下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
位置上升后,氣流通道由口腔逐漸改為鼻腔,口腔也可由張大口逐漸閉攏。長(zhǎng)期習(xí)慣用擠卡的喉音歌唱和始終用假聲歌唱的人,由于運(yùn)用錯(cuò)誤的發(fā)聲方法,他們的舌骨和甲狀骨明顯地疊加在一起,兩者之間幾乎沒(méi)有縫隙,歌唱時(shí)喉部肌肉緊張,所以,難以發(fā)出“氣泡音”這時(shí),可以著重進(jìn)行無(wú)聲練習(xí)里的“張大口”和“震搖下巴”兩個(gè)練習(xí)以及增加“推舌骨”練習(xí)的次數(shù)。氣泡音之練聲大法:氣泡音的相關(guān)知識(shí)1、什么是“氣泡音”?最初的“氣泡音”是微弱的氣流通過(guò)喉腔時(shí),將閉合的聲帶中間部分吹出一個(gè)小洞,由于氣流與聲帶的邊緣摩擦產(chǎn)生斷續(xù)振動(dòng),經(jīng)喉咽腔共鳴而發(fā)出一串顆粒性的像冒泡泡一樣的低弱聲音。2、為什么要練“氣泡音”?“氣泡音〃的練習(xí)是聲樂(lè)學(xué)習(xí)中重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練。說(shuō)話(huà)和歌唱是依靠聲帶的振動(dòng)而產(chǎn)生基音,“氣泡音”是聲帶振動(dòng)的最初狀態(tài),所發(fā)出的聲音是最低聲區(qū),所有的聲音均原始于“氣泡音”通過(guò)“氣泡音”可以很容易感受聲音是如何〃靠”在聲帶上的,通過(guò)“氣泡音”也可以體會(huì)聲帶振動(dòng)時(shí)的張力和對(duì)氣流的阻力。同時(shí),可以體會(huì)歌唱中發(fā)聲的連續(xù)狀態(tài)。由于“氣泡音”所需要的氣流是微弱而穩(wěn)定的,所以對(duì)氣息控制的訓(xùn)練也是很有好處的。通過(guò)“氣泡音”的練習(xí)可以糾正有些人聲音發(fā)“虛”和不穩(wěn)定的弊病。在“氣泡音”的變化中,聲帶是由最初的松弛逐漸拉緊由低聲區(qū)向中聲區(qū)過(guò)渡所以練習(xí)〃氣泡音”對(duì)加強(qiáng)中聲區(qū)能力是一個(gè)好的方法。此外,練習(xí)“氣泡音”可以起按摩聲帶的作用,當(dāng)覺(jué)得嗓子勞累時(shí),做做“氣泡音”的練習(xí),可以緩解疲勞,對(duì)喉炎和聲帶小結(jié)患者是康復(fù)的重要手段之一。3、怎樣練“氣泡音”?首先,充分放松喉頭、面部,胸部松弛,口腔呈打哈欠狀;由胸部緩緩升起一股微弱的氣流,到達(dá)喉部時(shí)聲帶產(chǎn)生振動(dòng),被動(dòng)地發(fā)出很低的斷續(xù)的“啊”聲,(類(lèi)似漱口時(shí)口里含著一包水仰頭發(fā)出“咕嘟、咕嘟”的聲音)。如果一時(shí)難以發(fā)出,可以先輕輕發(fā)一個(gè)“啊”,然后減弱音量,聲音位置自然下移,好象吞了一口氣向胸腔落下,直到找到聲音的起點(diǎn)。最初的“氣泡音”為大氣泡,在大氣泡穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,將大氣泡逐漸轉(zhuǎn)為小氣泡,再轉(zhuǎn)為密集氣泡,要注意的是,這時(shí),“氣泡音”共鳴的位置是貼著后咽壁逐漸上升至鼻咽腔和頭腔,其中,采取的是“滑入”的方法,逐漸將微弱的氣息轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)實(shí)的聲音。練‘氣泡音“的時(shí)間最好是每天早上起床之前,平躺在床上,因?yàn)榻?jīng)過(guò)一夜的休息,這時(shí)的聲帶最為松弛。然后,保持穩(wěn)定的氣息支持,鼻咽腔盡量打開(kāi),呈微笑狀,開(kāi)始按上述方法練習(xí)。注意發(fā)“氣泡音”所用的氣息不能過(guò)猛過(guò)大,不能主動(dòng)地繃緊聲帶和頸部用力,氣息是集中的,所以發(fā)出的聲音應(yīng)該具有明顯的質(zhì)感。開(kāi)始的低“氣泡音”氣流由口中呼出,當(dāng)位置上升后,氣流通道由口腔逐漸改為鼻腔,口腔也可由張大口逐漸閉攏。4、發(fā)不出“氣泡音”怎么辦?長(zhǎng)期習(xí)慣用擠卡的喉音歌唱和始終用假聲歌唱的人,由于運(yùn)用錯(cuò)誤的發(fā)聲方法,他們的舌骨和甲狀骨明顯地疊加在一起,兩者之間幾乎沒(méi)有縫隙,歌唱時(shí)喉部
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 滾珠絲杠課程設(shè)計(jì)圖紙
- 自行車(chē)的人機(jī)課程設(shè)計(jì)
- 荒島植物辨識(shí)課程設(shè)計(jì)
- 泵房的課程設(shè)計(jì)
- 智慧物流課課程設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)思維導(dǎo)圖課程設(shè)計(jì)
- 古泉1100kV千伏GIS安裝施工方案(報(bào)公司審核)
- 植物根莖科學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 長(zhǎng)沙交通集團(tuán)日常維修定點(diǎn)項(xiàng)目招標(biāo)文件
- 物體打擊 課程設(shè)計(jì)
- 物業(yè)服務(wù)水電維修方案
- 2024至2030年中國(guó)生活用紙機(jī)械行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)蔬菜種植市場(chǎng)發(fā)展方向及前景需求趨勢(shì)報(bào)告
- 2024年水生產(chǎn)處理工(初級(jí))職業(yè)技能鑒定考試題庫(kù)(含答案)
- 勞動(dòng)合同變更確認(rèn)書(shū)
- 象棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合伙協(xié)議
- 2025屆貴州遵義市桐梓縣數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析
- 藍(lán)色糧倉(cāng)-水產(chǎn)學(xué)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國(guó)海洋大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院海洋研究所、上海海洋大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、大連海洋大學(xué)、集美大學(xué)
- (高清版)JTGT D31-06-2017 季節(jié)性?xún)鐾恋貐^(qū)公路設(shè)計(jì)與施工技術(shù)規(guī)范
- 幼兒園健康體檢活動(dòng)方案及流程
- 二年級(jí)乘除法口算題計(jì)算練習(xí)大全2000題(可直接打印)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論