2020春人教部編版八年級語文下冊復(fù)習(xí)練習(xí)：期末專題復(fù)習(xí)3 名著閱讀

期末專題復(fù)習(xí)（三）［見學(xué)生用書P54］［名著閱讀］《傅雷家書》一、走進名著《傅雷家書》的作者是傅雷，字—怒安,號—怒庵，是我國著名的—翻譯家。2．傅雷一生翻譯法國文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作30余種，其中最具代表性的有巴爾扎克的《_歐也妮?葛朗臺_》和羅曼?羅蘭的《一約翰?克利斯朵夫_》,為中法之間的文化交流做出了卓越貢獻。傅雷是一位嚴厲、盡責(zé)的父親，在兒子—傅聰_（填人物）長大成人、留學(xué)海外之后，仍通過—書信—的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行悉心指導(dǎo)，兒子果然不負父望，成為了世界一流的—鋼琴—大師。《傅雷家書》是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，貫穿全部家書的情意，是對兒子的舐犢之情，并要求兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“_德藝俱備、人格卓越—的藝術(shù)家”。同時也是現(xiàn)代中國影響最大的—家訓(xùn)_。二、片段閱讀（一）孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正地解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。這是傅雷寫給兒子傅聰?shù)囊环庑?。傅雷寫這封信的目的是什么？【答案】教育孩子如何面對挫折?！窘馕觥繌摹昂⒆硬幌蚋改冈V苦向誰訴呢”“低潮不過分使你頹廢”可知這封信的目的是教育孩子如何面對挫折。（二）你素來有兩個習(xí)慣：一是到別人家里，進了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時，也要除去圍巾。手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌，切忌切忌！何況還要使衣服走樣，你所來往的圈子特別是有教育的圈子，一舉一動務(wù)須特別留意。對客氣的人，或是師長，或是老年人，說話時手要垂直，人要立直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣，一輩子都有好處。6．怎樣才能成為傅雷所希望的有教養(yǎng)的青年？請簡要回答。【答案】加強學(xué)習(xí)，認識教養(yǎng)的重要性；從日常生活小事做起；持之以恒；家長、老師的鼓勵督促。7．據(jù)此簡要談?wù)剝纱酥g應(yīng)該有著怎樣的關(guān)系?！敬鸢浮拷⒑椭C融洽、沒有隔膜的朋友般的關(guān)系?！窘馕觥扛道讓⒆友普T的耐心教導(dǎo)給后人做出了榜樣。傅雷與孩子之間除了父子關(guān)系之外，還是人生和藝術(shù)上的知音，親密無間的朋友。這啟示我們兩代人之間應(yīng)該建立和諧融洽、沒有隔膜的朋友般的關(guān)系。（三）車一開動，大家都變了淚人兒，呆呆地直立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站方始回身?；丶业娜嗆嚿?，個個人都止不住流淚。敏①一直抽抽噎噎。昨天一夜我們都沒睡好，時時刻刻驚醒。今天睡午覺，剛剛蒙眬闔眼，又是心驚肉跳地醒了。昨夜月臺上的滋味，多少年來沒嘗到了，胸口抽痛，胃里難過，只有從前失戀的時候有過這經(jīng)驗。今兒一天好像大病之后，一點勁都沒有。媽媽隨時隨地都想哭——眼睛已經(jīng)腫得不像樣了，干得發(fā)痛了，還是忍不住要哭。只說了句“一天到晚堆著笑臉”，她又嗚咽不成聲了。真的，孩子，你這一次真是“一天到晚堆著笑臉”！叫人怎么舍得！老想到五三年正月的事②，我良心上的責(zé)備簡直消釋不了。孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷?。ㄓ懈膭樱咀⑨尅竣倜簦焊德斨?。②一九五三年正月，就貝多芬小提琴奏鳴曲中哪一首最重要的問題，傅聰與父親發(fā)生激烈爭論。傅聰根據(jù)自己的音樂感受，不同意父親認為第九首《克勒策奏鳴曲》最為重要的觀點，認為《第十小提琴奏鳴曲》最重要。雙方爭執(zhí)不下。在父親勃然大怒的情況下，倔強的傅聰毅然離家出走，住在父親好友毛楚恩的友人陳伯庚家近一月余。后因傅雷的姑父去世，覺得人生在世何其短促，父子何必如此認真，感慨萬千，遂讓傅聰?shù)艿芨得艚痈德敾丶?，雙方才講和。8．注釋交代了父子二人因?qū)λ囆g(shù)有著不同的見解而“反目”，請結(jié)合你對《傅雷家書》的閱讀體驗，從人物的性格特征角度談?wù)劯缸佣藶楹螘胺茨俊??！敬鸢浮啃愿袷谷弧８道诪槿藰O為嚴肅，甚至刻板、不近人情，性格倔強，一生追求藝術(shù)第一，真理第一；而傅聰年少氣盛，更是一個“吾愛吾師，但吾更愛真理”的人，所以導(dǎo)致后來的父子“反目”，傅聰離家出走。9．結(jié)合語段中的畫線句子，分析在這封家書里傅雷表達的思想感情是什么。【答案】父子二人多年前的“反目”對傅雷的打擊很大，在這封家書里傅雷表達了作為一個父親的真誠的愧疚之情。