2023年初三化學(xué)人教版第三單元四單元知識點總結(jié)

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子考點一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒:分子、原子等微粒1、由分子構(gòu)成的物質(zhì)：例如水、二氧化碳、氫氣、氧氣等物質(zhì)2、由原子構(gòu)成的物質(zhì):金屬、稀有氣體、金剛石、石墨等物質(zhì)3、物質(zhì)構(gòu)成的描述:物質(zhì)由××分子（或原子）構(gòu)成。例如：鐵由鐵原子構(gòu)成;氧氣由氧分子構(gòu)成?？键c二、分子1、基本性質(zhì)：⑴質(zhì)量、體積都很小;⑵在不斷地運動且與溫度有關(guān)。溫度越高，運動速率越快例：水的揮發(fā)、品紅的擴散;⑶分子間存在間隔。同一物質(zhì)氣態(tài)時分子間隔最大,固體時分子間隔最小;物體的熱脹冷縮現(xiàn)象就是分子間的間隔受熱時增大,遇冷時變小的緣故。⑷同種物質(zhì)間分子的性質(zhì)相同，不同物質(zhì)間分子的性質(zhì)不同。2、分子的構(gòu)成：分子由原子構(gòu)成。分子構(gòu)成的描述：①××分子由××原子和××原子構(gòu)成。例如：水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成②一個××分子由幾個××原子和幾個××原子構(gòu)成。例如：一個水分子由一個氧原子和二個氫原子構(gòu)成3、含義：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。例:氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子４、從分子和原子角度來區(qū)別下列幾組概念⑴物理變化與化學(xué)變化由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化時,分子種類不變。發(fā)生化學(xué)變化時,分子種類發(fā)生了改變。⑵純凈物與混合物由分子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物由同種分子構(gòu)成；混合物由不同種分子構(gòu)成。⑶單質(zhì)與化合物單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成;化合物的分子由不同種原子構(gòu)成。考點三、原子1、含義：原子是化學(xué)變化中最小的微粒。例：氫原子、氧原子是電解水中的最小粒子２、分子與原子的比較分子原子定義分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒原子是化學(xué)變化中的最小微粒。性質(zhì)體積小、質(zhì)量小；不斷運動；有間隙聯(lián)系分子是由原子構(gòu)成的。分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。區(qū)別化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分。3、化學(xué)反映的實質(zhì)：在化學(xué)反映中分子分裂為原子,原子重新組合成新的分子。（考點四）課題2原子的結(jié)構(gòu)考點一、原子的構(gòu)成（1)原子結(jié)構(gòu)的結(jié)識(帶正電)(帶正電)原子原子核電子（帶負電）質(zhì)子（帶正電）中子（不帶電）(2）在原子中由于原子核帶正電,帶的正電荷數(shù)(即核電荷數(shù)）與核外電子帶的負電荷數(shù)(數(shù)值上等于核外電子數(shù)）相等，電性相反,所以原子不顯電性因此:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)（３）原子的質(zhì)量重要集中在原子核上注意:①原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)②并不是所有原子的原子核中都有中子。例如：氫原子核中無中子2、相對原子質(zhì)量：（是一個比值,一般為整數(shù)。特殊:氯-35.5，銅-63.