學院推薦意見模板

學院推薦意見模板遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能經(jīng)過自己的思考，努力做好。充分利用課余時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動，全方面的發(fā)展自己的能力。該生在校表現(xiàn)良好，遵紀守法，活潑開朗，團結(jié)同學，樂于助人，誠實守信，有責任感，并具有較強的集體榮譽感，積極參加各項集體活動，思想上進，積極向黨組織靠攏，學習努力刻苦，是個有理想、有目標的大學生。該生在思想上積極要求上進，為人正直，作風踏實，做事有很好的計劃性，學習自主性強，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，積極參加各種社會活動和社會實踐，工作認真負責，有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神，是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。該生思想上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情；在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)工作，擔任班委期間，能出色地完成交給的各項任務(wù)，具有一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名優(yōu)秀的大學生。該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事有很好的計劃性并能認真負責，在學習上，刻苦努力，成績優(yōu)良；在生活中，尊敬師長，人際關(guān)系融洽，遵守各項制度，積極參加各種社會實踐活動；在思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，是一名全面發(fā)展優(yōu)秀大學生。該生入校以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏，并于XX年被接收為預備黨員。在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規(guī)及校紀，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良。擔任過副班長，工作踏實，認真負責，是一名全面發(fā)展的畢業(yè)生。該生學習刻苦，學習成績優(yōu)良，對工作認真負責，能主動協(xié)調(diào)、配合其他干部工作。為人誠懇，能尊敬師長，團結(jié)同學，有較強的責任心和集體榮譽感，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。該生在校期間積極參加社會實踐活動，模范遵守學院的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學。嚴格要求自己，勇于開展批評與自我批評，堅持體育鍛煉，積極參加體育活動熱愛班級工作，熱心為同學服務(wù)。工作積極主動，認真負責，工作成績突出。全局觀念強，能主動協(xié)調(diào)、配合其他干部工作。該生自入校以來，在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規(guī)及校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，積極進取，與人相處關(guān)系融洽。為人誠懇，團結(jié)同學，有較強的責任心和集體榮譽感，學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，是一名合格的大學生。該生紀律嚴謹，積極向上，充滿激情，膽識與想法。做過班長的他有很好的組織管理能力，對于溝通和處理人情世故也有很好的個性與方法。特別是創(chuàng)新思維與獨特見解往往能給予人耳目一新的感覺。在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規(guī)及校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，與人相處關(guān)系融洽。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良。在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。工作踏實，認真負責，有較強的團隊合作意識和創(chuàng)新能力，是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。該生在校有較強的團隊精神，人際關(guān)系良好，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，與人相處關(guān)系融洽。學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，是一名合格的畢業(yè)生。該生在校期間表現(xiàn)良好，遵紀守法，遵守學校各種規(guī)章制度，思想上進，學習較為認真刻苦，為人誠懇，能尊敬師長，在平時生活上與同學相處融洽，團結(jié)同學，能夠積極參加班級活動，是一個合格的大學生。該同學思想覺悟較高，政治立場堅定，求知欲望強，學習成績優(yōu)良。為人隨和熱情，人際關(guān)系好。積極參加各種社會活動，適應(yīng)能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位合格的畢業(yè)生。