《昆蟲記》讀書筆記1200字

《昆蟲記》讀書筆記1200字

《昆蟲記》是青少年必讀的科普讀物。人們稱贊它是一部世界昆蟲的史詩。接下來我整理了《昆蟲記》讀書筆記1200字，歡迎大家閱讀。

《昆蟲記》讀書筆記1

這是一部經(jīng)久不衰的名著，這是一部創(chuàng)造了奇跡的名著，這是一部科普巨著，這也是一部文學(xué)價值很高的作品。看了《昆蟲記》這部名著后，我才明白什么叫做真正的藝術(shù)。我才發(fā)現(xiàn)

原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：雨過天晴后，蟬是怎樣脫殼的；屎殼螂的寶寶們是怎樣在媽媽的糞便中生存的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的。還弄清了：螟蛉之子是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物的。

第一次讀《昆蟲記》，我就為之深深吸引了。這是一部描述昆蟲們生活史的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事??！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

于是，我接著往下看《昆蟲記》。

接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它很小的時候，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來……看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們不保護環(huán)境，而去污染環(huán)境，這些蟲子會不會還在呢？我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了科學(xué)精神及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦地寫出《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏與科技寶藏。它行文生動形象，語言生動而不乏準確性，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼；小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得

《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

《昆蟲記》讀書筆記2

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家、生物學(xué)家法布爾耗費畢生心血所完成的一部昆蟲學(xué)巨著。法布爾出生在法國鄉(xiāng)下的一個小村莊里。他從小就喜歡大自然，他愛水里的魚，愛五彩繽紛的貝殼，愛那飛來飛去的昆蟲，幾乎每天都要來小河邊玩耍。

有一次，他在河邊玩，看見了許多美麗的貝殼，便全部拾起來放到口袋里，把口袋塞得鼓鼓的?；厝ズ蟊桓赣H發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果挨了一頓揍。母親道：“一天到晚只知道拾些沒用的東西塞滿口袋，甚至撐破了。

以后還有什么出息，快把它們?nèi)恿耍　狈ú紶杹淼嚼才匀佑植簧岬萌?，父親見了用手使勁打了一下法布爾的小手才迫不得已松開。但是這次經(jīng)歷并沒有打消他對世界的好奇心，對大自然的熱愛，對昆蟲的熱愛，反而更加堅定，最后成為一名偉大的昆蟲學(xué)家。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲的種類、習(xí)性乃至覓食、婚俗進行了大量的觀察和實驗，真實細微，詳細地記錄了昆蟲的本能特性，讓當時的人們掌握了昆蟲的第一手資料。法布爾以蟲寫人，用蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。

法國著名戲劇家羅斯丹曾給予這樣一個評價：“這個大科學(xué)家想哲學(xué)家一般思，像美術(shù)家一般看，像文學(xué)家一般寫?！币虼耍环▏茖W(xué)界、文學(xué)界授以“昆蟲世界的維吉爾”之稱并成為了諾貝爾文學(xué)獎的候選人之一。遺憾的是評委們還沒來得及做出最后的決議，這位“昆蟲”偉人就與世長辭了。但他留給人們一筆巨資——《昆蟲記》。

雨果稱他“昆蟲界的荷馬”。羅曼·羅蘭稱他“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。其中最吸引我的是《昆蟲的幾何學(xué)》?！皫缀巍辈皇菙?shù)學(xué)中常用的名詞嗎？怎么會出現(xiàn)在這里？我懷著疑惑的心情讀了下去。

原來卵石蜂在卵上筑巢前，會先建一座完美的幾何小塔。他們從路面上最堅硬的地方刮下粉末再拌上唾液制成沙漿，為建筑物更加牢固，為節(jié)省水泥在沙漿凝固之前會在里面拌上細小的碩石，讓建筑看上去更加美觀。而修建時，正常的圓形輪廓線有弊，使用的話會使建筑物喪失平衡性。于是呢？昆蟲建筑大師就對現(xiàn)有空間進行了修改，克服了這一點。

黑胡蜂制陶十分高級。形狀為圓拱突肚形，類似東方的亭子和莫斯科克維耶那大教堂。圓拱頂?shù)捻敹擞袀€開口，這是為幼蟲吃毛蟲時送入的通道。當糧食滿了，一粒卵幼蟲懸掛在窟窿時，這間蜂房喇叭就會被一塊黏土塞起來。

