廢舊物品回收與再利用的倡議書（版）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——廢舊物品回收與再利用的倡議書（版）

在我們需要號(hào)召全國(guó)人們?yōu)槟臣掠兴袆?dòng)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)選擇寫一篇提議書，提議書可以運(yùn)用到我們生活的各個(gè)方面，那么你知道提議書理應(yīng)怎么寫嗎？以下是我為大家用心整理的“廢舊物品回收與再利用的提議書（實(shí)用版）”，接待閱讀，夢(mèng)想您能夠熱愛并共享！

廢舊物品回收與再利用提議書篇一1.大人小孩不穿的衣服(夏天)，環(huán)保袋，碎花或格子等有美麗圖案的布頭、或絨線;各種紐扣、鞋盒等。

2.洗明凈的奶粉罐，可樂(lè)、雪碧、加多寶、旺仔罐，塑料雪碧、可樂(lè)瓶，娃哈哈、乳娃娃等飲料瓶。

3.洗明凈的牛奶箱，喜酒的各類包裝盒、袋等。

4.洗明凈的月餅包裝、餅干包裝紙盒或鐵盒等。

5.廢舊光盤、掛歷、臺(tái)歷、盒蓋;完整的報(bào)紙、包裝帶、廣告紙、卷筒紙芯等。

還有好多我們沒(méi)有想到的廢舊物品只要您能想到都可以整理明凈帶給我們，同時(shí)也夢(mèng)想您供給更多的利用廢舊物品制作玩具的金點(diǎn)子。感謝!

快快行動(dòng)起來(lái)吧!!

提議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

廢舊物品回收與再利用提議書篇三愛戴的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們：

當(dāng)我們每年都在為怎么處理舊衣物而煩擾時(shí)，可曾想到貧困山區(qū)的人們，要靠?jī)H有的一兩件衣服走過(guò)春夏，捱過(guò)秋冬。

作為普遍人，或許我們無(wú)力變更他們的情況，無(wú)法消釋他們的困苦。但是，我們可以在百忙之余抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，拾掇一下自己的衣柜，將不需要的衣物捐給那些需要它們的農(nóng)村貧困山區(qū)以及偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。

現(xiàn)在，由寶安區(qū)教導(dǎo)局，寶安區(qū)城管局和我們南方都市報(bào)聯(lián)合發(fā)起的校園資源回收日每學(xué)期學(xué)?；顒?dòng)，這個(gè)新學(xué)期又開頭啦，我們來(lái)統(tǒng)一回收家里堆放沒(méi)有用的破舊衣服和舊書，集中處理，既可以扶助貧困山區(qū)的小摯友，又可以將這些生活垃圾分類重新利用，確保對(duì)自然環(huán)境和我們的家園造成污染，同學(xué)們可以將家里的閑置舊衣服舊鞋子舊書包再來(lái)一次大清理，衣物新舊程度沒(méi)有要求，我們會(huì)將八九成新以上的衣服全部挑揀出來(lái)，舉行清洗消毒，和慈善機(jī)構(gòu)對(duì)接，捐給災(zāi)區(qū)需要的地區(qū)，其余破舊衣服會(huì)交給有資質(zhì)的廠家，集中處理將其全部打成纖維，重新利用起來(lái)做成保溫材料，贈(zèng)災(zāi)用品，養(yǎng)護(hù)我們的自然環(huán)境，快快抓住這個(gè)機(jī)遇來(lái)加入我們的活動(dòng)扶助山區(qū)同學(xué)吧!

提議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

擴(kuò)展閱讀

幼兒園回收廢舊電池活動(dòng)提議書

愛戴的家長(zhǎng)、孩子們：

隨著社會(huì)的進(jìn)展，越來(lái)越多的科技產(chǎn)物應(yīng)用到家庭中，大量居家物品要用到電池，如：鬧鐘、遙控器、電動(dòng)玩具、學(xué)習(xí)機(jī)、手電筒里用到的一次性電池；手機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)等用到的充電電池等，所以，用過(guò)的'、耗損的廢舊電池也越來(lái)越多。摯友們：你們可知道，這些廢舊電池給自然資源會(huì)帶來(lái)多大的危害嗎？用廢的電池，你平日怎么處理，唾手丟到垃圾桶里？

這些看起來(lái)并不起眼的電池，由于含汞等污染物質(zhì)，當(dāng)其撒落在自然界后，日積月累，隨著時(shí)間推移，外層金屬的銹蝕，汞等有害物質(zhì)就會(huì)逐漸地從電池中溢出。據(jù)測(cè)試，一節(jié)一號(hào)干電池可污染1立方米水，一節(jié)手機(jī)電池可污染500噸水，污染4立方土。進(jìn)入環(huán)境中的汞等有害物質(zhì)，可通過(guò)植物的吸收作用，通過(guò)動(dòng)物的呼吸作用，通過(guò)飲水，通過(guò)食物鏈，間接或直接進(jìn)入人體，并在人體內(nèi)長(zhǎng)期蓄積難以排出，損害神經(jīng)，造血功能、免疫才能下降，腎臟和骨骼受害等。廢舊電池的肆意亂扔將給環(huán)境留下長(zhǎng)期的、潛在的危害，電池業(yè)對(duì)環(huán)境危害的特點(diǎn)歸納為六句話；"電池雖小，污染挺大，集中生產(chǎn)，分散污染，短期使用，長(zhǎng)期危害。"