該生自入校以來，能積極參加各種活動，政治表現(xiàn)好；學習刻苦認真，專業(yè)知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結(jié)同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神；總之該生是一名全面發(fā)展的大學生。該生自入校以來，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現(xiàn)好；學習刻苦認真，專業(yè)知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結(jié)同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神。在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極參加各種競賽及社會實踐活動。是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。該生在校表現(xiàn)良好，有較強的團隊精神，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，與人相處關(guān)系融洽。學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。是一名合格的畢業(yè)生。該生入校以來，在思想上，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，積極上進、勤奮求實、樂于助人。在學習方面，勤奮學習，熟練掌握了本專業(yè)的知識。該同學在校期間還能充分利用課余時間參加各類校園文化活動，綜合素質(zhì)能力得到一定的鍛煉。是一名全面發(fā)展的大學畢業(yè)生。該生思想上積極要求進步，學習勤奮，認真學習專業(yè)知識、科學文化知識以及相關(guān)的軟件；生活樸實，樂觀向上，與人相處關(guān)系融洽。在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。是一名合格的畢業(yè)生。該生在校有較強的團隊精神，人際關(guān)系良好，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，與人相處關(guān)系融洽。學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。是一名合格的畢業(yè)生。該生在校期間思想進步，努力進取，積極向黨組織靠攏；學習上認真刻苦，成績優(yōu)異，生活中團結(jié)同學，熱心助人，積極參加組織的各項活動。作為班干部，積極為同學服務(wù)，在老師與同學之間起到了很好的橋梁作用，是個各方面都優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。該生自入學以來學習上刻苦專研，成績優(yōu)秀，多次獲得?！熬C合獎學金”。擔任學生干部工作上勤勤懇懇，能夠很好的融入團體中，具備集體榮譽感，并且具備較好的創(chuàng)新意識與能力。思想上，始終與提高自身綜合素質(zhì)為目的，積極向上。生活上具備很好的適應(yīng)能力。陳滔同學的學習能力與工作能力我們是值得肯定的，深信其能力能夠在工作更好的體現(xiàn)。該生校期間表現(xiàn)良好，成績合格，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中，該生學習態(tài)度端正，學習踏實努力；在專業(yè)學習的同時，該生還積極參加各種社會活動，參加了黨校培訓，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。該生在校有較強的團隊精神，人際關(guān)系良好，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，與人相處關(guān)系融洽。學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。是一名合格的畢業(yè)生。該生自入校以來，在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規(guī)及校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，積極進取，與人相處關(guān)系融洽。為人誠懇，團結(jié)同學，有較強的責任心和集體榮譽感，是一名合格的大學生。該生入校以來，在思想上，有明確的學習目的，積極進取、樂于助人，積極向黨組織靠攏。在學習方面，認真刻苦，主動好學，求知欲強，成績優(yōu)秀。積極參加各項校園文化活動。在生活方面，適應(yīng)力強，積極參加體育鍛煉，有較強的團隊榮譽感。是個學習用功、思想進步、樂于奉獻、積極投身社會工作的、注重團隊合作的品學兼優(yōu)的畢業(yè)生。該生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中，該生學習態(tài)度端正，學習踏實努力。在專業(yè)學習的同時，該生還積極參加各種社會活動，參加了黨課培訓，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；在班級任班級副班長，工作踏實負責，并取得了一定的工作成績。該生理論功底扎實，善于思考，實踐能力強。該生在大學期間，努力地提高自己在各方面的素質(zhì)，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的畢業(yè)生。