５）某原子的質(zhì)量碳原子質(zhì)量的1/12某原子的質(zhì)量碳原子質(zhì)量的1/12相對原子質(zhì)量=⑵相對原子質(zhì)量與原子核內(nèi)微粒的關(guān)系:相對原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)28287+17電子層質(zhì)子數(shù)電子層上的電子數(shù)1、原子結(jié)構(gòu)圖：①圓圈內(nèi)的數(shù)字：表達原子的質(zhì)子數(shù)②+:表達原子核的電性③弧線：表達電子層④弧線上的數(shù)字：表達該電子層上的電子數(shù)2、核外電子排布的規(guī)律:①第一層最多容納2個電子；②第二層最多容納８個電子;③最外層最多容納8個電子（若第一層為最外層時,最多容納２個電子)3、元素最外層電子數(shù)與元素性質(zhì)的關(guān)系（考點二)金屬元素:最外層電子數(shù)<4易失電子非金屬元素：最外層電子數(shù)≥４易得電子稀有氣體元素:最外層電子數(shù)為８(He為2)不易得失電子最外層電子數(shù)為8（若第一層為最外層時，電子數(shù)為2)的結(jié)構(gòu)叫相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)因此元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定。當(dāng)兩種原子的最外層電子數(shù)相同，則這兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似。(注意：氦原子與鎂原子雖然最外層電子數(shù)相同，但是氦原子最外層已達相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),鎂原子的最外層未達成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所氦元素與鎂元素的化學(xué)性質(zhì)不相似)考點三、離子１、概念:帶電的原子或原子團(又叫根）2、分類及形成:陽離子(由于原子失去電子而形成）帶正電常見的陽離子:氫離子、鈉離子、鉀離子、鈣離子、鎂離子、鋁離子、銀離子、鋇離子、鐵離子、亞鐵離子、銨根離子陰離子(由于原子得到電子而形成)帶負電。常見的陰離子：氧離子、氟離子、硫離子、氯離子、氫氧根、硝酸根、碳酸根、硫酸根、磷酸根、高錳酸根、錳酸根、氯酸根注意：原子在變?yōu)殡x子時，質(zhì)子數(shù)、元素種類沒有改變；電子數(shù)、最外層電子數(shù)、元素化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。3、表達方法：在元素符號右上角標明電性和電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號在后。若數(shù)字為１時，可省略不寫。例如:鈉離子:Na+。4、離子符號表達的意義(考點四）：表達一個某種離子;表達帶ｎ個單位某種電荷的離子。例如:Fｅ3+：帶3個單位正電荷的鐵離子5、元素符號右上角的數(shù)字的含義（考點五):表達一個離子所帶的電荷數(shù)。例如：Ｆe3＋：3表達一個鐵離子帶3個單位的正電荷6、離子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系:陽離子：質(zhì)子數(shù)＞電子數(shù)陰離子：質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)7、離子與原子的區(qū)別與聯(lián)系(考點六)粒子的種類原子離子陽離子陰離子區(qū)別粒子結(jié)構(gòu)質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)粒子電性不顯電性顯正電顯負電符號用元素符號表達用離子符號表達用離子符號表達互相轉(zhuǎn)化得到電子得到電子失去電子得到電子失去電子陽離子原子陰離子相同點都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒;質(zhì)量、體積都很?。辉诓粩噙\動;有間隙8、離子個數(shù)的表達方法（考點七）:在離子符號前面加系數(shù)。例如:2個鈉離子：2Nａ+9、離子符號前面的數(shù)字（考點八）:表達離子的個數(shù)。小結(jié)：1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒(考點九)：分子、原子、離子由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)：非金屬氣體單質(zhì)、酸和多數(shù)氧化物、有機物(如氧氣、氮氣、二氧化碳、二氧化硫、鹽酸、硫酸、甲烷、酒精、蔗糖等）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)：金屬、稀有氣體、非金屬固體單質(zhì)（如鐵、銅、鋁、金、銀、氦、氖、氬、碳、硅、金剛石、石墨等）由離子直接構(gòu)成的物質(zhì):堿、鹽（如氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