未來。

窗外的太陽東升西落，窗內(nèi)的我起早摸黑。永遠(yuǎn)坐在一個(gè)狹小的空間里，埋頭奮筆疾書。有歡樂也有哭泣，初三的日子充實(shí)過。

優(yōu)質(zhì)作文：校園文章初三根基版

作為一名學(xué)生，寫好初高中作文是分外必要的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。好多人寫作文時(shí)都分外迷茫，一篇優(yōu)秀的作文是分外引人注目的。優(yōu)秀的初高中作文要怎么寫，需要留神哪些呢？以下是我收集整理的“優(yōu)質(zhì)作文：校園文章初三根基版”，還是夢(mèng)想可以對(duì)您有所扶助。

世界氣候大會(huì)吵吵嚷嚷，誰都不容許節(jié)能減排，全球變暖，北極冰川急速溶解，北極熊等耐寒動(dòng)物無處可去；火山活躍期到臨多處噴發(fā)；今年春天，我國南方和北方等多處發(fā)生嚴(yán)重干旱，百年不遇，我國北方又是大雪，南方洪水世界各地不斷地震，洪水泛濫，泥石流死傷多數(shù)的人這些變化對(duì)人類有什么警示？你是怎樣對(duì)付這些變化的？就此寫一篇作文。

《草房子》這本書主要突出描寫了仆人公桑桑的不懂事、有愛心、頑皮，桑桑的父親是校長，但桑桑卻一點(diǎn)也不仗勢(shì)欺人，該頑皮的時(shí)候就頑皮，見別人有難非幫不行，他幫老師寄信是那么的專心，他的勞績也不錯(cuò)，尤其是作文，往往得第一名。他頑皮的時(shí)候沒大沒小，關(guān)切他人的時(shí)候心潮澎湃，寫作文時(shí)一絲不茍，還有就是六十年頭的孩子是多么的節(jié)省，突出了這一點(diǎn)而讓我感動(dòng)，現(xiàn)在的我生活在這個(gè)年頭是多么的幸運(yùn)。

作文參考：我的初三文章(經(jīng)典版)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)初高中作文里。通過寫作文我們可以防止忘卻重要的事情。好多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，所以說，寫作文是需要一朝一夕逐漸累積的。那么一篇優(yōu)秀的初高中作文到底該怎么寫呢？下面是我為大家整理的“作文參考：我的初三文章(經(jīng)典版)”，僅供參考，夢(mèng)想能為您供給參考！

就在啟程的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，不知什么時(shí)候你才能再見到我。等到相遇的時(shí)刻，我們?cè)俪@首歌，就像我們從未離別過。

又是一個(gè)早晨，我騎著單車享受著嶄新的空氣撲面而來，我喜悅的像一只小鳥，貪婪的呼吸著這來之不易的嶄新空氣。

突然，一絲凄愴的心緒涌上心間，眼淚再也操縱不住的流了下來，我伸出手抹了抹眼淚，我大口的吸了一口氣，空氣中迷漫著淡淡的花香，以及這熟諳的氣息急速的在我的腦海里形成了一個(gè)我永遠(yuǎn)都忘不掉的畫面：我的家鄉(xiāng)，每天早上我總是早早的就起床了，坐在門檻上，外婆為我梳頭發(fā)，那時(shí)候的空氣不就是這樣的嘛，又想起來了……仿佛就發(fā)生在昨天，我不禁的想：這空氣會(huì)不會(huì)是從我的家鄉(xiāng)飄來的呢？我一向是這么認(rèn)為的，有的時(shí)候，我儼然會(huì)天真的認(rèn)為它確定是從外婆的身邊飄來的，由于，我聽到了，摻夾在風(fēng)中的聲音，是外婆的嘮叨，是外婆的關(guān)切。外婆確定也想我思念她那般的思念我吧。