通常黑胡蜂用拌了泥漿的碩石來裝飾圓屋頂。封口黏土上放一塊扁平的石頭或小蝸牛來裝飾，使建筑顯得格外高雅。這就是昆蟲的幾何學(xué)。小小的蟲子竟能建造出這么偉大的工程，真是個奇跡，讓人折服。

《食素昆蟲》也是，《昆蟲記》中名篇之一。人們懂得吃，昆蟲也懂。但人們對食物十分講究，昆蟲卻沒這個限制。食肉昆蟲有：金歩甲、節(jié)腹泥蜂等。

素食昆蟲有：黑刺李象、色斑菊花象、榛子象、燕尾草象等。也許這就是它們同人類的區(qū)別。這是一本科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范的書。雖然歷經(jīng)百年，但至今是一座無人逾越的豐碑。

《昆蟲記》讀書筆記3

一次偶然的機會，我在書店里讀到了《昆蟲記》這本書，本是無意，卻竟成就了一番美麗的邂逅。《昆蟲記》一書一改以往科普書給我?guī)淼目菰餆o味的印象，在說理講述的同時溶入了一般清新的文藝范兒，讓我讀后覺得一習(xí)古樸的風(fēng)吹來，愛不釋手。

靜靜地，順著書往下讀，沿著法布爾的足跡探索動物的奧秘。一步步地，我陷入了他營造的氛圍中，好似置身于月光皎潔的夜晚……

“格里里，格里里?！痹诩澎o的夜中，這種聲音分外優(yōu)美而柔和。我順著清脆的叫聲尋覓源頭，竟是可愛的蟋蟀們在排演交響樂呢！它們手舉長矛拉鋸，儼然一幅小提琴家的模樣?！八鼈兊母杪晢握{(diào)而無藝術(shù)感，但它的這種藝術(shù)感和它生命復(fù)蘇的單調(diào)喜悅相協(xié)調(diào)，這是一種警醒的歌頌，為萌芽的種子和初生的葉片所了解，所體味?！备兄x偉大的科學(xué)家：法布爾先生，是他，賦予了這歌聲更多的內(nèi)涵，是啊，這聲音是多么悅耳，它們吟唱在自己美好的生活里，吟唱在大自然的靜謐里，吟唱在欣賞者的笑靨里。這平凡的歌聲仿佛有了穿透力，有了震撼人心的力量，這是一首以愛與感恩為主題的贊歌。小小的蟋蟀告訴我：要樂觀生活。

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”忖思間，一抹若有若無的微弱光線下子奪取了我的視線。是螢火蟲！我驚喜地叫出聲來。在緊張到讓人難以喘息的黑夜中，我在一絲罅隙中終于看到了讓人心安的光亮，讓人溫暖的生靈。螢火蟲點著生命的燈盞，緩緩地上下翻飛，淺綠色的光照亮了前進的路?！八鼈兒喼本拖衲欠N從月亮里面掉落下來的一朵朵可愛的潔白的小花朵，充滿詩情畫意的溫馨?！薄拔灮鹣x的燈并不能神化，它是由氧氣為載體燃燒了起來。”在尋常的美麗，人類固有的浪漫情愫背后，以物理的名義，事實的真相在我面前徐徐展開。理性的智慧也如螢的燈籠，在神秘地閃光。

我躺了下來，躺在柔軟的草地上，任思緒飛翔在無際的天空，是誰創(chuàng)造了人類？又是誰創(chuàng)造了動物？我們不得而知?；蛟S我們也是同樣卑微的一分子，在浩瀚的大自然面前，人類只能像嬰兒那樣虔誠地匍匐和敬畏?！耙粋€活著的微點——最小最小生命的一粒，它的快樂和痛苦比無限大的物質(zhì)，更能引起我的無限興趣，因此我更愛你們?！狈ú紶柸缡钦f。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚姻、繁衍、死亡，無不透露著作者對人類的思考。他傾其一生的精力于研究動物，抱著嚴謹，更是仰視的態(tài)度探索科學(xué)的奧秘。但他又不只是一個旁觀者和研究者，他是充滿著滿心熱忱的。他將愛融入到筆尖，匯成對這些小生靈的尊重和捍衛(wèi)。

我亦可以從他的自述中學(xué)到：觀察和懷疑一切是我們對科學(xué)應(yīng)持有的態(tài)度，若沒有觀察，何來懷疑？若沒有懷疑，又怎能攀登科學(xué)的高峰？保持好奇的意念，不在意旁人；敢于探索，用科學(xué)詮釋真理。這就