該生自入校以來，在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規(guī)及校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，積極進取，與人相處關(guān)系融洽。為人誠懇，團結(jié)同學，有較強的責任心和集體榮譽感，在擔任文體委員期間為班級做出了一定貢獻，是一名合格的大學生。該生自入校以來，能積極參加各項集體活動，思想表現(xiàn)好；學習刻苦認真，專業(yè)理論知識扎實；為人誠懇，能尊敬師長，團結(jié)同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神；總之該生是一名全面發(fā)展的大學生。該生在校期間，自覺遵守學校各項規(guī)章制度；學習刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，注重理論結(jié)合實際，積極參加社會實踐活動，在日常生活中，為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強。是一名合格的大學生。該生在校期間思想進步，努力進取，積極向黨組織靠攏；學習上認真刻苦，成績優(yōu)異，生活中團結(jié)同學，熱心助人，積極參加學校組織的各項活動。作為班干部，積極為同學服務(wù)，在老師與同學之間起到了很好的橋梁作用，是個各方面都優(yōu)秀的畢業(yè)生。該生自入校以來能積極參加院、系的課內(nèi)外活動，思想和行動上能與__保持一致；學習刻苦認真，專業(yè)成績良好，尤其在制圖與動手方面有特長；為人誠實守信，有很強的責任心和上進心，有團隊意識和合作精神；能尊師敬長團結(jié)同學，是一名全面發(fā)展的合格大學生。該生遵守校紀校規(guī)，熱愛共產(chǎn)黨，熱愛祖國。在校尊敬師長，團結(jié)同學，堅持體育鍛煉?？炭鄬W習，善于思考，學習成績良好，遇事沉著冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質(zhì)。是一名德智體美勞各方面全面發(fā)展的21世紀合格畢業(yè)生。該生在政治上積極以實際行動向黨組織靠攏，學習刻苦認真，專業(yè)知識過硬，學習成績優(yōu)秀，被評為“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生團員”等榮譽稱號；為人誠實守信，有團隊協(xié)作精神，課余積極參與社團服務(wù)工作，積極參與暑期社會實踐活動，被評為“優(yōu)秀志愿者”；總之該生是一名各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。該生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展：在政治思想、道德品質(zhì)和日常學習生活中表現(xiàn)較為突出，群眾基礎(chǔ)扎實，在學生中有較高的威信；工作積極主動，富有開拓創(chuàng)新精神，崗位工作業(yè)績突出；學習目的明確，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀,是個優(yōu)秀的畢業(yè)生。自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)良好。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。能吃苦耐勞，樂于助人，有團隊合作精神，能團結(jié)同學，是一個全面發(fā)展的合格大學生。該生入學以來，在各方面嚴格要求自己。學習上有著明確的目標，態(tài)度端正，勤奮刻苦，圓滿地完成了本專業(yè)課程并積極學習相關(guān)的知識。生活中，誠實守信，有責任感，對每件事都能投入極大的熱情；樂于助人，為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，具有良好的交際能力。注重社會實踐，參加了多項校內(nèi)外活動。是一名全面發(fā)展的畢業(yè)生。該生思想上積極要求進步，按黨員的標準要求自己，認真學習科學文化知識，學習目的明確，態(tài)度端正，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，熱心社會工作，富有獻身精神，有較強的組織能力和工作能力，為人誠實，團結(jié)，作風正派。有較強的責任心和集體榮譽感，是一名全面發(fā)展的大學生。該生在校有較強的團隊精神，人際關(guān)系良好，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，與人相處關(guān)系融洽。學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，是一名合格的畢業(yè)生。該生在校有較強的團隊精神，人際關(guān)系良好，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，與人相處關(guān)系融洽。學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，是一名合格的畢業(yè)生。該生熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，積極勤奮，有團隊精神，擁有獨立的思維能力，工作態(tài)度認真，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)能力強，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力。