再留心聞聞貌似并不只有花香，還夾和著香燭的味道，假若是換做別人確定會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，由于他們認(rèn)為味道會(huì)很刺鼻，但，我卻不這么認(rèn)為，由于外婆很信“佛”是一位很和藹的人，所以她每天早上都會(huì)很早就起床，為的就是去一個(gè)個(gè)“小寺廟”里拜拜，來為我們祈禱平安。小時(shí)候，我總是要黏著外婆和她一起去小寺廟里拜拜，或許，現(xiàn)在我早已忘卻了小寺廟的概括位置，但卻一向忘不掉那香燭所散發(fā)的淡淡的幽香，以及外婆為我們祈禱平安時(shí)，真誠的雙眼。她總是堅(jiān)持每天早上去小寺廟為我們祈禱，可我卻重沒有見過她祈禱自己健康……所以，每逢初一十五我都會(huì)到樓下的小寺廟為外婆祈禱她健康……

??！快遲到了，我迅速向來自家鄉(xiāng)的空氣道別，感謝你！不遠(yuǎn)萬里的將外婆的思念帶到我的耳邊。

感謝，不知道下次“見”，會(huì)是什么時(shí)候呢！

初三的作文根基版

在語文課堂，寫初高中作文相信對(duì)大家來說都不目生。寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們往往需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。那么一篇初高中作文要怎么才能寫好呢？以下是我用心整理出來的“初三的作文根基版”，僅供可以為您供給參考。

有些時(shí)候，我多么畏縮，我對(duì)自己的操縱，我的自控力，會(huì)讓將來的我懊喪。但，的時(shí)候，我也同樣畏縮，我會(huì)由于任性，沒有好好操縱住自己而讓將來的自己懊喪終身，我真的不領(lǐng)會(huì)我該讓自己，活的無怨無悔。

就像上篇文章說的一樣，我的任性。

我不知道，假設(shè)現(xiàn)在，有機(jī)遇，有對(duì)象，可以讓自己還任性起來，由于，終究，我并不是在每個(gè)人眼前都會(huì)任性，我并不是在每個(gè)人面前都會(huì)放開本性，都會(huì)把我最真誠最里層的一面表現(xiàn)出來，我并不是說想要在每個(gè)人眼前都表現(xiàn)的穩(wěn)重，表現(xiàn)的肅穆的，在我愛的人眼前，我真的只想做回我自己，只要對(duì)方不嫌棄，但是，我知道，一旦我任性了，我就很有可能脫離軌道，那樣子，極有可能讓我又懊喪一次，就像開初一樣，就像開初不考慮懊喪采納的某些感情，采納的某些

我知道，隨著我的長大，隨著我年齡的增長，那些可以看我任性的人，只會(huì)越來越少，那些能夠忍受我任性的人，也終究地，會(huì)越來越少，那些，我想在他們面前任性的人，也終究會(huì)一個(gè)個(gè)地離去。因此，我只想好好的珍惜每個(gè)我可以任性的對(duì)象，我只想好好的珍惜每個(gè)我想要任性的機(jī)遇。

我怕，我穩(wěn)重太久，結(jié)果，忘了所謂的童心。但是，我又畏懼，我的任性，會(huì)帶來我不能承受的任性。

[參考作文]初三你好文章根基版

相信初高中作文大家都不目生吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。好多人對(duì)于作文的寫作總是很煩擾，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫初高中作文而發(fā)愁呢？請(qǐng)您閱讀我整理的《[參考作文]初三你好文章根基版》，供大家參考，夢(mèng)想有用。

在落莫的風(fēng)中，我們靜靜長大了，

在浩瀚的書海中，

我們逐漸長大了。

如今的小學(xué)妹變成現(xiàn)在的學(xué)姐，

我們體驗(yàn)了一個(gè)又一個(gè)的坎。

跨過了初二的門檻，

迎來初三的洗禮；

走過了酷暑炎炎的初二，

迎來了秋風(fēng)習(xí)習(xí)的初三。

初三，一個(gè)目生又熟諳的字眼，

目生的是，我們不知道她的艱辛，

熟諳的是，我們一向聽她的名字。

從這個(gè)秋天開頭，我便步入初三的生活，

從這個(gè)秋天開頭，一面嶄新的門展現(xiàn)在我面前，

等著我——開啟

Recallthetwo-yearjuniorhighschoollife，

Sweetandsour。

讓我們打開心扉，對(duì)她說：

初三，你好！

初三:白璐潔

[熱門寫作]初三作文根基版

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀初高中作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。大量人都覺得作文很難下筆，假設(shè)想把作文寫好，自己斷定是要下功夫的。優(yōu)秀的初高中作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是我整理出來的《[熱門寫作]初三作文根基版》，僅供參考，夢(mèng)想能為您供給參考！

