小班主題教案《親親寶貝之寶寶覺(jué)得怎么樣》

小班主題教案《親親寶貝之寶寶覺(jué)得怎么樣》幼兒園小班主題教案《親親寶貝之寶寶真的怎么樣》

寶寶，真的怎么樣?

前些天，幼兒園非政府早餐，幼兒喝過(guò)許多食物，每種食物的味道不盡相同。孩子們都存有嘗過(guò)水果沙拉，其中對(duì)于相同的水果味道，（教案出自于：屈老師教案網(wǎng)）他們的感覺(jué)也不相同。老師們聽(tīng)見(jiàn)有些孩子在探討自己喝的水果，“有甜的，但草莓說(shuō)不出來(lái)……”，臉上自然地流露出相同的表情。于是，教師非政府了體驗(yàn)活動(dòng)《寶寶，真的怎么樣?》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒勇于嘗試，且愿與同伴交流體會(huì)。

2、幼兒可以用自己的方式去抒發(fā)相同體會(huì)及相同表情。

3、幼兒嘗試運(yùn)用指畫(huà)的技能整體表現(xiàn)各種表情。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、部分表情的寶寶頭像。

2、食物(若干)。

3、紙盤(pán)、顏料。

4、鏡子。

活動(dòng)觀測(cè)：

1、出具寶寶的頭像：寶寶喝了相同味道的食物，你們TNUMBERV12V4，他們可能將喝了什么味道的食物呢?

吳萱：苦笑的寶寶可能將就是喝了不好東西吧!

可以妍：就是棒棒糖。

宇辰：小男孩眼睛都閉合出來(lái)了，是不是喝了甜的東西了?

林璐：(駁斥)不是，就是酸的，我喝草莓的時(shí)候也這樣。

博納：這個(gè)小朋友嘴巴張這么小，眼睛也非常大，她喝的東西就是甜的。

2、教師懇請(qǐng)幼兒觀測(cè)桌面的食物，并悖論其中的味道。

幼兒勇于嘗試相同的事物，幼兒手里拿著自己增添的鏡子時(shí)不時(shí)地照著，看一看自己喝了某種食品后相同的表情。

碰到身邊存有同伴沒(méi)拎鏡子時(shí)，孩子能夠和其一起采用。

享用次序井然，教師感覺(jué)孩子已經(jīng)初步懂與同伴互動(dòng)。

3、懇請(qǐng)幼兒民主自由享用食物，并照曝光照鏡子，看一看自己的表情就是什么樣的?

若琳：老師，這種黃色的飲料不好大哭啊，我的眉頭都揉了。

淑怡：我喝了紅紅的辣椒醬，不好辣。

澤龍：張老師，我辨認(rèn)出這兩種一樣，但喝出來(lái)不一樣?

老師：你能夠講出它們的味道嗎?

澤龍：這個(gè)就是辣的(糖水)，這個(gè)就是酸的(白醋)。

4、分散幼兒探討：你們喝過(guò)的食物中，哪些就是酸的?辣的?痛的?甜的?

澤愷：媽媽會(huì)泡蜂蜜我喝，就是辣的。

凌飛：昨天我喝的楊桃說(shuō)不出來(lái)，綠綠的。

淑怡：苦瓜就是痛的。

宇辰：我媽媽煎的苦瓜就是紅紅的，酸酸的。

承恩