該生在政治上高標準、嚴要求，積極以實際行動向黨組織靠攏，積極參加政治學習和政治活動，現(xiàn)已發(fā)展成為中共預備黨員；學習刻苦認真，努力學習專業(yè)知識，學習成績優(yōu)秀，多次獲得獎學金；為人隨和熱情，人際關(guān)系好；為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協(xié)作精神；總之該生是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。該生在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規(guī)及校紀校規(guī)，沒有受過任何處分。生活樸實，樂觀向上，積極進取，與人相處關(guān)系融洽。學習認真，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲校三等等獎學金。為人踏實守信，尊師敬長，團結(jié)同學，有團隊意識和合作精神，勇于接受挑戰(zhàn)，善于接受新事物，總之是具有很大發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W畢業(yè)生。該生在學習作風方面：學習認真、刻苦，能夠?qū)W以致用；思想作風方面：積極與黨組織靠攏，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；工作作風方面：說實話，干實事，求實效；生活作該生熱愛事業(yè)，一直銘記“學高為師，身正為范”的警言，在大學四年里不斷充實自我，調(diào)整自我，刻苦努力，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識和技能有了相當程度的理解和掌握，相信有能力勝任中小學語文的教育工作。該生在文學創(chuàng)作方面有一定的特長，在《番禺日報》、《民營經(jīng)濟報生活寶典》、《威海文藝》、《禺城文學》、《文苑》等大小報刊發(fā)表了不少作品，并以出色的表現(xiàn)擔任了某些報刊的和助理記者。該生當過班干部和社團負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。在學校與同學關(guān)系融洽，在各類社會實踐活動中，與同事建立了良好的人際關(guān)系。這些社會實踐工作使其具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神。該生樂觀向上、自信穩(wěn)重、誠懇務(wù)實，待人熱情真誠，工作認真負責積極主動。思想上積極要求上進。該生有較強的感悟力，善于、剖析、完善自我，挖掘我的潛能，相信在今后的工作中定能充分發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢，以埋頭苦干和大膽創(chuàng)新的精神，為貴單位的發(fā)展貢獻自己的力量！林妍林妍同學在校期間表現(xiàn)良好。思想覺悟較高，一入學便積極向黨組織靠攏，現(xiàn)為中共黨員。學習方面認真刻苦，專業(yè)成績優(yōu)秀，另外在英語學習方面有特長，曾連續(xù)三年參加全國大學生英語競賽并獲得獎項。在學生工作方面，涉獵多個領(lǐng)域，在學院及學校主要社團擔任過主要干部，工作表現(xiàn)較好，工作能力較強，獲得過多次校級院級表彰。在生活中，能與同學融洽相處，平易待人。紀艾雯該生思想素質(zhì)好，積極要求上進，大學期間被批準為中國共產(chǎn)黨員。學習刻苦，求知欲強，成績優(yōu)秀，三年平均績點為3.23，曾兩次獲校級獎學金。性格隨和，人際關(guān)系好。在擔任班、校干部期間，對工作認真負責，有較強的組織、管理、分析和解決問題的能力。積極參加各種文娛活動，并榮獲相關(guān)獎項。注重師范技能的訓練，并在實習期間得到指導老師的肯定和學生的好評。是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。許易佳許易佳同學思想上進，性格開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、遵紀守法、尊重老師，積極參加各種學生工作和社會活動，并表現(xiàn)出較強的組織管理能力，先后被評為院級“優(yōu)秀學生干部”和校級“優(yōu)秀學生干部”；學習勤奮，成績優(yōu)秀，除學好專業(yè)知識以外，還廣泛涉獵英語和其他課外知識，獲得大學英語六級證書；平時注重能力的培養(yǎng)和提高，且在聲樂、舞蹈和戲劇表演等文藝方面具有特長，曾多次策劃組織、訓練、參與各種文藝活動，并獲得“校園文化活動先進個人”稱號，在社會實際方面，參加了院級的實踐隊伍，把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來。是一位德、智、體全面發(fā)展的大學畢業(yè)生，我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。朱穎致該生性情溫和，為人友善，與同學融洽相處，有愛心，思想進步，是黨的發(fā)展對象。在大學期間學習認真、勤奮、成績優(yōu)秀，三年績點達3.38，曾兩次拿獎學金。愛好廣泛，積極參加各種活動。在擔任學生干部期間，工作認真負責，刻苦耐勞，具有一定的組織管理和策劃能力。注重師范技能的訓練，講課不斷進步，并在實習期間得到指導老師的肯定和好評。吳彩虹吳彩虹同學熱愛祖國，思想作風正派，積極向黨組織考攏，尊敬師長，團結(jié)同學，人際關(guān)系好，學習上認真刻苦，專業(yè)成績良好，師范技能扎實，曾擔學院學生會職務(wù)以及曾任班上班委，工作認真負責，得到老師和同學的肯定，體育方面是學院籃球隊的隊員，注重體育鍛煉，身體素質(zhì)好，特長畫畫，書法和羽毛球籃球等為人活潑開朗，人緣好，適合到各級各類學校從事教育教學教輔工作及各單位行政工作。