氯化鈉、硫酸銅、碳酸鈉、硝酸鉀、氯酸鉀、高錳酸鉀等)2、物質(zhì)的組成、構(gòu)成的描述:①物質(zhì)的組成:××物質(zhì)由××元素和××元素組成例：水由氫元素和氧元素組成②物質(zhì)的構(gòu)成：××物質(zhì)由××分子（或原子、離子)構(gòu)成例：水由水分子構(gòu)成;鐵由鐵原子構(gòu)成;氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成課題３元素考點一、元素含義:具有相同質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))的一類原子的總稱。注意：元素是一類原子的總稱；這類原子的質(zhì)子數(shù)相同因此:元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)不同，元素種類不同。元素與原子的比較：元素原子區(qū)別含義宏觀概念，只分種類不計個數(shù)微觀概念,既分種類又分個數(shù)合用范圍從宏觀描述物質(zhì)的組成。常用來表達物質(zhì)由哪幾種元素組成。如水由氫元素和氧元素組成從微觀描述物質(zhì)(或分子）的構(gòu)成。常用來表達物質(zhì)由哪些原子構(gòu)成或分子由哪些原子構(gòu)成,如水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；鐵由鐵原子構(gòu)成。聯(lián)系元素是同類原子的總稱,原子是元素的基本單元3、元素的分類：元素分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素三種（考點二）4、元素的分布:①地殼中含量前四位的元素:Ｏ、Ｓi、Al、Ｆe諧音記:養(yǎng)閨女鐵（了心）②生物細胞中含量前四位的元素:O、Ｃ、H、N諧音記:氧探親(買)蛋③空氣中前二位的元素：N、Ｏ注意:在化學(xué)反映前后元素種類不變二、元素符號(考點三)書寫原則:第一個字母大寫，第二個字母小寫。表達的意義；表達某種元素、表達某種元素的一個原子。例如:O：表達氧元素;表達一個氧原子。原子個數(shù)的表達方法：在元素符號前面加系數(shù)。因此當(dāng)元素符號前面有了系數(shù)后,這個符號就只能表達原子的個數(shù)。例如：表達2個氫原子:2H；２Ｈ：表達２個氫原子。元素符號前面的數(shù)字的含義；表達原子的個數(shù)。例如:6N：6表達6個氮原子。三元素周期表發(fā)現(xiàn)者：俄國科學(xué)家門捷列夫結(jié)構(gòu):7個周期1６個族橫為周期,豎為族，周期（質(zhì)子數(shù))遞增,族(化學(xué)性質(zhì)）相似元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系：（考點四)①同一周期的元素原子的電子層數(shù)相同，電子層數(shù)=周期數(shù)②同一族的元素原子的最外層電子數(shù)相同,最外層電子數(shù)=主族數(shù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=電子數(shù)(考點五）元素周期表中每一方格提供的信息:1H1H氫1.008表達元素符號表達元素名稱表達元素的相對原子質(zhì)量表達元素的原子序數(shù)?第四單元自然界的水課題1水資源的保護一、水資源1、地球表面7１％被水覆蓋,但供人類運用的淡水小于1％2、海洋是地球上最大的儲水庫。海水中具有８0多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是H2O，最多的金屬元素是Nａ，最多的元素是Ｏ。３、我國水資源的狀況分布不均,人均量少二、愛惜水資源：節(jié)約用水，防止水體污染考點1、節(jié)約用水即提高水的運用率。生活中提倡一水多用,使用節(jié)水型器具；農(nóng)業(yè)中改大水漫灌為噴灌、滴灌；工業(yè)中提倡對水反復(fù)運用，循環(huán)使用考點2、水污染Ａ、水污染物:工業(yè)“三廢”（廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用生活垃圾、生活污水的任意排放B、防止水污染：工業(yè)三廢要經(jīng)解決達標排放、提倡零排放;生活污水要集中解決達標排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥，提倡使用農(nóng)家肥;加強水質(zhì)監(jiān)測。