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文檔簡介
3.萬有引力定律
陳新才復習導入:
通過上節(jié)的分析,我們已經(jīng)知道了我們太陽與行星間的引力規(guī)律,那么:1、行星為什么能夠繞太陽運轉(zhuǎn)而不會飛離太陽?復習導入:
通過上節(jié)的分析,我們已經(jīng)知道了我們太陽與行星間的引力規(guī)律,那么:1、行星為什么能夠繞太陽運轉(zhuǎn)而不會飛離太陽?2、行星與太陽間的引力與什么因素有關(guān)?復習導入:
通過上節(jié)的分析,我們已經(jīng)知道了我們太陽與行星間的引力規(guī)律,那么:1、行星為什么能夠繞太陽運轉(zhuǎn)而不會飛離太陽?2、行星與太陽間的引力與什么因素有關(guān)?3、可以根據(jù)哪些已知規(guī)律推導出推出太陽與行星間的引力遵從的是什么樣的規(guī)律?演示:將一個輕物體置于某位學生頭頂不遠處,靜止釋放。
1.物體為什么只砸向這位同學,而不是砸向
其他同學呢?演示:將一個輕物體置于某位學生頭頂不遠處,靜止釋放。
1.物體為什么只砸向這位同學,而不是砸向
其他同學呢?2.那么受到重力又是怎么產(chǎn)生的呢?演示:將一個輕物體置于某位學生頭頂不遠處,靜止釋放。
1.物體為什么只砸向這位同學,而不是砸向
其他同學呢?2.那么受到重力又是怎么產(chǎn)生的呢?
3.地球?qū)ξ矬w的引力和太陽對行星的引力是否根本就是同一種力?若是這樣,物體離地面越遠,其受到地球的引力就應該越小,比如我們爬到高山上時,察覺到我們受到重力減小了嗎?為什么?4.這樣的高度比起天體之間的距離來說,簡直太小了。如果我們再往遠處設(shè)想,物體延伸到月球那么遠,物體將會怎么樣運動?創(chuàng)設(shè)情景:
在牛頓時代,重力加速度g、月-地的距離r、月球的公轉(zhuǎn)周期T都能精確的測定,已知r=3.8×108m,T=27.3天,g=9.8m/s2,月球軌道半徑即月-地的距離r為地球半徑R的60倍,那么:①在月球軌道上的物體受到的引力F1是它在地面附近受到的引力F2的幾分之一?②物體在月球軌道上的加速度a(月球公轉(zhuǎn)的向心加速度)是它在地面附近下落的加速度g重力加速度(重力加速度)的幾分之一?
可見:用數(shù)據(jù)說明上述設(shè)想的正確性,牛頓的設(shè)想經(jīng)受了事實的檢驗,地球?qū)υ虑虻牧Γ厍驅(qū)Φ孛嫖矬w的力真是同一種力。至此,平方反比律已經(jīng)擴展到太陽與行星之間,地球與月球之間、地球?qū)Φ孛嫖矬w之間.萬有引力定律
萬有引力定律的內(nèi)容是:式中各物理量的含義及單位:萬有引力定律的適用條件是什么?你認為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)有何深遠意義?
1.粗略的計算一下兩個質(zhì)量為50kg,相距0.5m的人之間的引力?
一粒芝麻重的幾千分之一!!!實踐探究
2.已知地球的質(zhì)量約為6.0×1024kg,地球半徑為6.4×106m,請估算其中一位同學和地球之間的萬有引力又是多大?當堂小結(jié):月地檢驗萬有引力定律萬有引力常量猜想——驗證——得出結(jié)論
1.最近幾十年,人們對探測火星十分感興趣,先后曾發(fā)射過許多探測器.稱為“火星探路者”的火星探測器曾于1997年登上火星.2004年,又有“勇氣”號和“機遇”號探測器登上火星.已知地球質(zhì)量約是火星質(zhì)量的9.3倍,地球直徑約是火星直徑的1.9倍,探測器在地球表面和火星表面所受引力的比值是多少?當堂檢測2.已知月球質(zhì)量是地球質(zhì)量的1/81,月球半徑是地球半徑的1/3.8.求:(1)在月球和
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