鄧麗容鄧麗容同學遵紀守法，思想積極上進，有良好的道德修養(yǎng)。學習認真刻苦，有鉆研精神，專業(yè)知識扎實，成績優(yōu)秀。師范技能過硬，教育實習期間工作表現(xiàn)突出，獲一致好評。工作能力強，曾任班長、院學生會和校學生的干部，工作踏實有方法，多次被評為“優(yōu)秀學生干部”。積極參加社會實踐活動，曾參加三下鄉(xiāng)活動，利用假期到廣州體育局、報社實習。生活中待人真誠，是一位優(yōu)秀畢業(yè)生?？蓜偃沃行W教學、機關(guān)文秘、媒體等工作。該生具有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，平時為人穩(wěn)重，學習刻苦，成績優(yōu)良。為人隨和細心，人際關(guān)系好。在擔任班學生干部期間，對工作認真負責，有較強的組織、管理和分析、解決問題的能力。平時積極參加各種實踐活動，有團隊精神，能吃苦耐勞，嚴格要求自己，是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。相信，也期望，該生會成為一名優(yōu)秀的好老師，或社會工作者。適合工作：中小學語文老師；行政、企事業(yè)單位文秘、管理工作；新聞、報刊雜志等相關(guān)工作。王一潔王一潔同學思想上進，注重道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng)，為人善良、性格開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、遵紀守法、尊重老師，積極參加各種學生工作和社會活動，并表現(xiàn)出較強的組織管理能力；學習勤奮，除學好專業(yè)知識以外，還廣泛涉獵英語和其他課外知識，平時注重能力的培養(yǎng)和提高，有較高的英語聽說讀寫能力。曾獲得院“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀學生干部標兵”稱號，并獲評校“優(yōu)秀學生”，獲得二等獎學金。該生綜合素質(zhì)較強，是一位德、智、體全面發(fā)展的大學畢業(yè)生，我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。曾曉珍曾曉珍同學在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中，該生學習態(tài)度端正，學習踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)異，四年平均績點達到3.22。在專業(yè)學習的同時，該生還積極參加各種學生工作和社會活動，參加了黨校培訓，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，并成為一位正式黨員；在任團委和黨支部委員干部期間，工作踏實負責，并取得了一定的工作成績。在社會實際方面，利用周末和暑假的時間，積極去多個學習見習和實習，把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來，并受到多次表揚。該生也熱愛體育活動，曾多次參加校、院籃球賽，并分別獲得“校第五名”和“院第二名”的好成績；該生在大學期間，努力地提高自己在各方面的素質(zhì)，是-位德、智、體全面發(fā)展的大學畢業(yè)生，我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。蔡璧君蔡璧君同學思想上進，性格沉穩(wěn)，注重道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng)，為人善良、性格開朗，有較強的責任心，熱愛集體、團結(jié)同學、尊重老師，積極參加各種學生工作和社會活動，并表現(xiàn)出較強的組織管理能力和人際溝通能力；學習勤奮，成績優(yōu)秀，除學好專業(yè)知識以外，還廣泛涉獵英語和其他課外知識，獲得大學六級英語證書以及托業(yè)英語720分的好成績；且平時注重能力的培養(yǎng)和提高，在聲樂表演方面具有特長，曾獲得院“模擬課堂大賽三等獎”和“嘉音凝瑞”歌唱比賽二等獎，綜合素質(zhì)較強，是一位各方位全面發(fā)展的大學畢業(yè)生。我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。黃丹瑜黃丹瑜同學思想素質(zhì)好，嚴于律己，積極上進。在專業(yè)學習上，踏實刻苦，成績優(yōu)良，大學期間學習成績平均績點達3.12，理論功底扎實，有熟練的文書寫作能力，注重技能訓練和能力培養(yǎng)，積極參加各種活動，不斷提高各方面的素質(zhì)。為人隨和熱情，性格真誠開朗，適應(yīng)能力強，吃苦耐勞，有團隊精神和較好的實踐能力。教育實習期間表現(xiàn)良好，得到實習學校領(lǐng)導老師的好評。是一位德、智、體全面發(fā)展的大學畢業(yè)生，我系特向用人單位推薦該生，望能給予機會，讓其表現(xiàn)。張萌霞該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，為人穩(wěn)重，能嚴于律己，積極上進。在思想上，能嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，參加了黨校培訓；學習態(tài)度端正，踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)良，歷年平均學分績點3.36，居本專業(yè)第28名，曾獲“學習積極分子”稱號，三等獎學金；師范技能良好，工作認真負責，能吃苦耐勞，實習期間被評為“實習積極分子”；曾參加xx—xx年度學生課外科研活動，曾是民間文化網(wǎng)站“廣東說書網(wǎng)”負責人和，具有一定的調(diào)查研究能力及較強的統(tǒng)籌安排能力。