課題2水的凈化考點一、水、純凈水、蒸餾水、冰水混合物都是純凈物;自然界的水、礦泉水、鹽水、糖水、雪碧飲料等都是混合物考點二凈化水的方法:沉淀、過濾、吸附、蒸餾1、沉淀（吸附沉淀):試劑:明礬凈水原理:運用明礬溶于水形成的膠狀物對水的雜質(zhì)進行吸附，從而達成凈化的目的。２、過濾①合用范圍：用于分離難溶性固體與液體（或可溶性固體)②操作注意事項:“一貼二低三靠”“一貼”:濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁“二低”：（1）濾紙的邊沿低于漏斗口（2)漏斗內(nèi)的液面低于濾紙的邊沿“三靠”:（1）漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁(2）用玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊(3）用玻璃棒引流時,燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部③儀器:鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗玻璃棒的作用:引流作用④過濾后,濾液仍然渾濁的也許因素有：A承接濾液的燒杯不干凈B傾倒液體時液面高于濾紙邊沿Ｃ濾紙破損3、吸附常用的吸附劑:活性炭(具有吸附性）:除去水的難溶性雜質(zhì)、色素和異味。4、蒸餾:運用液體沸點不同將液體分離的方法蒸餾的裝置：見書P５7,圖３-2１和３-22各種靜化方法除去的雜質(zhì)的種類難溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)減少水的硬度沉淀√過濾√吸附√√蒸餾√√√考點三、硬水與軟水1、定義硬水是具有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;例:井水軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。例:開水２．鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水3．硬水軟化的方法：蒸餾、煮沸4．長期使用硬水的壞處：浪費肥皂，洗不干凈衣服;鍋爐容易結(jié)成水垢，不僅浪費燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。水的凈化效果由低到高的是沉淀、過濾、吸附、蒸餾(均為物理方法）,其中凈化效果最佳的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。課題３水的組成一、水的組成１、水的組成:(考點一)（１）電解水的實驗Ａ.裝置―――水電解器Ｂ.電源種類---直流電C．加入硫酸或氫氧化鈉的目的－---增強水的導(dǎo)電性Ｄ．化學(xué)反映:文字表達式：水通電氫氣+通電電解水口訣：負氫正氧，氫二氧一化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑電解水口訣：負氫正氧，氫二氧一產(chǎn)生位置負極正極體積比2：1質(zhì)量比1:8E.檢查:Ｏ2---出氣口置一根帶火星的木條---－木條復(fù)燃H2-－-出氣口置一根燃著的木條-－-－－-氣體燃燒，發(fā)出淡藍色的火焰(２)結(jié)論：=1＼*GB3①水是由氫、氧元素組成的。=2＼＊ＧB3②化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分。２、水的性質(zhì)物理性質(zhì)：無色無味的液體、4０C時密度最大,為1化學(xué)性質(zhì)：通電分解文字表達式：水通電氫氣＋通電化學(xué)方程式：2H２O2Ｈ2↑+O2↑3、氫氣1、物理性質(zhì):密度最小的氣體（向下排空氣法）（氫氣與其它氣體的顯著區(qū)別之處)；難溶于水（排水法）、無色無臭的氣體證明氫氣密度比空氣小的方法:用氫氣吹肥皂泡,若肥皂泡上升，則密度比空氣小2、化學(xué)性質(zhì)：(１）可燃性(用途:高能燃料;氫氧焰焊接，切割金屬）文字表達式:氫氣+氧氣點燃點燃化學(xué)方程式:２H2＋Ｏ22H2O點燃前,要驗純現(xiàn)象:發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量，有水珠產(chǎn)生注意：混有一定量的空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生爆炸,因此點燃前必須驗純。任何可燃性氣體或可燃性的粉塵假如跟空氣充足混合，遇火時都有也許發(fā)生爆炸。因此當(dāng)可燃性氣體發(fā)生泄漏時，應(yīng)杜絕一切火源、火星，以防發(fā)生爆炸。應(yīng)立即打開門窗、關(guān)閉閥門。