"保護(hù)環(huán)境，珍愛自然"，世界的美需要我們每個(gè)人的努力。從9月份起我園開展“保護(hù)地球，善待家園”主題活動(dòng)?；顒?dòng)終止后根據(jù)各班開展的活動(dòng)處境和回收廢舊電池的數(shù)量，評(píng)比出“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”和“優(yōu)秀環(huán)保班級(jí)”獎(jiǎng)項(xiàng)。

溫馨提示：我們?cè)趫@內(nèi)設(shè)立一個(gè)“廢舊電池回收站”，大家可以將廢舊電池投放其中，爭(zhēng)做環(huán)保先行者！

環(huán)保的提議書（實(shí)用版）

有關(guān)環(huán)保的提議書匯總9篇

環(huán)保的提議書篇1敬愛的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是xx小學(xué)xx班的一名學(xué)生。近幾年地球遭遇的傷害，都與人們的生活息息相關(guān)。譬如，人們肆意亂丟垃圾，破壞了養(yǎng)護(hù)地球的臭氧層，使全球氣溫不斷上升，灼傷我們的皮膚。人們?cè)谑褂靡淮涡运芰嫌闷返臅r(shí)候，沒(méi)有專心的想一想，傷害地球的同時(shí)就是傷害自己。

所以，為了養(yǎng)護(hù)地球，養(yǎng)護(hù)人類的健康，我向您們提出了以下建議：

一、多安放點(diǎn)垃圾桶在大街小巷，對(duì)可回收和不成回收的垃圾舉行分類，給廢棄電池安放特意的垃圾桶。

二、在荒地上種植小樹，綠化環(huán)境，凈化空氣。

三、定期舉行“人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保公民”的活動(dòng)，讓大家熟悉到保護(hù)環(huán)境的重要性。

四、對(duì)亂扔垃圾的人舉行處治。

五、遏止人們使用白色塑料袋，每次購(gòu)物時(shí)自備布袋。

六、通過(guò)播送、報(bào)紙、雜志等方法宣傳環(huán)境養(yǎng)護(hù)。

夢(mèng)想鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)能采用我這份小小的建議，呼吁大家養(yǎng)護(hù)好美觀的地球。

環(huán)保的提議書篇2地球村的小公民們：

我們賴以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的養(yǎng)護(hù)啊!可是，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，聚積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來(lái)水。這樣的畫面真是觸目驚心。

地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美觀，那么宏偉。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，肆意排放污染物于是，一座座屹立的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了地球母親正在痛楚的呻吟。假設(shè)地球被污染，我們的生命將會(huì)毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)養(yǎng)護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。養(yǎng)護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌。因此，我建議：

1.盡量少用一次性類物品，裁減白色污染，自備購(gòu)物袋和籃子。

2.不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要儉約資源。用水，用電，要節(jié)制。杜絕各種濫用跡象，消費(fèi)也要儉樸一點(diǎn)。

3.廢紙，廢塑料，廢金屬等全體可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而裁減垃圾污染。

4.植樹造林，保護(hù)身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。

5.留神個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

公民們，養(yǎng)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手養(yǎng)護(hù)家園。那樣，我們就可以住在空氣新穎的搖籃里，在一張張笑臉下成長(zhǎng)，在清澈的泉水里沐浴!公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。

署名

年月日

環(huán)保的提議書篇3地球村的小公民們：

我們賴以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的養(yǎng)護(hù)?。】墒?，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，聚積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來(lái)水……這樣的畫面真是觸目驚心。

地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美觀，那么宏偉。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，肆意排放污染物……于是，一座座屹立的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了……地球母親正在痛楚的呻吟。假設(shè)地球被污染，我們的生命將會(huì)毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)養(yǎng)護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。養(yǎng)護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌。因此，我提議：

1。盡量少用一次性類物品，裁減白色污染，自備購(gòu)物袋和籃子。

2。不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要儉約資源。用水，用電，要節(jié)制。杜絕各種濫用跡象，消費(fèi)也要儉樸一點(diǎn)。

3。廢紙，廢塑料，廢金屬等全體可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而裁減垃圾污染。

4。植樹造林，保護(hù)身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。

5。留神個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

公民們，養(yǎng)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手養(yǎng)護(hù)家園。那樣，我們就可以住在空氣新穎的搖籃里，在一張張笑臉下成長(zhǎng)，在清澈的泉水里沐??！公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。

環(huán)保的提議書篇4愛戴的各位老師、各位同學(xué)：

隨著工業(yè)化腳步的加快，我們的生活變得日益便當(dāng)快捷，而支持這個(gè)浩瀚的生活系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能源卻往往被我們疏忽，我們?cè)购匏娒簹鈨r(jià)格的上漲影響了我們的生活，卻很少想到能源危機(jī)正在對(duì)人類的生存和進(jìn)展造成要挾，假設(shè)我們不采取有效的措施，有一天，我們的子孫后代將生活在一個(gè)能源枯竭的世界。

