愛護(hù)校園環(huán)境

校園是我家，愛護(hù)靠大家名都小學(xué)一四中隊(duì)2015年4月10日

每天清晨，當(dāng)我們迎著陽(yáng)光，高興的踏進(jìn)我們優(yōu)美的校園，走進(jìn)我們寬敞的教室，我們是多么高興呀。整潔干凈的校園環(huán)境給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了美好的氣氛。同學(xué)們那良好的行為習(xí)慣也讓全學(xué)校老師笑逐顏開。可是，在美好的背后，還有許多與校園文明格格不入的行為正在校園的某一個(gè)角落上演……觀察圖片談?wù)劯惺苷f(shuō)說(shuō)你的想法？

校園中有哪些與干凈整潔的環(huán)境不和諧的音符？

根據(jù)我們?cè)谛@日常生活中對(duì)垃圾的留意，可以初步斷定校園垃圾產(chǎn)生的來(lái)源主要有：果皮、堅(jiān)果殼、落葉、食品袋、塑料袋、紙屑，粉筆頭等議一議該如何杜絕這些情況的發(fā)生呢？你有哪些建議呢？1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木

1、不浪費(fèi)水，隨手關(guān)緊水龍頭；

2、不帶不吃零食；

3、不亂丟紙屑及廢棄物；

4、不隨地吐痰；5、不踐踏草坪，摘花摘草；6、不在桌椅、墻體上亂涂亂畫；7、主動(dòng)撿拾地上的垃圾;8、如果有同學(xué)有不文明行為習(xí)慣，我們應(yīng)該制止。

伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓它吃個(gè)飽。

廢棄物，不亂扔，臟亂大家有責(zé)任。節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。

清清水，歡樂(lè)流，隨手關(guān)掉水龍頭。

校園越來(lái)越美好，你歡笑來(lái)我歡跳。

今天，我們?yōu)槌砷L(zhǎng)在“名都小學(xué)”而自豪；明天，“名都小學(xué)”將因我們而驕傲！我們不需要驚天動(dòng)地的行動(dòng)，只需要大家從自我做起，從小事做起，這