人力資源部人事專(zhuān)員年終述職報(bào)告

人力資源部人事專(zhuān)員年終述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好，我是鳳露露，是學(xué)院人力資源部人事專(zhuān)員，同時(shí)也是學(xué)院治理系人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的班級(jí)輔導(dǎo)員。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間一年馬上過(guò)去，XX年新年的鐘聲又在耳邊敲響，面對(duì)朝夕相處并賜予自己工作極大支持的同事與各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，下面我從三方面匯報(bào)自己這一年來(lái)的工作。

《一》、人力資源部工作

一、院校人員檔案的整理、完善。將院校教職員工的紙質(zhì)人事檔案和電子人事檔案進(jìn)展整理、編排和完善。

二、人員聘請(qǐng)工作。院校目前的聘請(qǐng)方式以網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng)為主，本人依據(jù)院校人事需求，即時(shí)公布聘請(qǐng)信息，并在每日上班時(shí)查看、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)聘請(qǐng)信息進(jìn)展刷新，同時(shí)還有對(duì)應(yīng)聘人員的接待工作。

三、人員入職、離職手續(xù)的辦理。人員入職后，指導(dǎo)他們辦理入職相關(guān)手續(xù)，收集其個(gè)人相關(guān)資料，并復(fù)印其相關(guān)資料，從而建立個(gè)人檔案袋。員工離職時(shí)，指導(dǎo)員工辦理離職交接手續(xù)，交接完畢后經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)，予以辦理其他相關(guān)手續(xù)。

四、員工福利。得人心者得天下，院校為表達(dá)人性化治理：①在每位教職員工生日時(shí)，送出蛋糕卡和美妙的生日祝愿。我的工作是做好生日登記，在發(fā)放蛋糕卡的同時(shí)向生日的教職員工送出美妙祝福；②法定節(jié)假日學(xué)院會(huì)為教職員工供應(yīng)福利，作為人力資源部會(huì)提前預(yù)備員工福利發(fā)放表，后期做好發(fā)放工作（如：端午節(jié)、中秋節(jié)福利發(fā)放）。

五、人力資源月報(bào)表。為了更好了解院校的人力資源狀況，月初我會(huì)制作一份能反映上月人力資源、薪資和保險(xiǎn)變動(dòng)狀況的人事月報(bào)表。

六、社保的購(gòu)置與停退。對(duì)經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)審批后需購(gòu)置保險(xiǎn)的教職員工進(jìn)展資料收集，簽訂合同，去社保局為其購(gòu)置社保，對(duì)于以前在其它單位已辦理過(guò)社保的員工，我會(huì)對(duì)其進(jìn)展社保轉(zhuǎn)入和續(xù)保。社保的停退，準(zhǔn)時(shí)對(duì)離職員工進(jìn)展社保停退。

七、合同續(xù)簽工作。暑假時(shí)期學(xué)院2/3的教職員工合同已到期，趁暑假期間整理合同，做好統(tǒng)計(jì)，并在開(kāi)學(xué)初通知教職員工續(xù)簽合同，從而保證學(xué)院利益。

《二》、輔導(dǎo)員工作

一、日常治理工作。①催費(fèi)清欠工作，局部學(xué)生因各種緣由末能交齊學(xué)費(fèi)，為此我特地召開(kāi)班會(huì)，結(jié)合誠(chéng)信教育和學(xué)院有關(guān)繳費(fèi)規(guī)定，對(duì)他們進(jìn)展教育，做思想工作，截至目前，我所帶的班級(jí)共有四名學(xué)生欠繳學(xué)費(fèi)；②每周的輔導(dǎo)員例會(huì)仔細(xì)做好記錄，涉及到所帶學(xué)生事宜都會(huì)準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給班委或?qū)W生本人；③學(xué)生請(qǐng)假3天以上的，需家長(zhǎng)打電話(huà)說(shuō)明事由，并作好記錄，請(qǐng)假條會(huì)在每個(gè)月集中收集、裝檔案。

二、營(yíng)造自考本科、考級(jí)、考證氣氛，建立班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是良好班風(fēng)的關(guān)鍵和核心，一些等級(jí)證書(shū)、資格證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)并不完全代表學(xué)生的真實(shí)水平，但其卻是畢業(yè)生找工作時(shí)必要的敲門(mén)磚和墊腳石。引導(dǎo)學(xué)生不僅要正視自己與本科院校學(xué)生的差距，更要設(shè)法去彌補(bǔ)這個(gè)差距，彌補(bǔ)差距的重要方法就是通過(guò)自考等途徑提高自己的學(xué)歷、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多積存些有用的等級(jí)證書(shū)和就業(yè)資格證書(shū)。

三、深入學(xué)生公寓，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持每周走訪(fǎng)學(xué)生宿舍二次以上，準(zhǔn)時(shí)深入到學(xué)生生活中去，親身了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)狀況，妥當(dāng)解決學(xué)生反映的各種問(wèn)題，做學(xué)生的貼心人；在班級(jí)建立中創(chuàng)立溝通平臺(tái)，如空間、微博等方式來(lái)豐富溝通形式，多渠道了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。學(xué)生生活或?qū)W習(xí)上消失問(wèn)題，我會(huì)常常找其談話(huà)，縮短師生間的距離，做學(xué)生的知心人，針對(duì)個(gè)別學(xué)生價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)消失扭曲現(xiàn)象，我積極引導(dǎo)，盡最大努力讓學(xué)生熟悉到價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)扭曲的危害并幫忙其改正。

四、通過(guò)主題班會(huì)、各類(lèi)競(jìng)賽，逐步分散班級(jí)向心力。

由于大學(xué)課程安排較高中時(shí)代削減、自由時(shí)間增多，學(xué)生的獨(dú)立共性得到充分呈現(xiàn)，表現(xiàn)為班級(jí)同學(xué)感情淡遠(yuǎn)，整體比擬散漫。針對(duì)這些狀況，主要努力如下：不定期的開(kāi)展具有特色的主題班會(huì)或辯論會(huì)。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，先后進(jìn)展了

國(guó)慶，回家？旅行？

、

大學(xué)生不文明行為我來(lái)評(píng)

、

南京14歲少女毆打父親，元芳，你怎么看？

、

一天你都干了啥？曠課，干什么事去了？

、親，愿不情愿做啃老族？

等主題班會(huì)，為同學(xué)們指明白道路。于此同時(shí)還在班上開(kāi)展了

心有靈犀

、

天黑請(qǐng)閉眼

等趣味嬉戲競(jìng)賽。

《三》、其它工作

一、辦公室日常工作。協(xié)作辦公室領(lǐng)導(dǎo)完成日常工作，如會(huì)議安排、來(lái)訪(fǎng)接待等工作。

二、幫助吳主任做好共達(dá)學(xué)院統(tǒng)招錄用和已報(bào)到學(xué)生的地區(qū)分布匯總工作。

三、每月做好員工（教師、輔導(dǎo)員、科級(jí)以上除外）的績(jī)效工資考核。

以上是我從三方面來(lái)匯報(bào)自己這一年來(lái)的工作。在院、系領(lǐng)導(dǎo)以及同事的大力支持、鼓舞和幫忙下，我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，但也的確存在著不少的缺點(diǎn)和一些不如人意的地方?？傊肆Y源和輔導(dǎo)員這兩項(xiàng)工作都是具有挑戰(zhàn)性的工作，又是一件煩瑣的工作，今后我將以更高的熱忱、更強(qiáng)的責(zé)