今天，節(jié)能環(huán)保已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，然而，我們是否真的做到了我們所說(shuō)的那些?是否我們的行動(dòng)僅僅停留在喊喊口號(hào)，我們的迫切僅僅表現(xiàn)為激情的演說(shuō)?節(jié)能環(huán)保不是蒼白的話語(yǔ)，不是空洞的承諾，它需要我們真正從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件小事開頭做起。我們理應(yīng)清楚地熟悉到養(yǎng)護(hù)環(huán)境、儉約能源是我們共同的責(zé)任，刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)才能拯救地球。為提高本校師生珍惜能源保護(hù)環(huán)境的熟悉，增進(jìn)師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動(dòng)力，我們發(fā)出提議：

一、儉約每一度電，杜絕電污染。

人走關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈;公共區(qū)域照明隨走隨關(guān);盡量利用自然光，做到晴天不開燈;選購(gòu)空調(diào)時(shí)要考慮最適合房間大小的匹數(shù)。而且夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26-28℃;空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài);盡量選用太陽(yáng)能系列電器;電視機(jī)不開得太亮，音量也不過(guò)大。

二、儉約每一滴水，裁減水污染。

用水完畢唾手關(guān)閉龍頭，別讓水空流;隨時(shí)檢查修理水龍頭阻攔滴漏;提倡一水多用，讓水重復(fù)使用;慎用清潔劑，裁減污染;察覺(jué)濫用主動(dòng)制止或報(bào)修;養(yǎng)護(hù)水源不污染。

三、儉約每一張紙，養(yǎng)護(hù)森林資源。

充分發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢(shì)，大力推行無(wú)紙化辦公;盡量使用電子媒介修改文稿，努力裁減紙張消耗;盡量使用再生紙和雙面用紙;打印按數(shù)量，制止濫用;積極回收廢紙，以便再生產(chǎn)再利用。

四、儉約每一粒糧食，珍惜糧食資源。

飯不在多，夠吃就好，菜不在全，養(yǎng)分勻衡就好;制止餐餐剩飯剩菜;杜絕奢靡飲食，培養(yǎng)勤儉儉約好習(xí)慣。

五、儉約每一升油，少污染少濫用。

嚴(yán)格公務(wù)車輛管理，嚴(yán)禁公車私用;提倡工作人員辦理非緊急公務(wù)活動(dòng)時(shí)，選乘公交車;掌管好車輛的保養(yǎng)和節(jié)油駕駛技巧，長(zhǎng)時(shí)間停車等待時(shí)要熄火，不使用汽車空調(diào)在車內(nèi)休息，降低車輛使用本金和資源花費(fèi)。

六、儉約每一分辦公經(jīng)費(fèi)，開源節(jié)流。

嚴(yán)格辦公用品配備標(biāo)準(zhǔn)，盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉的辦公設(shè)備;辦公用品、電腦耗材等力求循環(huán)使用;修廢利舊，延長(zhǎng)用品的使用壽命和周期;辦公用品不私用。

七、自備生活必需品，少用一次性制品。

用充電電池代替普遍電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆;外出用餐自備餐具;出差帶上洗涑用具;外出游玩時(shí)，更要身帶各種物品，裁減一次性用品的污染及濫用。

八、關(guān)注細(xì)節(jié)，從生活點(diǎn)滴做起。

裁減噪音污染，盡量減低說(shuō)話或電器播放時(shí)的音量;不吸煙、肆意點(diǎn)燃垃圾，正確處理廢棄物，保持清白環(huán)境;塑料瓶、廢紙等收集起來(lái)賣給收廢站，裁減垃圾排放;保護(hù)花草樹木，養(yǎng)護(hù)綠色校園。

愛戴的老師和同學(xué)們，創(chuàng)辦資源儉約型社會(huì)是全體公民的共同責(zé)任，我們渴望明凈的地球，渴望綠色、健康、清白的生活空間。讓我們積極響應(yīng)提議內(nèi)容，攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造綠色校園，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，儉約資源。讓我們自覺(jué)做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者，為創(chuàng)辦儉約型社會(huì)及實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色可持續(xù)進(jìn)展做出自己應(yīng)有的付出。

20xx年5月14日

責(zé)任審核人：

環(huán)保的提議書篇5愛戴的市長(zhǎng)伯伯：

您好!

地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長(zhǎng);微風(fēng)，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摩著我們的臉頰?？墒?，市長(zhǎng)伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!

大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人，把垃圾唾手一扔，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們，也不愿往前多走一步。

在回家路上，往往可以望見大量擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，曼延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親全日以淚洗面，由于人們不懂得珍惜她，保護(hù)她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美觀，光輝的面孔了。

家園只有一個(gè)，地球不能克隆!據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界每年所散發(fā)出來(lái)的，對(duì)人類身體健康有較大要挾的物體竟高達(dá)6億多萬(wàn)噸!看到這個(gè)觸目驚心的數(shù)字，市長(zhǎng)伯伯您有何感想?

