初三來了作文集錦八篇

8/8初三來了作文集錦八篇初三來了作文篇1春天是最美好的季節(jié)。這份美好，是由無數(shù)人有目共睹而銘記于心的。隨著春天舞著霓裳裊裊而來，我便不由想起那些美好的詩歌，想起那些銘刻于字里行間的明媚春光。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀〞，無愧于膾炙人口的千古詠柳名篇。走出校門，看到一排排柳樹初抽新芽，一種“春已至〞的喜悅就隨同此詩一起從心底萌生。楊柳依依乃至柳絮因風(fēng)，無不是春日勝景，是春天不可或缺的浪漫。春天的浪漫從不假設(shè)夏之奔放秋之傾情冬之體貼，而別有一種竊笑著的曖昧。無論是飄忽柳絮還是清悠花香，都一定是朦朦朧朧，忽遠(yuǎn)忽近，稍縱即逝，求而不得的。幸好那急于修剪柳葉的風(fēng)兒從不吝于幫助：“暗香留不住，多事是春風(fēng)。〞“茶靡開，風(fēng)信早〞。假設(shè)問暗香來處，自是那姹紫嫣紅開遍。可未知這香究竟是來自：“小桃山下花初見〞的輕巧？亦或是“一枝紅杏出墻來〞的諧趣？也不妨是“亂花漸欲迷人眼〞的繁盛。花之美，向來是春天美好的代表。古往今來詠花之詩不知繁幾，連帶使每朵花綻開時(shí)都帶著獨(dú)屬春天的驕傲?！疤抑藏?，灼灼其華〞，當(dāng)我們流連于花叢，哪怕是行走路上偶然瞥見春光一點(diǎn)，總抵不住從心間流瀉而出的，除了對(duì)春光的賞嘆，生命的贊美，更不乏泛著濃濃春色的詩句?！傲汲矫谰澳魏翁?，賞心悅事誰家院〞，用春天景物表達(dá)感情的更從不會(huì)少?！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t〞，一位貌假設(shè)桃花的女子形象就此躍然紙上?！叭嗣娌恢翁幦?，桃花依舊笑春風(fēng)〞，筆鋒頓轉(zhuǎn)，流露的已是悵惘悲傷。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉〞“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同〞是從那繁華中引出的對(duì)時(shí)光易逝的哀傷?！岸嗲橹挥写和ピ?，猶為離人照落花〞到底是認(rèn)真的感慨，還是無奈的自嘲已無從得知。無論如何，春天的景物一向都是這樣美而富含情感，多情而引人入勝，素來為文人墨客所愛?！盎ㄉM飄零，且陌上歌行。〞哪怕春之將盡，也有別具一格的美?！盎渲嗌侉曤m是對(duì)雨打花落的遺憾，但更多的透露了閑適舒緩的意境?！皯?yīng)是綠肥紅瘦〞寥寥數(shù)語，一卷凄美而不悲涼的畫卷自眼前展開。春天就是有這樣“如今綠暗紅英少，且趁馀花謀一笑〞的雅趣，有“湮沒一朝風(fēng)漣〞的雅境，有將死亡化做美麗的生機(jī)。正如滿地落紅，也有“化作春泥更護(hù)花〞深情。當(dāng)城市從冬天的陰寐中清醒，當(dāng)滿園春色抵擋不住的由內(nèi)向外展開，日暖風(fēng)和，草木不禁彌漫起清香，鳥雀不禁婉轉(zhuǎn)著歌喉，行人不禁輕快了腳步。春天了，帶來了這樣的美好的景致，又怎不叫人想起詩歌的美好，與那些美好的詩呢？只恨平素累積不夠，缺乏以借言語將心中涌動(dòng)的贊美之情迸發(fā)。如此說來，不正應(yīng)趁此韶華傾負(fù)之時(shí)更多的充實(shí)自己，以期宏圖？“愛惜芳時(shí)，莫待無花空折枝〞，不在此時(shí)將那些歲月華章與這美好的無限春華共刻心底，更待何時(shí)？初三來了作文篇2有人說，初一是糖果味的，初二是薄荷味的，而初三那么是咖啡味的。果然是這樣，黑色的、但苦中帶甜的初三終于來了。從初一的天真可愛，到初二的張狂不羈，再到初三的成熟沉默。但唯一不變的只有那整日整月整年奮斗不止的緊張有序的生活節(jié)奏。初三意味著初中生涯的結(jié)束，但它更意味著高中生涯的前奏。所以，在初三這個(gè)特別的`過渡時(shí)間段，我們都要有自己的一個(gè)方案，這樣才能應(yīng)對(duì)這嶄新的挑戰(zhàn)。首先，我要加強(qiáng)體育鍛煉。每天都要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，雖說運(yùn)動(dòng)很苦，但俗話說：吃得苦中苦，方為人上人；流多少汗，享多少甜。所以，我既要管住自己的嘴，杜絕零食，又要邁開自己的腿，多做運(yùn)動(dòng)。只有這樣，才能既減了肥，又健壯了自己。然后，我要更加努力的學(xué)習(xí)。宋太祖當(dāng)年就說書中自有黃金屋，雖說讀書的目的過于狹窄了，但也是真實(shí)的。也只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，奉獻(xiàn)社會(huì)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導(dǎo)之情。