高中物理 14《電容器》新人教選修11

1.4《電容器》.教學(xué)目標(biāo)

1、了解電容器的功能，電容器如何工作，知道常見的電容器有哪些。2、了解不同的電容器電容量不同，知道決定電容器電容的因素。.1.4電容器...

..一、電震實(shí)驗(yàn)1748年的一個(gè)晴朗的日子，在巴黎圣母院前廣場(chǎng)有一場(chǎng)大型“魔術(shù)”表演，觀眾是法國(guó)國(guó)王路易十五的王室成員和王公大臣們。.一、電震實(shí)驗(yàn).二、電容器1、概念:“萊頓瓶”是最早出現(xiàn)的電容器.電容器是儲(chǔ)存電荷的裝置.2、定義:任何兩個(gè)彼此絕緣又相互靠近的導(dǎo)體,例如兩個(gè)正對(duì)的平行金屬板中間夾上一層絕緣物質(zhì)， 就構(gòu)成電容器.這兩個(gè)導(dǎo)體稱為電容器的電極。 中間夾的絕緣物質(zhì)稱為電介質(zhì).3、電路圖符號(hào)：如下圖:.觀察紙介電容器的構(gòu)造該元件有兩片錫箔（導(dǎo)體），中間是一層薄紙。.4、電容器的充放電過程：（1）充電：使電容器帶上電荷的過程

充電時(shí)兩個(gè)極板總是帶等量的異種電荷，與電源正極相連的極板帶正電

每個(gè)極板帶電量的絕對(duì)值叫做電容器的帶電量Q（2）放電：使電容器失去電荷的過程將兩個(gè)極板直接相連。.5、電容器的充放電舉例.6、認(rèn)識(shí)常用電容器.6、認(rèn)識(shí)常用電容器.1、固定電容器：電容固定不變聚苯乙烯電容器電解電容器：

正負(fù)極不能接反，不能接交流電

2、可變電容器通過改變兩極間的正對(duì)面積或距離來改變電容6、認(rèn)識(shí)常用電容器.6、認(rèn)識(shí)常用電容器.舉例：圓柱型水杯容器的儲(chǔ)水問題:hhABC1.水位每升高h(yuǎn)，試比較A、B、C的儲(chǔ)水量2.哪個(gè)儲(chǔ)水本領(lǐng)大？如何反映其儲(chǔ)水本領(lǐng)？三.電容器電容怎樣表示或描述電容器的電容的大小呢？.思考與討論電容器儲(chǔ)存電荷的本領(lǐng)如何表征呢？.三.電容器電容

1、概念：電容器帶電時(shí)，兩個(gè)極板間有電壓。在一定的電壓下，不同電容器的極板上儲(chǔ)存的電荷有多有少，也就是電容器的電容有大有小。

3、物理意義：電容是一個(gè)反映電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量。4、單位：國(guó)際單位制：

法拉——法（F）1F=1C/V常用單位：

微法（μF);皮法（pF)

1F=106μF=1012pF

.三.平行板電容器的電容大小計(jì)算公式:1.電量Q、正對(duì)面積S保持不變時(shí)，距離d越大，C越小2.電量Q、距離d保持不變時(shí)，正對(duì)面積S越大，C越大3.電量Q、距離d、正對(duì)面積S保持不變時(shí)，插入介質(zhì)，電容C變化K---靜電力常量ε---介電常數(shù)S---正對(duì)面積d---距離實(shí)驗(yàn)結(jié)論.五、電容器使用時(shí)應(yīng)注意的問題1、電容器的擊穿電壓：加在電容器兩極板上的電壓不能超過某一限度，超過這個(gè)限度，電介質(zhì)將被擊穿，電容器損壞，這個(gè)極限電壓稱為擊穿電壓。2、電容器的額定電壓：電容器正常工作時(shí)的最大電壓額定電壓低于擊穿電壓3、注意電解電容器的極性。還有C的大小。.課堂訓(xùn)練2、平行板電容器充電后，與電池兩極斷開連接，當(dāng)兩極板間的距離減小時(shí)（）A．電容器的電容C變大B．電容器極板的帶電量Q變大C．電容器兩極間的電勢(shì)差U變大D．電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E不變AD.小結(jié)一、電容器1、任何兩個(gè)彼此絕緣又相互靠近的導(dǎo)體都可以構(gòu)成電容器。2、電容器的充電：電容器與電源相連，電源能量→電場(chǎng)能電容器的放電：電容器與導(dǎo)線相連，電場(chǎng)能→其他形式能二、電容1、定義:C與Q、U無關(guān)2、單位：法拉F。1F=106μF=1012pF三、平行板電容器的電容大小

S大，C大；d大，C小

.課堂訓(xùn)練某一電容器，當(dāng)所帶電量為4×10-6C，兩極板間的電勢(shì)差為20v，它的電容為2×10-5F問：（1）當(dāng)所帶電量減半時(shí)，電容器的電容為多少（2）如果電容器不帶電呢？仍為2×10-5F依然為2×10-5F.2.兩個(gè)平行金屬板夾上一層絕緣物質(zhì)能否構(gòu)成一個(gè)電容器?1.相鄰兩個(gè)同學(xué)能否構(gòu)成電容器？思考題能能.課堂練習(xí)和課外作業(yè)課堂練習(xí)：P15問題與練習(xí)2、3、4課外作業(yè)：物理作業(yè)本P6基礎(chǔ)訓(xùn)練1-8題.選修1-1第一章電場(chǎng)電流問題與練習(xí)四電容器 1．略 2．答：“．02”代表該電容器的電容為:

0．02μF=2×10-8F。 “．01”代表該電容器的電容為:

0．01μF=10-8F。

50μF=5×10-5F。 3．略 4．略.練習(xí)1、對(duì)電容C=Q/U下列說法，正確的是（）A．電容器充電量越大，電容增加越大B．電容器的電容跟它兩極所加電壓成反比C．電容器的電容越大，所帶電量就越多D．對(duì)于確定的電容器，它所充的電量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變D.2、關(guān)于電容器和電容的概念下列說法正確的是A．任何兩個(gè)彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體都可以看成是一個(gè)電容器B．用電源對(duì)平板電容器充電后，兩極板一定帶有等量異種電荷C．某一電容器帶電量越多，它的電容量就越大D．某一電容器兩板間的電壓越高，它的電容就越大

AB..9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:24:49PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、故人江海別，幾度隔山川。。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、比不了得就不比，得不到的就不要。。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2023/2/32023/2/303February202317、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/39、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:24:49PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、楚塞三湘接，荊門九派通。。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2023/2/32023/2/303February202317、空山新雨后，天氣晚來秋。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/39、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:24:49PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/2/32023/2/303February202317、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2023/2/