為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)觀法：

一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們供給更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒(méi)有了樹木，人類會(huì)怎樣?假設(shè)全體的樹木都沒(méi)有了，人類也會(huì)滅亡。由于——惠臨在大樹身上的事，終究也會(huì)惠臨在人類身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，全體的生物都會(huì)死去。水，是全體生物及生命都賴以生存的東西，由于一切生命都需要它。然而，由于人類肆意濫用水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上全體的生物著想，也為人類自己著想!我們確定要養(yǎng)護(hù)水源，保護(hù)水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。

市長(zhǎng)伯伯，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?期望您的回信!

環(huán)保的提議書篇6在新世紀(jì)里，我們渴望明凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)！

為了養(yǎng)護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，殲滅污染，養(yǎng)護(hù)進(jìn)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出提議：

1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)無(wú)磷洗滌劑，裁減污染。

2、請(qǐng)唾手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉16噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是儉約用水的概括表現(xiàn)。

3、請(qǐng)將再生資源分類回收，留神實(shí)時(shí)回收廢塑料制品。

4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了便當(dāng)，但也濫用了大量保貴資源。一次性物品，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！

6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿自然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。

7、提倡選購(gòu)綠色食品。

我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光。

環(huán)保的提議書篇7敬愛的德育處主任：

你好！我們生活在鳳凰小學(xué)這天性學(xué)識(shí)的殿堂里，都分外喜悅。但是，我察覺(jué)了學(xué)校還有缺乏的.地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，分外濫用，我們都知道地球上能喝的水分外少，而他們卻這樣濫用……可能他們是由于開水龍頭的時(shí)候察覺(jué)停水了，而忘卻關(guān)了；也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關(guān)……這等等理由都是由于同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的濫用，假設(shè)還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會(huì)急速枯竭，大家理應(yīng)都知道假設(shè)世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧！我在此提出以下幾方面的建議：

1、在每個(gè)班級(jí)公布修理水龍頭工人的電話號(hào)碼。

2、在全校發(fā)出提議書，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

3、派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡查，察覺(jué)波壞環(huán)保的人舉行扣分處置（按范的錯(cuò)誤大小舉行處置）。

4、多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動(dòng)。

5、通過(guò)播送或多種途徑宣傳環(huán)保學(xué)識(shí)。

為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請(qǐng)你們采用我的建議吧。

祝：工作順?biāo)?、身體健康！

環(huán)保的提議書篇8常言說(shuō)得好"養(yǎng)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)".養(yǎng)護(hù)環(huán)境確實(shí)是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而養(yǎng)護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄.

我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美觀的小河,碧綠的草地變得為世人所厭惡.我們仿佛聽到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲烙^的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此,有關(guān)部門也采取了確定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家由于嫌遠(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就唾手亂扔.而且垃圾也是有毒的,更加是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛養(yǎng)護(hù)環(huán)境,肆意砍伐樹木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見養(yǎng)護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:

1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨意亂扔垃圾,不隨地吐痰.

2.保護(hù)樹木,花草,不要隨意砍伐,踐踏綠色樹木和草地.

3.愛花鳥類,養(yǎng)護(hù)鳥類,養(yǎng)護(hù)動(dòng)物.

4.儉約用水,保護(hù)資源.

同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為養(yǎng)護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

環(huán)保的提議書篇9XX市全體人民們：

你們好！在我們的生活中，有大量人不留神環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，假設(shè)再不重視這一方面，地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難，到時(shí)候，人類也會(huì)滅亡。首先，讓我們來(lái)找一找問(wèn)題的理由出在哪里。假設(shè)你走在大街上，就可以看到大量人手里提著白色塑料袋；走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起來(lái)，到中心廣場(chǎng)看一看，有許大量多的廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩，還能看到大量人在不停地吐痰······所以，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。

2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時(shí)候，就等于你在使用一棵樹的四分之一。

3、廢紙，不隨地吐痰。

4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。

5、號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)養(yǎng)護(hù)地球。

假設(shè)大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會(huì)更好！

簡(jiǎn)短的提議書（實(shí)用版）

簡(jiǎn)短的提議書范文篇一：職業(yè)提議書同學(xué)們：

九月的天空飄動(dòng)著金秋的氣息，洋溢著成熟的色調(diào)，這是收獲的季節(jié)，而教師就是這個(gè)季節(jié)的主題。今天，當(dāng)?shù)赬XX個(gè)教師節(jié)向我們緩步走來(lái)，身為一名師范生的我們、身為未來(lái)的教師的我們，也可以來(lái)提前享受一下教師節(jié)的喜悅，也可以為自己做點(diǎn)什么。

常言道：師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。一名合格的教師，要教書育人、為人師表、更要師德高尚。我們是未來(lái)教師崗位的繼承人，選擇教師，就是選擇了奉獻(xiàn)，就要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己?？赡艽蠖鄶?shù)同學(xué)現(xiàn)在都還沒(méi)意識(shí)到自己將會(huì)是教師團(tuán)隊(duì)中的一員，平日不提防自己的言談舉止，值此教師節(jié)到臨之際，我們真誠(chéng)地倡導(dǎo)愿在將來(lái)從事教師職業(yè)的同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起：