適合從事教育、等相關(guān)工作。陳丹萍同學是一個品學兼優(yōu)的學生。作為一名中共正式黨員，在學生中發(fā)揮優(yōu)秀模范作用。勤奮上進，成績優(yōu)秀，曾獲校二等獎學金，并在?！垛脑贰返刃＜?、班級報紙刊物發(fā)表文章多篇；多次參加校三下鄉(xiāng)支教活動及教育實習、見習等，培養(yǎng)了較好的課堂教學組織能力，在實習中取得較好的成績，被評為“實習積極分子”；歷任校、院學生干部、社團負責人，工作認真、熱情，組織策劃能力強，曾被評為?！皟?yōu)秀學生”“優(yōu)秀青年志愿者”、院“優(yōu)秀團干”等。特此向招聘單位推薦該生。秋嫻該生性格開朗、樂觀，紀律性強，與同學和睦相處、熱心助人。在大學期間，學習上，勤奮刻苦、成績優(yōu)良；工作上，認真負責，踏實肯干；思想上，不斷提高自己的思想覺悟，積極向黨組織靠攏。此外還積極參加學校、學院、班級的各項集體活動，具有較強的參與意識和集體觀念，是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀畢業(yè)生。演麗李演麗同學思想為人真誠，品德高尚，并積極向黨組織靠攏，理論功底深厚；學習認真刻苦，知識面廣，上進心強，在學好本專業(yè)的同時，還積極地輔修了法學專業(yè)，并取得優(yōu)異的成績；積極參加學生社團等實踐活動，擔任社團主要干部，工作積極肯干，能吃苦，有較好的領(lǐng)導協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，有較高的綜合素質(zhì)。謝潔嫦謝潔嫦同學在我院學習期間，思想素質(zhì)好，能自覺堅持黨的基本路線、方針和政策，認真學習馬列主義、鄧小平理論、"”和“八榮八恥”的重要思想，政治立場堅定；堅持原則，遵守社會公德，沒有違紀違法行為；為人隨和熱情有愛心，人際關(guān)系良好；學習認真刻苦，求知欲望強，學習成績優(yōu)良，具有扎實的專業(yè)功底；對工作認真負責，有較強的組織、分析問題和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應(yīng)能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞拇髮W畢業(yè)生。林曉桃林曉桃同學思想上進，注重道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng)，為人熱情、性格開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、遵紀守法、尊重老師，積極參加各種學生工作和社會活動。擔任干部，工作踏實負責，責任心強，表現(xiàn)出較強的組織管理能力，并取得了一定的工作成績。曾獲得院“優(yōu)秀學生干部”稱號和第八屆大學生運動會志愿服務(wù)證書。在實習期間除了認真教學，還積極組織學生們?nèi)タ赐先双I愛心。教學實習表現(xiàn)好。我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。孫燕純該生學習認真勤奮，求知欲強，專業(yè)知識和師范技能較扎實。表達能力較強，普通話水平測試和英語四六級都取得了較好的成績。為人熱情正直，樂于助人，人際關(guān)系好。作為學生干部，工作認真負責，有較強的組織管理能力。積極參加三下鄉(xiāng)、科研立項等實踐活動，實習期間表現(xiàn)出色。在大學期間，該生一直努力提高自己各方面的素質(zhì)，是一名品學兼優(yōu)的畢業(yè)生。梁英蘭該生在專業(yè)學習過程中，認真刻苦，嚴格要求自己，專業(yè)成績優(yōu)良；積極上進，把握各種學習機會充實自己，具有較為深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和扎實的師范技能。為人正直謙虛，樂于助人，大學期間積極參加青協(xié)組織的義務(wù)勞動。在參加各種社團活動和社會實踐過程中，鍛煉了人際交往各方面的能力，能夠具體問題具體分析。參加校級的實踐隊伍并獲得表揚，是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。（梁英蘭）趙茜茜該生在大學期間，思想素質(zhì)好，積極上進，嚴格要求自己。在專業(yè)學習過程中，學習態(tài)度端正，踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)秀，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和師范技能。同時，該生還積極參加各種社會活動，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；積極參加了校級的實踐隊伍和三下鄉(xiāng)活動。在擔任校學生干部和班干部期間，該生對工作認真負責，有較強的領(lǐng)導組織能力，為人隨和熱情，人際關(guān)系好，適應(yīng)能力、團隊精神強，是在大學期間，該生注重購建合理的知識結(jié)構(gòu)，廣泛涉獵歷史、哲學、藝術(shù)、社科、經(jīng)濟等學科知識，并常將所學所思化為文字，發(fā)表于多種刊物。擔任過院學生會網(wǎng)絡(luò)部副部長、班學習委員等職，大三留任院刊《文苑》擔任主編，在工作期間盡職盡責，與師友相處融洽，掌握了較好的管理素質(zhì)。