景物描寫課件

景物描寫方法大歸類我讀名作我寫我練我評我點一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過分析所學(xué)課文歸納掌握景物描寫的五種方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生欣賞優(yōu)美句子的能力。二、重點難點培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力和寫作能力。方法大歸類景物描寫的方法：12345《錢塘湖春行》：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。早春早鶯，新燕亂花，淺草重巖疊嶂，隱天蔽日高大夏水襄陵，沿溯阻絕兇險素湍綠潭，回清倒影清澈方法大歸類景物描寫的方法：

景物本身特征

時令特征抓住特征重點描寫主要順序：空間時間方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍?！队^潮》：《答謝中書書》：方法大歸類景物描寫的方法：按一定順序描寫修辭：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。比喻吞天沃日，勢極雄豪?？鋸?/p>

《記承天寺夜游》：《觀潮》：方法大歸類景物描寫的方法：恰當(dāng)運用修辭手法動靜結(jié)合：《三峽》春冬之景：素湍綠潭，回清倒影《答謝中書書》：高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。動靜動靜靜動方法大歸類景物描寫的方法：

動靜結(jié)合

寫出景物的變化，使之活起來《觀潮》浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。多角度觀察描寫：

形：如線、城、嶺

色：銀、玉、雪

聲：如雷霆

勢：吞天沃日、《觀潮》：視覺聽覺寫潮水的雄偉壯觀《三峽》：夏天：夏水襄陵沿溯阻絕朝發(fā)白帝，暮到江陵雖乘奔御風(fēng)不以疾也正面?zhèn)让娑嘟嵌扔^察描寫：

多角度觀察描寫景物方法大歸類景物描寫的方法：（視覺、味覺、嗅覺、聽覺、觸覺等）(正面描寫和側(cè)面描寫)景物描寫的方法：1、抓住特征重點描寫2、按一定順序?qū)?、恰當(dāng)運用修辭手法4、動靜結(jié)合５、多角度觀察描寫景物知識了然于胸，評點得心應(yīng)手點評名作桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

-----（朱自清《春》）運用擬人的修辭手法生動形象的寫出了各種果樹都爭先恐后的開花的情景。

老舍筆下景物描寫范例：

四月中的細(xì)雨．忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小，可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的，從薄云里探出一些柔和的光線，地上的人影、樹影都顯得很微淡的。野桃花開得最早，淡淡的粉色在風(fēng)雨里擺動，好像媚弱的小村女打扮得簡單而秀美。——老舍《二馬》作者抓住景物在特定時間和季節(jié)下的特征，運用了比喻、擬人的修辭突出了四月天的秀美。寫了人的視覺和身體感覺，景物有動有靜，描寫生動。峻青《雄關(guān)賦》

北面，是重重疊疊的燕山山脈；南面，則是蒼茫無垠的渤海。萬里長城從燕山支脈的角山上直沖下來，一頭扎進(jìn)了渤海岸邊。

作者由北向南從地勢上寫出了山海關(guān)依山傍海的險要，“沖”和“扎”以動寫靜，生動地表現(xiàn)出了景物的氣勢。我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛我寫我練1校園晨景2校園美景3霧景4霜花爛漫的早晨5夕陽下校園6.可自己命題，寫其它地方的景物。注意整體與局部，動靜結(jié)合，人景結(jié)合，多角度描寫。運用所學(xué)知識，寫一段100字左右的景物。我評我點：按照所學(xué)的寫景方法評點同學(xué)的寫景片段，說出優(yōu)點與不足