第一、樹立自己將成為一名教師的意識(shí);

其次、隨時(shí)提防自己的行為舉止，嚴(yán)格以教師的身份要求自己;

第三、掌管最根本的教師職業(yè)技能(即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普遍話);第四、提防專業(yè)學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí);

第五、努力塑造一個(gè)美好的心靈;

第六、磨練自己的毅力，讓自己更堅(jiān)韌;

只有做到以上六條我們的思想境界才能有所提高，查看問(wèn)題才會(huì)更深、更遠(yuǎn)，這樣才能適應(yīng)將來(lái)這個(gè)多變的教導(dǎo)環(huán)境!對(duì)于師范大學(xué)的我們，從現(xiàn)在開頭按照學(xué)為人師，行為師范的核心標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)展、提升自身的才能素質(zhì)。

提議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

簡(jiǎn)短的提議書范文篇二：愛心捐款提議書敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位摯友：

人最名貴的是生命，生命對(duì)我們每一個(gè)人只有一次。一個(gè)人的扶助可能很微小，可是團(tuán)結(jié)就是氣力，可能我們這次募捐就是周娜同學(xué)再次生命的起點(diǎn)!

一方有難，八方支援，是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天我們發(fā)起愛心募捐活動(dòng)，目的是讓全體具有愛心的人，伸出接濟(jì)之手，共同救助一名掙扎在死亡線上的學(xué)生。

這名學(xué)生叫宋曉毅，今年16歲，今年春天察覺(jué)有肌肉萎縮處境，先后到威海二院、文登整骨醫(yī)院診療，期間病情惡化，經(jīng)手術(shù)治療病情已根本操縱，但仍需長(zhǎng)期穩(wěn)定治療。該生家庭條件困難，為交付巨額醫(yī)療費(fèi)用，父母借遍全部親朋好友，每日以淚洗面，現(xiàn)已到山窮水盡的地步。

宋曉毅，在校是個(gè)乖巧聽話、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，深得老師和同學(xué)們的愛好。

作為他的同學(xué)、他的老師，我們?cè)跄苎郾牨牭刈屢粋€(gè)年輕的他掙扎在死亡線上?涓涓細(xì)流，匯成大海，不管你的才能大小，捐款多少，只要每個(gè)人用真誠(chéng)的心，獻(xiàn)出一份愛，編織一份情，就能彌補(bǔ)昨天的缺憾，鑄就今天的真情，創(chuàng)造明天的奇跡!

愛戴的老師、同學(xué)們，讓我們大家共同努力，用實(shí)際行動(dòng)，盡己所能，獻(xiàn)出愛心，扶助宋曉毅度過(guò)這個(gè)難關(guān)吧!

提議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

簡(jiǎn)短的提議書范文篇三：讀書提議書敬愛的各位老師、愛戴的同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類聰慧的源泉。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡樂(lè)，讓我們嚴(yán)肅斟酌，讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，讓我們大膽創(chuàng)造!讀書，拓寬了我們的視野，豐富了我們的學(xué)識(shí)，提高了我們的素質(zhì)!為了讓好書伴隨行學(xué)們健康成長(zhǎng)，積極營(yíng)造書香校園，在此，我誠(chéng)實(shí)地向大家發(fā)出提議：

同學(xué)們，讀書吧!像大文豪蘇軾那樣發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。由于在學(xué)識(shí)的大海中翱游，將使我們視野開闊，頭腦聰明，將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)和健康。

同學(xué)們，讀書吧!正如詩(shī)圣杜甫所說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神!是的，開卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神養(yǎng)分中更新學(xué)識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。另外，面對(duì)眼花繚亂的書籍，我們確定要學(xué)會(huì)選擇，理性取舍。我們應(yīng)多讀一些文學(xué)書籍，來(lái)提高我們的人文素養(yǎng);多讀一些名人傳記，來(lái)鼓舞我們發(fā)憤成才;多讀一些科普書籍，來(lái)激發(fā)我們探索奧秘的興趣等等。讓我們?cè)趯?shí)時(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后充分利用課余時(shí)間來(lái)讀書吧!

老師們，書是學(xué)識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，閱歷的總匯，腹有詩(shī)書氣自華，夢(mèng)想老師們也擠一點(diǎn)時(shí)間讀書，身先垂范，樂(lè)于讀書。在讀中學(xué)，在讀中教，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的進(jìn)展注入不竭的動(dòng)力。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。老師們，同學(xué)們，讓我們都來(lái)喜歡讀書吧!好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)!讓濃郁的書香溢滿校園的每個(gè)角落，讓我們的瑯瑯書聲響徹云霄吧!