除此之外，還利用了寒暑兩假或周末，參加了廣雅校本課程講師團、南方都市頻道實習、廣東省民間文藝家協(xié)會文化義工、主編省港夏令營普通話教材及多次家庭教師等實踐，養(yǎng)成了細致觀察，獨立思考，敢于發(fā)問的習慣。九月到十一月，利用教育實習的機會遠赴南京，一方面對作為教育強省的江蘇進行考察，并對當?shù)貙W分制實施情況進行了調(diào)研。另一方面也鍛煉了在短時間內(nèi)適應(yīng)任何教材、學生及教學條件的能力，形成了多思多想，敢于創(chuàng)新的工作思維方式?？梢哉f，該生已經(jīng)具備了成為一名人民教師和文字工作者的能力，并有一定的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。李娟李娟同學在校期間思想品行端正，遵紀守法，尊敬師長，追求上進，積極向黨組織靠攏，于xx年6月獲取黨校結(jié)業(yè)證書。學習勤奮刻苦，思維敏捷，成績優(yōu)良，師范技能扎實過關(guān)，注重實踐鍛煉°xx年9月一11月，該生在湛江二中海東中學實習期間，表現(xiàn)優(yōu)異，教學、班主任工作到位，獲得學校領(lǐng)導及老師的好評。在擔任學生干部時，對工作認真負責，具備良好的團隊合作精神，是本院優(yōu)秀的畢業(yè)生。李少潔該生思想端正、學習刻苦認真，除了認真學好專業(yè)知識，形成扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，平時也十分注重師范技能訓練，參加各種教學實踐，不斷提高教學能力。同時，該生還不斷地拓展相關(guān)的課外知識。此外，該生也積極參加各種社會實踐活動，包括支教服務(wù)、學校社團和其它社會實踐工作，工作踏實負責，并取得了一定的工作成績。在這四年里，該生不斷努力地提高自己的綜合素質(zhì)，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生，我院特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。劉志玲思想表現(xiàn)方面，劉志玲同學遵紀守法，思想積極上進，嚴于律己，多次爭取加入中國共產(chǎn)黨，是一名入黨積極分子，在各方面起到先鋒模范帶頭作用。學習方面，在學習上勤奮努力，專業(yè)知識扎實，成績優(yōu)秀，曾獲新生獎學金。閱讀面和知識面廣，是學校綜合班培養(yǎng)的綜合人才的重要對象，具有較強的文字寫作功底。專業(yè)實踐方面，很好地掌握各種師范技能，在教育實習中表現(xiàn)出色，得到實習學校領(lǐng)導和老師的認可；對各種公文寫作、報刊也很熟練。社會活動方面，積極參加各種社會活動，工作踏實負責，并取得了一定的工作成績。在生活上，待人誠懇，尊敬師長，團結(jié)同學。是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生，可以勝任語文教師、教育管理、文秘、新聞、報刊雜志等相關(guān)工作。盧劍雄盧劍雄同學在校學習成績優(yōu)良，曾被評為“優(yōu)秀學生標兵”，并獲得國家與學院的一等獎學金，喜好讀書，閱讀面甚廣。具有較好的文字表達能力與文書處理能力，在擔任院刊《文苑》的過程中積累了一定的辦刊與采訪的經(jīng)驗，形成自己的辦刊理念。在文學創(chuàng)作方面擅長小說與散文創(chuàng)作，在校內(nèi)外刊物上共發(fā)表過十幾篇原創(chuàng)作品。具有較好的與人溝通能力與組織能力，在擔任團委實踐部副部長期間，與各部門協(xié)作良好，協(xié)助策劃完成過三個較大的活動。該生性格開朗活潑，喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，而且能吃苦耐勞。王月珠王月珠同學熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德和政治素養(yǎng)，以及較強的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。在思想上，與時俱進，實事求是，積極向黨組織靠攏。在學業(yè)上，踏實認真，成績優(yōu)秀，專業(yè)知識扎實。在能力方面，先后參加了家鄉(xiāng)大學生開展的義教活動、校陽光義教隊的三下鄉(xiāng)實踐活動以及自己聯(lián)系中學見習等，在教育實習中積極努力，得到了學生、老師的認可；在校《學生工作》報工作，從小記者到部部長，采訪、人際交往、團隊合作能力較強。踏實、勤懇、好問、進取是她的品質(zhì)，細心、耐心、責任心、親和力為她贏得了好評。她是一位綜合素質(zhì)很高的學生。張肖霞同學：該生在校期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極上進。學習成績雖然不是非常的突出，但是該生凡事認真努力，平時為人穩(wěn)重、細致，能嚴于律己；做事能夠從大局出發(fā)，并且能夠注意到很多的細致問題，做到深思熟慮；能夠?qū)W習理論應(yīng)用于實踐，積極參加校系舉辦的活動，還積極參加各種社會活動，努力地提高自己在各方面的素質(zhì)。在專業(yè)的學習上，該生比較偏好于古代文學，能夠借鑒古人的很多思想，具有創(chuàng)新思維，是一名合格的大學生。蘇興娜該生在思想上嚴格要求自己，政治上積極上進;在參加社團期間，踏實負責，有較強的組織、管理、分析問題和解決問題能力。該生理論功底扎實，善于思考，刻苦努力，態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的實踐動手能力；在社會實際方面，參加了校級的實踐隊伍，把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來，受到多次表揚。該生