《鋼鐵是怎樣煉成的》一、走進名著長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是一蘇聯(lián)（填國籍）作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基（奧斯特洛夫斯基）_的代表作。《鋼鐵是怎樣煉成的》以一保爾?柯察金（保爾）_（填主人公）的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊的生活畫卷。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個英雄戰(zhàn)士譜寫的一曲以—敘事和描寫__（填寫作手法）為主的贊歌。—朱赫來—是保爾走上革命道路的領(lǐng)路人。你知道“鋼鐵是怎樣煉成的”這個題目的含意嗎？【答案】“鋼鐵”指信念、意志和毅力?！颁撌窃诹一鹋c驟冷中鑄造而成的”，這“烈火與驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件。在小說中具體體現(xiàn)為殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境、惡劣的自然環(huán)境、艱苦的勞動條件以及常人難以忍受的病痛。標題意為堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級敵人以及各種苦難的斗爭中成長起來的。【解析】作答時首先要說出“鋼鐵”的象征意義，“鋼鐵是怎樣煉成的”點明的是鋼鐵的煉成過程。鋼鐵是在烈火里燒，然后快速冷卻后煉成的，因此它很堅固。結(jié)合名著內(nèi)容可知，這個題目指的是主人公保爾在艱難困苦中鍛煉成長為英雄人物的過程。二、片段閱讀（一）保爾頓時驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進房間，抓住槍套，從里面拔出那支嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，又回頭張望一下，只見勤務(wù)兵正若無其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的……這段文字主要運用了_動作（細節(jié)）—描寫來刻畫主人公保爾。小說緊接著寫了與“槍”有關(guān)的哪兩個情節(jié)？請簡要概括，每個情節(jié)不超過8個字?！敬鸢浮渴纠孩俦栐诖u瓦廠藏槍（埋槍）；②中尉（勤務(wù)兵）找槍（尋槍、搜槍）。（二）青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽光下閃亮。外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。8．“這是他第四次死里逃生。”請你用扼要的語言把“四次死里逃生”的內(nèi)容說出來，并說說“四次死里逃生”的意義?！敬鸢浮康谝淮问窃谂c波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受了傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，不得不離開崗位，回家養(yǎng)?。坏谒拇问窃阼F路快修完時，保爾得了傷寒和肺炎。這四次“死里逃生”表現(xiàn)了保爾頑強的生命力，鋼鐵般的堅強意志。9.找出文中的景物描寫的句子，說說它們的表達作用?！敬鸢浮俊把┰谌诨e成了小水洼，在早春的陽光下閃亮。外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。”這些景物描寫不僅點明了時令，而且象征著蘇維埃春天的到來。（三）現(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊已經(jīng)無望。他應(yīng)當如何處置自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了真實病情：應(yīng)當有思想準備，將來他還會遇到更可怕的事。那么，究竟應(yīng)該怎么辦？這個沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。已失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，那活著還有什么意義？在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己不是在虛度光陰呢？用什么來充實自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸嗎？僅僅作為一名無能為力的旁觀者，看著同志們戰(zhàn)斗前進嗎？就這樣成為這個隊伍的累贅？該不該毀掉這個已經(jīng)背叛了他的肉體？只是朝心口打一槍，一切難題都解決了！過去能夠生活得不錯，現(xiàn)在就應(yīng)當能夠及時結(jié)束這個生命。一個垂死的戰(zhàn)士不愿再痛苦掙扎，有誰能指責(zé)他呢？他的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身，手