提議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

讀書的提議書（實(shí)用版）

關(guān)于讀書的提議書一

身為父母，能送給孩子最好的禮物就是你的時(shí)間和心無(wú)旁騖的關(guān)注。

面對(duì)天真無(wú)邪、求知若渴的孩子，我們會(huì)想起坐在父母或祖父母和暖的懷抱里，悄悄凝聽故事的情景，讓人難忘。有時(shí)，驀然回首，竟會(huì)察覺(jué)，那些孩時(shí)聽到的故事和童話對(duì)自己的人生觀和世界觀產(chǎn)生了那么大的影響。

隨著時(shí)光的流瀉，我們可能會(huì)反思自己的人生，懊喪自己曾經(jīng)在有些事情上投入過(guò)多。但是，做父母的永遠(yuǎn)都不會(huì)說(shuō)：我覺(jué)得在孩子小時(shí)候陪伴他們的時(shí)間太多了。

孩子還小時(shí)，富于想象力，彌漫求知欲，但自己未有閱讀才能?？筛改该τ谌粘Ｊ聞?wù)，未能多讀書給他們聽;

孩子熱愛模仿，尤其熱愛模仿自己的父母?？筛改副旧聿⒉粣坶喿x，也不向他們強(qiáng)調(diào)閱讀的重要，未能樹立起良好的模范;

孩子敏于感受，但父母未能在家庭中營(yíng)造溫馨舒適的書香空氣，孩子便無(wú)法擁有輕松自由的閱讀環(huán)境。

我們的權(quán)力、學(xué)歷、收入都不確定能扶助教導(dǎo)孩子，對(duì)大量父母來(lái)說(shuō)，只能看著孩子成長(zhǎng)，而無(wú)法真正培育孩子。

兒女是父母注定失去的珍寶，在他們長(zhǎng)大之前，如何用愛擁抱他們的人生?

我們提議，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起參與到共同的親子閱讀中來(lái)。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對(duì)孩子心理、心緒、社會(huì)交往等的健康進(jìn)展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生。

我們提議，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起參與到共同的親子閱讀中來(lái)。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對(duì)孩子心理、心緒、社會(huì)交往等的健康進(jìn)展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生。

我們提議，請(qǐng)經(jīng)常帶孩子走進(jìn)書店、圖書館。在孩子的選擇和你的選擇之間，以孩子的選擇為先。對(duì)孩子而言，還能找到比對(duì)書籍和閱讀的喜歡更好的饋贈(zèng)嗎?

我們提議，在家里為孩子打定一個(gè)小書架，好讓他們隨時(shí)享用書的盛宴。還有什么比創(chuàng)造出愛讀書的家庭環(huán)境更讓人倍感驕傲的?

我們提議，每天早一點(diǎn)放下手機(jī)、關(guān)掉電視，和孩子一起，通過(guò)閱讀探索人生和自然的奧秘，孩子會(huì)擁有不一樣的人生。

關(guān)于讀書的提議書二

萬(wàn)人萬(wàn)卷閱動(dòng)西安

愛戴的小摯友、家長(zhǎng)、教職工們：

陽(yáng)春三四月，讀書好節(jié)令!以萬(wàn)人萬(wàn)卷閱動(dòng)西安為主題的第十二屆西安讀書月活動(dòng)即將到來(lái)，活動(dòng)時(shí)間為20xx年4月23日(世界讀書日)至5月22日。

在此，西安市第八保育院向全體幼兒、家長(zhǎng)和教職工們發(fā)出提議：

提議孩子們

1.積極加入幼兒園組織開展的主題閱讀活動(dòng)。

2.每天回家堅(jiān)持讀書30分鐘。

3.從家里帶2至3本圖書到班級(jí)與同伴共享，讀好書，交好摯友。

4.和爸爸媽媽一起參觀書店、圖書城。

提議老師們

1.營(yíng)造良好的書香環(huán)境，各班創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域。

2.班級(jí)開展一次讀書主題活動(dòng)。

3.選擇自己熱愛的名出名篇、經(jīng)典佳作潛心閱讀。

提議家長(zhǎng)們

1.給孩子供給靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書，爭(zhēng)做書香家庭。

2.堅(jiān)持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的激勵(lì)和必要的促使，并和孩子暢談閱讀的感受。

3.每晚睡覺(jué)前為孩子講個(gè)故事，讓巧妙的故事陪伴孩子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

莎士比亞曾說(shuō)：書籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒(méi)有書籍，就猶如大地沒(méi)有陽(yáng)光;聰慧里沒(méi)有書籍，就猶如鳥兒沒(méi)有翅膀。讓我們點(diǎn)燃讀書熱心，與經(jīng)典同行，繪人生底色;與圣賢交談，拓廣闊視野。讀書是種習(xí)慣，書香伴我成長(zhǎng)!

關(guān)于讀書的提議書三

敬愛的各位家長(zhǎng)、愛戴的小摯友：

4月23日是世界讀書日，在這活力盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了衛(wèi)前幼兒園閱讀悅幸福第六屆讀書月活動(dòng)。讓我們帶著察覺(jué)的慧眼，相約春天，凝聽小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受喜悅的閱讀之旅，訴說(shuō)春天的故事。我們夢(mèng)想通過(guò)開展豐富多彩的讀書月活動(dòng)，為孩子、家長(zhǎng)、老師們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，從而讓更多的人愛上閱讀，讓閱讀成為一生的好習(xí)慣。在此，我園向全體幼兒、家長(zhǎng)、老師們發(fā)出提議：