還原性(用途：冶煉金屬）文字表達式:氫氣+氧化銅銅+水化學(xué)方程式:H2＋CｕOCu+Ｈ2Ｏ氫氣“早出晚歸”現(xiàn)象：黑色粉末變紅色，試管口有水珠生成（小結(jié)：既有可燃性，又有還原性的物質(zhì)H2、C、CO）氫能源三大優(yōu)點:產(chǎn)物無污染、放熱量高、以水制取氫氣來源廣不能推廣使用的因素:制取氫氣的成本太高,氫氣的儲存和運送比較困難考點二、物質(zhì)的分類1、概念單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物例:氫氣、氧氣、紅磷等化合物:由不同種元素組成的純凈物例：水、高錳酸鉀等氧化物：由兩種元素組成,且具有氧元素的純凈物例：二氧化硫、氧化鐵等注意:單質(zhì)、化合物前提必須是純凈物，即劃分單質(zhì)、化合物的標準是根據(jù)純凈物的元素種類來劃分的。若只含一種元素的純凈物就屬于單質(zhì);若具有幾種元素的純凈物就屬于化合物２、物質(zhì)分類的環(huán)節(jié)①根據(jù)物質(zhì)種類分為純凈物與混合物②寫出純凈物的化學(xué)符號③根據(jù)元素種類將純凈物分為單質(zhì)與化合物④在化合物中根據(jù)氧化物的概念找出氧化物物質(zhì)的組成、構(gòu)成及分類組成：物質(zhì)（純凈物)由元素組成原子:金屬、稀有氣體、碳、硅等。物質(zhì)構(gòu)成分子:如氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成。H2、O2、Ｎ2、Ｃl2。離子：ＮaCl等離子化合物,如氯化鈉由鈉離子(Ｎａ+)氯離子(Cl-)構(gòu)成混合物（多種物質(zhì)）分類單質(zhì):金屬、非金屬、稀有氣體純凈物（一種元素)（一種物質(zhì)）化合物：有機化合物CH4、Ｃ2Ｈ５OＨ、Ｃ6H12O6、淀粉、蛋白質(zhì)（多種元素)氧化物H2ＯCuOＣO2酸HClH2ＳO4ＨＮO3無機化合物堿NａOHＣａ(OH)2KOH鹽NaClCuSO4Na2ＣO3課題4化學(xué)式和化合價一、化學(xué)式概念：用元素符號和數(shù)字組合來表達物質(zhì)組成的式子。含義（考點一）:A表達某種物質(zhì);B表達某種物質(zhì)的組成;C表達某種物質(zhì)的一個分子；D表達某種物質(zhì)的一個分子的構(gòu)成。例如:Ｈ2O：Ａ表達水這種物質(zhì);B表達水由氫元素和氧元素組成；C表達一個水分子；D表達一個水分子由一個氧原子和二個氫原子構(gòu)成。分子個數(shù)的表達方法（考點二）:在化學(xué)式前面加系數(shù)。若化學(xué)式前面有了系數(shù)后，這個符號就只能表達分子的個數(shù)。例如：表達3個二氧化碳分子:3CO2；４Ｈ2O：表達4個水分子。化學(xué)式前面的數(shù)字的含義(考點三）：表達分子的個數(shù)。例如:3H2O：3表達3個水分子。元素符號右下角數(shù)字的含義(考點四)：表達一個分子中所含該元素的原子個數(shù)。例如；H2O:2表達一個水分子中具有2個氫原子?；瘜W(xué)式的書寫:(考點五)⑴單質(zhì)：A：氫氣、氮氣、氧氣、氟氣、氯氣、溴、碘這七種單質(zhì)：在元素符號右下角加2表達。例如：氫氣:H2、氧氣:O２B:除上述七種以外的單質(zhì)：通常用元素符號表達。例如：鐵：Ｆｅ;紅磷：P⑵化合物（由兩種元素組成或由兩種原子團構(gòu)成的）:根據(jù)名稱從右寫到左。若已讀出原子個數(shù)的就直接寫；若未讀出原子個數(shù)的需根據(jù)化合價來對的書寫。例如：四氧化三鐵:-2Fe３O4；氯化鎂：２；硫酸鈉：2SO-2化合物(由兩種元素組成或由兩種原子團構(gòu)成的)的讀法:由兩種元素組成的化合物:從右至左讀作“某化某”;在氧化物中一般要讀出原子個數(shù)具有酸根(NＯ３、SO4、ＣO3、ＰO4)的化合物:從右至左讀作“某酸某”具有氫氧根(ＯH）的化合物：從右至左讀作“氫氧化某”例如:Ｆｅ3O４：四氧化三鐵；ＭgCl２：氯化鎂；Ａl（ＮＯ３)３:硝酸鋁；Mｇ(OH）2:氫氧化鎂?；蟽r化合價是用來表達元素在形成化合物時的原子個數(shù)比,是元素的一種化學(xué)性質(zhì)。有正價與負價之分。+2化合價的表達方法：在元素符號正上方標出化合價。符號在前,數(shù)字在后。若數(shù)字為+21時，不能省略。例如:標出物質(zhì)中鎂元素的化合價：MｇＣl２。+2元素符號正上方的數(shù)字的含義(考點六)：表達某元素在化合物中的化合價。例如:+2ＭgCl2。：２表達在氯化鎂中鎂元素顯+2價。小結(jié)各種數(shù)字的含義:(考點七)①元素符號前面的數(shù)字:表達原子的個數(shù)。②元素符號右上角的數(shù)字:表達離子所帶的電荷數(shù)③元素符號右下角的數(shù)字:表達一個分子