所以我決定：每天早上五點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)睡覺。上午認(rèn)真聽課，敢于向老師問問題，對(duì)質(zhì)疑的問題一定弄懂、弄通。中午做完作業(yè)，預(yù)習(xí)下午的課程。下午容易瞌睡，但我一定要打起精神，集中精力，不能有少許的松弛。晚上和課余時(shí)間要運(yùn)動(dòng)一下，閱讀一下課外書，回想一下學(xué)過的內(nèi)容，以到達(dá)最正確的學(xué)習(xí)效果。我的安排確實(shí)很滿，但我明白平時(shí)多流汗，考試才能少流淚。最后，我要練好自己的字體。要到達(dá)大小一致，上下一致，不只要讓人看懂，還要給人一種美感。要讓那刁鉆的電腦能夠給我掃描個(gè)好效果。初三，亦如期來了，我們只有勇敢的面對(duì)它，為自己美好的未來繪制藍(lán)圖，為自己初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不留任何遺憾。初三，我想對(duì)你大呼：我來了，我不怕你！初三來了作文篇3你是不是還在花非花，霧非霧的看不清一些東西呢。霧里看花，只能停留在顏色這一小范圍中。迷茫，我現(xiàn)在就恨迷茫，你說我就是這么欣賞花兒的顏色呢還是更進(jìn)一步的去聞聞花香呢。我是不是該給自己的進(jìn)步空間。初三了，渾渾噩噩的還能成樣兒嗎？從今以后的二百多天中，我該改變的是學(xué)習(xí)態(tài)度和想法。我懂，我懂每一次眼眶中的眼淚是什么，也懂風(fēng)雨過后的那一抹微笑是什么。這一條路注定是坎坷艱辛的。但是，這不也是成正比例的嗎？當(dāng)你獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)、好分?jǐn)?shù)時(shí)，你付出了你的汗水、精力和時(shí)間，這不是正比嗎？不勞而獲的人你想得到些什么，是鮮花、香檳還是獎(jiǎng)勵(lì)？異想天開吧！上天是公平的，只有付出才有收獲。我告訴我自己，時(shí)機(jī)是留給又準(zhǔn)備的人的、而我，也要做個(gè)又準(zhǔn)備的人。因?yàn)?，我不?huì)服輸，我不相信從好到壞只需一個(gè)態(tài)度，從壞到好會(huì)那么難么？唯一堅(jiān)持的只有信念這一精神了吧！要課前自習(xí)了解一節(jié)課的主要內(nèi)容和中心點(diǎn)，這樣，在課堂上就跟上了老師的腳步，效果更佳。2.根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)程，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，由易到難，多做練習(xí)。3.遇到不懂得問題要先做標(biāo)記，可與有時(shí)間要先獨(dú)立思考，假設(shè)仍不解決，就請(qǐng)教老師或同學(xué)。4.恰當(dāng)?shù)陌才鸥黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不浪費(fèi)時(shí)間，要使學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。5.上完一節(jié)課要復(fù)習(xí)?？梢愿?分鐘，30分鐘，一小時(shí)，一天，一個(gè)星期，半個(gè)月，一個(gè)月反復(fù)進(jìn)行背誦和記憶。6.不管時(shí)間有多么的匆忙，作業(yè)不能抄襲寧可晚交也不抄襲。初三了，我會(huì)更更更努力。因?yàn)?，我明白了，人從勤勞到懶惰只需一眨眼的時(shí)間，可是，當(dāng)你明白了之后，你需要付出，因?yàn)?，你需要從頭再來。初三來了作文篇4初三是一個(gè)充滿夢(mèng)幻般的年級(jí)，因?yàn)檫@一年我們會(huì)遇到我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考。中考的壓力壓在我們心頭，我們大家需要沉著的去應(yīng)對(duì)，給之一個(gè)微笑，然后努力的去學(xué)習(xí)。下面學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)沓跞襾砹?00字作文。初三年級(jí)，我來了一眨眼的時(shí)間，兩年就過去了，想起兩年前剛踏入18班的時(shí)候，心里其實(shí)挺害怕的，但眼里卻充滿了期待與好奇。這兩年里，有我辛勤的汗水，也有委屈的淚水，當(dāng)然，也少不了陽光般的笑容?，F(xiàn)在，我就要步入初三的教室了!“初三〞，這個(gè)讓我既向往又害怕的詞。