提議孩子們

1每天回家堅(jiān)持讀書30分鐘，養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣。容許和小伙伴共享好書，交流書中感人的畫面或印象深刻的人、事，享受共同閱讀的樂(lè)趣。

2在父母、老師不能陪伴的處境下也能主動(dòng)閱讀，讓閱讀成為習(xí)慣。

3保護(hù)好每一本書，閱讀時(shí)保持環(huán)境的寧?kù)o，做最文明的小讀者。

提議家長(zhǎng)們

1共建書屋，在家里設(shè)立一個(gè)溫馨、舒適的書屋或者圖書角，給孩子供給更多有益的書，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。

2親子閱讀，每天堅(jiān)持和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的激勵(lì)和必要的促使，并和孩子暢談閱讀的感受，激勵(lì)孩子用自己的方法畫一畫記錄閱讀感受。

3親子朗誦，提議家長(zhǎng)能積極參與慈溪電視臺(tái)《美好生活》欄目與衛(wèi)幼合作組織的《童聲頌祖國(guó)》親子朗誦活動(dòng)，給孩子一個(gè)表示自我的機(jī)遇。

4積極參與班級(jí)爸爸媽媽故事團(tuán)閱讀傳遞活動(dòng)。

提議教師們

1營(yíng)造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，豐富閱讀區(qū)書籍及材料，組織好班級(jí)我最熱愛的圖書我的圖書大家讀等活動(dòng)。

2利用餐前、午睡、離園等時(shí)間給幼兒說(shuō)兒歌、講故事，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

3開展教師讀書論壇和演講比賽等活動(dòng)，通過(guò)精讀、凝練、共享，大家一起品書香、共交流、促成長(zhǎng)。

4組織家長(zhǎng)開展親子讀書月系列活動(dòng)，讓孩子在悅讀中健康喜悅地成長(zhǎng)。

關(guān)于讀書的提議書四

敬愛的家長(zhǎng)摯友們：

親子共讀是幼兒閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重要途徑，古人云人可一日無(wú)食，但不成一日無(wú)書。一日無(wú)書，百事荒蕪，書承載著人類聰慧的精華，閱讀是孩子畢生的資產(chǎn)。

4月23日是世界讀書日，4月是書香迷漫的日子，我園在此拉開了讀書，帶孩子開啟多彩的世界讀書月活動(dòng)，特向各位家長(zhǎng)摯友和寶物們發(fā)出提議：

與孩子一起讀書，給孩子不一樣的人生資產(chǎn)。

我們提議：

全體家長(zhǎng)和孩子把親子閱讀作為家庭生活中的根本生活方式。建立愛讀書、多讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣，扶助孩子建立讀書存折，積極為孩子營(yíng)造讀書空氣，激發(fā)孩子閱讀興趣，讓書香充溢在每一個(gè)家庭，家長(zhǎng)努力成為孩子閱讀的好模范，引導(dǎo)孩子愛上閱讀，傳遞良好的家風(fēng)家教。

我們提議：

全體家長(zhǎng)和孩子每天親子共讀半小時(shí)，閱讀是孩子最貴重的寶藏，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，會(huì)使我們的孩子受益終身。家長(zhǎng)摯友們，無(wú)論您的工作有多繁忙，請(qǐng)您每天留出半小時(shí)作為親子閱讀時(shí)間，離開電視，放下手機(jī)，與孩子親近依偎在一起，共同享受幸福的閱讀時(shí)光。

我們提議：

請(qǐng)扶助孩子打定已閑置的一本最熱愛的圖書，積極參與圖書漂流活動(dòng)。請(qǐng)陪伴孩子一起閱讀，一起拍攝親子閱讀照。積極參與讀書月的各項(xiàng)活動(dòng)，與孩子一起體驗(yàn)閱讀的喜悅，爭(zhēng)做書香家庭閱讀明星。

我們提議：

往往帶您的寶物一起去圖書館閱讀，到書店選購(gòu)好書，建立書香家庭，讓迷人的書香溢滿您的家。

我們提議：

把你和孩子的每一次讀書活動(dòng)花絮和感言，拍下來(lái)，發(fā)送到摯友圈和班級(jí)群，把你和孩子的親子閱讀的喜悅傳遞給身邊的每一個(gè)親朋好友，影響他們一起愛上讀書。

敬愛的家長(zhǎng)摯友們：

讓我們?cè)诤⒆油甑臅r(shí)候就扶助他們建立起與書的親近關(guān)系吧，我們無(wú)法呵護(hù)、陪伴孩子的一生，而一本好書卻可以超越時(shí)空引領(lǐng)我們的孩子健康成長(zhǎng)，持續(xù)當(dāng)孩子愛的滋養(yǎng)。

我們衷心地夢(mèng)想：當(dāng)您的孩子回首童年時(shí)，能很高傲地說(shuō)我擁有一位讀書給我聽的好媽媽、爸爸。

我們期望通過(guò)家園的合作，為孩子營(yíng)造夢(mèng)想的早期閱讀環(huán)境，引領(lǐng)孩子們進(jìn)入那多姿多彩的圖畫書世界，扶助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子愛上閱讀，享受閱讀。