我很煩，對(duì)不對(duì)？范圍只僅次于我在意的人啊

你會(huì)不會(huì)明白，我曾多么畏縮與懼怕，我怕身邊的人會(huì)離我而去

我逐漸懂得珍惜，我用我的情感去提防的呵護(hù)著每一件來之不易的東西

我很煩，對(duì)不對(duì)？范圍值僅次于我會(huì)愛的人啊

我可以對(duì)每一段感情都付出真心，明明知道那是假的

你可曾知道，就這短短的幾天，我哭了幾次？五次……

晚上夜深人靜的時(shí)候，想到你，突然就有一種想哭的沖動(dòng)

便用被子將自己包裹起來，躲在房間，小聲的抽泣

僅僅是由于掛念，我不知道，你竟對(duì)我這般好，短短幾天，便熱愛上了

不僅一次在只有星光相伴的窗前，對(duì)自己說，這不是真的

這不是熱愛，只是由于一個(gè)玩笑的商定，這里面，你不理應(yīng)帶有任何感情

可是，自己卻偏偏相信了，逐漸地，想你越來越多，熱愛纏著你

生怕下一秒，在我回頭的那一刻，站在你身旁的那個(gè)人不是我

我變得很煩，熱愛纏著你，是由于我熱愛，熱愛你

但是，我不想成為你的麻煩

[作文珍藏]在高三的日子-高三文章(經(jīng)典版)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好初高中作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。寫作文時(shí)往往被要求語言流暢，情感真摯，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，優(yōu)秀的初高中作文是怎么樣寫的呢？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的《[作文珍藏]在高三的日子-高三文章(經(jīng)典版)》，大家不妨來參考。夢(mèng)想您能熱愛！

落日一縷，透出淺淺的凄愴。

踏著嘹后的鈴聲，迎著略微騰越的太陽，我們氣喘吁吁的跑著，絮絮不休的說著。結(jié)果坐在了課堂里、這會(huì)兒心才放下來，幾近每日早晨，我們都是這樣。僅管每日黃昏海睡前都會(huì)相互說著來日誰誰值班我們得夙起啊有的時(shí)候，我們整體遲到，在課堂外罰站，在操場(chǎng)上罰跑。有的時(shí)候，我們會(huì)有小吵小鬧，結(jié)果不了然之，回到首先、

無處睡覺的芳華

課堂里亂亂的，喧囂的聲音聽的讓人頭痛，你一言我一語，談長論短。恰似我們根本不是學(xué)生。說累了就寧靜一會(huì)，再者即是抱下手機(jī)聊，聽歌，看演義，老師在講臺(tái)上娓娓而談，我們始中不屑于故。我不知道我們終究在想些什麼，縱使了解光陰的要緊，卻照舊茍且的浪擲。才明白，真實(shí)的寧靜，不是無聲，而是弱小、

看人人走動(dòng)匆忙，有些手足無措、

雕縷的風(fēng)洗滌我們的嘴臉，我們一并站在樓道的雕欄旁，打打鬧鬧，有說有笑，間或也會(huì)沉靜寡言，模摸糊糊的看著當(dāng)面以至-周邊的學(xué)生，他們不竭的穿越于整座教化樓，猛然間覺的有些茫茫然、

劃開序幕、輕輕閉幕、倏得驚鴻、

世界讓保管著一種叫做信任的東西，有的時(shí)候，你會(huì)莫名的信任一個(gè)你其實(shí)不熟諳的人，你會(huì)跟他有分外多的話題，光陰久了，當(dāng)你想把這份信任接續(xù)漫延時(shí)，工作卻變了另外一翻樣子傻傻的感到本人又得回了一份親善，卻全然不知本人到底有多麼的迂曲，或許信任這東西根本不應(yīng)當(dāng)保管、

世界本無事，杞人憂天之、

有人說，越簡明越高興。是啊，這個(gè)理由誰都懂，不過又有幾個(gè)人能真實(shí)做到。我不由太息，一些人老是愛煽風(fēng)點(diǎn)火，一些漠不相關(guān)的事，總能整出一些動(dòng)態(tài)。我覺的很好笑，是不是由于孤寂，無趣，所以才想在寧靜中翻起一些