初三到底有多艱苦，我是早就從學(xué)姐們答復(fù)這個(gè)問題時(shí)的表情就了解到了。升入初三，將會(huì)有更加多的考試，更加沉重的壓力和更加厚重的作業(yè)，他們就像一座大山，壓得讓人喘不過氣來。但是，無論初三的生活有多么的枯燥無味、學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的繁重，無論再苦再累，我都會(huì)堅(jiān)持下去，決不松懈。我要抓緊這一年的時(shí)間，決不讓一分一秒從我的手中溜走。不僅是為了不辜負(fù)老師和父母的希望，更是為了自己更美好的將來!當(dāng)然，上帝給我們每個(gè)初三學(xué)子的時(shí)間都是一樣的，想要笑到最后，關(guān)鍵在于你如何珍惜時(shí)間，如何把握時(shí)間，如何利用時(shí)間。所以，我們要利用好這個(gè)暑假——首先，制定一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次，我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人，就能事半功倍，而虛度時(shí)間的人，往往只能事倍而功半。當(dāng)然，我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐心去與各科的文字、符號(hào)打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難?我的腦海里總是浮現(xiàn)出這樣一些畫面：老師在講臺(tái)上講課，全班寂靜的奮筆疾書;下課后沒有喧鬧的教室，沒有女生追逐打鬧的身影，只有筆寫字的刷刷聲;老師轉(zhuǎn)過身在黑板上板書，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅诎?或許這就是初三的生活吧!其實(shí)初三的生活是積極的、有趣的;學(xué)習(xí)的緊張、競(jìng)爭的劇烈是鍛煉我的好時(shí)機(jī)。我想對(duì)自己說：堅(jiān)守自己的目標(biāo)和信仰，勇敢的走下去，風(fēng)雨過后，又是一片艷陽天!在電視劇中，?？吹皆S多學(xué)子拿到大學(xué)錄取通知書，臉上洋溢著燦爛的笑容，我的內(nèi)心也澎湃不已。我多么希望，有朝一日，那個(gè)拿著錄取通知書的是我?，F(xiàn)在，我要將羨慕化作自己勇往直前的動(dòng)力。為了更輝煌的明天，我一定要加倍努力!初三年級(jí)，我來了!初三來了作文篇5時(shí)間總是偷偷摸摸的溜走，轉(zhuǎn)眼間，又是一年逝了?；厥讈頃r(shí)的路，初二，又是一年的過渡。在這一年中，走了幾個(gè)人，同樣，也流進(jìn)了一些新血液。我們?cè)谝黄鹣嘀嘧R(shí)，彼此熟悉著陌生，陌生著熟悉，熟記著熟悉，陌生著陌生。又經(jīng)過了一年的磨合，磨平了那些遺留的棱角；這一年，我們?cè)谝黄鹂捱^，笑過，一起玩過，鬧過，甚至一起罰站，請(qǐng)家長······這一年，同學(xué)間的關(guān)系更加融洽，感情更加濃厚，話題更加廣泛，就連老雷也不怎么請(qǐng)家長了，同學(xué)們從初一的相知相識(shí)升華到了初二的不分彼此；這一年，學(xué)業(yè)越來越重，壓力也越來越大，同學(xué)們一起合作，競(jìng)爭，學(xué)習(xí)氣氛也越來越嚴(yán)肅，一向嬉皮笑臉的同學(xué)也在這一年中變得正經(jīng)起來；這一年······別了，初二。再過十幾天，初二就真正成為我永遠(yuǎn)的回憶了。在不舍的同時(shí)，我也對(duì)初三充滿了無盡的恐懼與熱切的期盼。初三，傳說中的噩夢(mèng)，聽?wèi)T了一些哥哥姐姐這樣“過來人〞的慘痛回憶，我心里也不免有些瘆得慌；成堆的作業(yè)，睡三天三夜也消不掉的黑眼圈，以及一星期只有一天的假期，日復(fù)一日，年復(fù)一年！一切的一切，都在黑色初三?？墒?，與此同時(shí)，我卻還有一種期待與不舍。初三，這是初中的最后一個(gè)學(xué)年，在這一年中，又會(huì)擦出怎樣的火花呢？有沒有新鮮血液？又有多少人離我們而去？老師有沒有變動(dòng)？我又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？初三，我們十四天后見！初三來了作文篇6金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風(fēng)吹響了開學(xué)季。和以往不同，這次開學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級(jí)的學(xué)生，開始了我人生中至關(guān)重要的一年。