小班語言教案《小毛毛照鏡子》_第1頁
小班語言教案《小毛毛照鏡子》_第2頁
小班語言教案《小毛毛照鏡子》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班語言教案《小毛毛照鏡子》幼兒園小班語言游戲教案《小毛毛照鏡子》

【活動目標】

1、深入細致聽到故事，認知故事內容。

2、體驗與他人互動歡樂。

【活動準備工作】

1、幼兒已經存有照鏡子的經驗。

2、1Contres鏡子。

重點及難點重點：懂體驗與他人互動歡樂。

【活動過程】

一、出具鏡子，鼓勵活動主題。

教師對著鏡子回答：小朋友曉得這就是什么嗎？

二、講訴故事：（小毛毛照鏡子），通過回答協(xié)助幼兒認知故事內容。

1、教師完備的講訴一遍故事。

2、師：小毛毛搞了什么動作？鏡子中的小毛毛搞了什么？

3、鼓勵幼兒學說故事中的四句話：小毛毛連連搖著大腦袋，小鏡子里的小毛毛也連連搖著大腦袋。小毛毛喝著辣果果，小鏡子里的小毛毛也喝著辣果果。你贈送給他甜果果，他也可以贈送給你甜果果。小毛毛慢慢地把甜果果送來過去，小鏡子里的小毛毛也把甜果果慢慢地送過來。

4、師：為什么兩個辣果果慢慢地遇到一起后，兩個小毛毛都苦笑了？鼓勵幼兒懂，存有了不好東西必須和別人互動，這樣大家都會歡樂。

三、鼓勵幼兒玩玩鏡子游戲，嘗試用故事的句式說道一句話。

教師小結：在鏡子面前我們搞一個動作，小鏡子里的我們也可以搞同樣的動作。

活動思考：

通過本次活動幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論