心愛的寶物們：

1.每天專心讀書并持之以恒，養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣。

2.共享自己的好書，體驗(yàn)閱讀的喜悅，讓自己最愛的圖書來(lái)一次神秘的漂流旅行吧。

3.積極參與每一項(xiàng)的讀書活動(dòng)，讓書成為你最親近的伙伴。

愛戴的老師們：

1.營(yíng)造良好的書香環(huán)境，各班積極開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造閱讀空氣，開展活動(dòng)評(píng)比，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

2.積極主動(dòng)參與讀書活動(dòng)，做到一月一讀，起到身教作用。

3.積極組織家長(zhǎng)開展班級(jí)讀書月系列活動(dòng)，讓孩子在悅讀中健康喜悅成長(zhǎng)。

各班系列活動(dòng)將由老師逐步發(fā)送到班級(jí)群，請(qǐng)大家實(shí)時(shí)關(guān)注合作，積極參與，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，讓一本本好書伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讀書，帶孩子開啟多彩的世界，讓迷人的書香溢滿校園，溢滿每個(gè)家庭!

請(qǐng)抓住孩子名貴的成長(zhǎng)黃金閱讀期，通過(guò)閱讀打好人生底色吧!

提議者：沙縣金色搖籃幼兒園

關(guān)于讀書的提議書五

高興的暑假又將到臨,你的心中確定有了大量籌劃等待著實(shí)行吧。假設(shè)你的籌劃已經(jīng)包含了暑假讀書活動(dòng)，我們要恭喜你，由于書籍是人類進(jìn)步的階梯，假期過(guò)后，相信你定能取得更大的進(jìn)步。

假設(shè)你的籌劃里沒(méi)有暑假讀書活動(dòng)，在此，我們向全體師生發(fā)出提議：閱讀一系列叢書，讓自己的暑假生活變得更加充實(shí)、喜悅。

一、讀書好。

讀書可以領(lǐng)會(huì)人生，感悟生命;讀書可以陶冶情操，健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以讓你成長(zhǎng)成才。

二、好讀書。

要多讀書，讓我們把讀書當(dāng)著喝水、吃飯一樣，選擇一本好書，悄悄地讀，細(xì)細(xì)品評(píng)，暢游在書海中。

三、讀好書。

與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中攝取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，充實(shí)人生的羽翼!

陸游詩(shī)云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，細(xì)細(xì)品評(píng)生活點(diǎn)滴，并記錄下來(lái)。暑假過(guò)后，我們將舉辦暑假讀書征文活動(dòng)，屆時(shí)期望著你的精彩表現(xiàn)哦。

全體師生摯友們：請(qǐng)參與到暑假讀書活動(dòng)中，做一個(gè)喜悅讀書人吧!人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手，讓聰慧的雨露澆灌夢(mèng)想之花，使書香飄蕩在整個(gè)人生!

文明交通提議書的（實(shí)用版）

文明交通提議書的模板篇一中寧一小爭(zhēng)做文明交通小學(xué)生提議書

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)們：

交通出行是我們生活中不成缺少的一片面，共建文明的交通環(huán)境，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們學(xué)生的職責(zé)。為鞏固同學(xué)們的文明安好意識(shí)，使我們養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)矩的好習(xí)慣，全面表示我校學(xué)生文明守紀(jì)的風(fēng)貌，把路隊(duì)創(chuàng)辦成為表示我校良好校風(fēng)的平臺(tái)，少先大隊(duì)在這里莊重向全體同學(xué)發(fā)出提議：從我做起、爭(zhēng)做文明交通小學(xué)生!一、鞏固意識(shí)，樹立思想，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，投入到爭(zhēng)做文明交通小學(xué)生的活動(dòng)中去。全體隊(duì)員要專心學(xué)習(xí)和牢記交通安好常識(shí)，提高交通安好意識(shí)和自我防護(hù)才能，自覺(jué)遵守交通秩序，向不文明的交通行為道別,養(yǎng)成良好的道德風(fēng)俗和行路習(xí)慣，努力爭(zhēng)做文明交通小學(xué)生。

二、文明行路，從我做起，自覺(jué)專心排好路隊(duì)，極做文明交通的實(shí)踐者。放學(xué)后，全校各班路隊(duì)列隊(duì)要整齊急速，路隊(duì)長(zhǎng)舉旗要模范，盡職盡責(zé)，管理好本隊(duì)，確保本路隊(duì)行路文明安好;全體隊(duì)員不亂下隊(duì)、不并行、不提前離隊(duì)、不追趕打鬧，不攀肩搭背，不在馬路上玩皮球，行文明路、做文明人，做到喜悅上學(xué)，安好回家。

三、自我管理，安好上學(xué)，做時(shí)時(shí)四處關(guān)切他人的文明好少年。全體同學(xué)要發(fā)揚(yáng)彼此關(guān)切、彼此扶助、團(tuán)結(jié)友愛精神，不做有違《小學(xué)生日常行為模范》的事，不斷提高自身綜合素質(zhì)，昂揚(yáng)精神，把我們的路隊(duì)走得更好，真正走出我們中寧一小小學(xué)生的風(fēng)范