雖然剛剛開學(xué)，但濃重的學(xué)習(xí)氣氛，霎時(shí)間充滿整個(gè)九年三班。真的和七、八年級(jí)時(shí)不一樣了：繁重的科目，堆積如山的卷子，還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國著名領(lǐng)導(dǎo)人：亞歷山大。不僅是課程的變化，還有同學(xué)間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽講的人數(shù)一下子變多了，下課打鬧情況也減少了，好似去衛(wèi)生間就是一種罪過，每個(gè)人說話也都想商量好的一樣，盡可能放低聲音。隨著交上的作業(yè)本逐漸變厚，隨著上課時(shí)筆尖劃過紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場(chǎng)無聲的戰(zhàn)斗中來。所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽人舉過這樣一個(gè)例子：如果你在一間教室里上課，有50名學(xué)生，但只有你一個(gè)學(xué)習(xí)，早晚你會(huì)變得和那49人一樣;反之，只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí)，同樣會(huì)和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。中考將至，雖然還有一年的時(shí)間，但光陰荏苒，白駒過隙。我也要在這最后一年努力，為我的初中生涯畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我已經(jīng)做好這沖刺的準(zhǔn)備。九月真是一個(gè)神奇的月份，為我?guī)頍o限的希望。初三，我來了!初三來了作文篇7今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺又過了三年了，回想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，每一刻都還歷歷在目。果然，時(shí)間說長不長，說短不短。今年的我，是得做些改變了。初三，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這意味著九年義務(wù)教育的結(jié)束，接下來就必須靠自己的實(shí)力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠(yuǎn)馬亡，只怕枉費(fèi)了年華。初中生活的前兩年，我的成績也在初二開始走下坡路，這對(duì)我的打擊很大，因?yàn)槲乙仓?，初二的成績一旦下降，初三想要再挽回就很難了。可我不信，誰說沒有逆襲的時(shí)機(jī)？我的父親在初三時(shí)一個(gè)月不也是走到了年級(jí)前幾名嗎？不說大了，我就先給自己定個(gè)目標(biāo)，爭取考班級(jí)前十吧。我亦知，成功不是這么容易的，開學(xué)第一天的數(shù)學(xué)課就迎來了我們一學(xué)期中第一次試卷，老師讓我們自己訂正，才發(fā)現(xiàn)自己還有很多的知識(shí)沒有掌握。第二次的考試在第二次數(shù)學(xué)課，沒有很明顯的進(jìn)步。我很失落也很快樂。這樣證明我還有很大的上升空間，有努力，有一顆學(xué)習(xí)的心，付出與回報(bào)總是會(huì)成正比的！我看著周圍的同學(xué)都在進(jìn)步，我也慌張，其實(shí)說起來不過是時(shí)間的關(guān)系罷了。我要理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總是要比其他的同學(xué)花的時(shí)間長些，這并不能代表我不能成功，對(duì)吧？英語背書，我比別人快，因?yàn)槲矣浶圆缓帽仨氁崆邦A(yù)習(xí)不然會(huì)被落下；數(shù)學(xué)做題，我比別人慢，因?yàn)槲宜季S不靈活，但我有目標(biāo)；語文閱讀，我比別人差，因?yàn)槲依斫饽芰Σ粔蚝谩苍S這樣看來我很差勁，那就期待明年的我將會(huì)是怎樣的一個(gè)樣子吧。不忘初心，方得始終。愿多年之后的自己感謝現(xiàn)在的努力。初三來了作文篇8一如既往的來昔，你反而復(fù)還，又悄悄的走進(jìn)我們身旁，這次又帶給我們什么驚喜？你呼吸，風(fēng)吹噓；你微笑，花招枝草探頭；你奔跑，云吐霧將你籠罩。春啊！你是萬物的女神嗎？夏是火神的崇敬者，帶給大地?zé)崆榈姆N子；秋是寂寞的女神的吟誦，片片落葉是她無助的淚珠；冬是孤傲冷峻的女王，她揮舞手中的魔杖，將世界化為她的水晶宮。而春，他卻很平凡，但也很偉大。她賦予自然美，給予