關(guān)于圣誕節(jié)的中國繪本《圣誕雪人》分享

世界各地的圣誕夜景西班牙的圣誕夜德國的圣誕女郎、俄羅斯總統(tǒng)普京和芬蘭的圣誕櫥窗悉尼的圣誕老人開心跑活動(dòng)這是在丹麥舉行的圣誕老人大會(huì)。大家喜歡圣誕老人，但是你知道圣誕老人的真實(shí)故事嗎？

圣誕老人，名叫尼古拉斯，公元四世紀(jì)他出生在一個(gè)熱愛助窮的富裕人家。他曾經(jīng)幫助三個(gè)貧窮的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從其中一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)掛在壁上的一只長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法便流傳至今。尼古拉斯后來作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作。尼古拉斯死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老人會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，把禮物塞到掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，好送份大禮給自己。

到了1822年，一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國，又傳到日本及其他各國。因此裝扮圣誕老人來慶祝圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣也就漸漸地流行到世界各國了。圣誕節(jié)，不是簡單到為得到禮物。你知道特蕾莎修女的故事嗎？特蕾莎修女是世界著名的天主教慈善工作者。從12歲起，直到87歲去世，把一生都奉獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者。因其一生致力于解除貧困與隔閡，于1979年得到諾貝爾和平獎(jiǎng)。諾貝爾基金會(huì)評(píng)為諾貝爾獎(jiǎng)百年歷史上最受尊崇的三位獲獎(jiǎng)?wù)?。（其他兩位?964年和平獎(jiǎng)得主馬丁·路德金、1921年物理學(xué)獎(jiǎng)得主愛因斯坦。）她在愛中行走，這是特蕾莎的腳，不穿鞋的腳。特蕾莎修女阿爾巴尼亞裔人，父親尼格拉是一個(gè)地方的雜貨承包商，她12歲就預(yù)感自己未來的職業(yè)是要幫助貧寒人士。從12歲起，直到87歲去世，她從來不為自己、而只為受苦受難的人活著。特蕾莎修女以博愛的特蕾莎修女出生于奧斯曼帝國科索沃省的斯科普里﹙前南斯拉夫聯(lián)邦馬其頓共和國的首都﹚，是精神，默默地關(guān)注著貧窮的人，使他們感受到尊重、關(guān)懷和愛。特蕾莎修女，沒有高深的哲理，只用誠懇、服務(wù)而有行動(dòng)的愛，來醫(yī)治人類最嚴(yán)重的病源：自私、貪婪、享受、冷漠、殘暴、剝削等惡行；也為通往社會(huì)正義和世界和平，開辟了一條新的道路。我們可以做中國的特蕾莎嗎？孩子們從這里可以感受和圣誕節(jié)相關(guān)又不同的東西，那是什么？我們創(chuàng)作的《圣誕雪人》繪本本身并非來源于宗教信仰，

而是借由大家對(duì)這個(gè)節(jié)日的關(guān)注，想帶給孩子向善向上的正能量。我們希望更多的家庭在過每個(gè)節(jié)日的時(shí)候，去了解節(jié)日的真諦。節(jié)日不僅僅是狂歡和熱鬧，更有其背后的涵義。所有的節(jié)日符號(hào)是靈意的書寫，象征是實(shí)體的投射。我們?nèi)绾稳?duì)待一個(gè)節(jié)日，其實(shí)自己內(nèi)心的一份表達(dá)。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，

我們一起讀給你溫暖的繪本。這是繪本的環(huán)襯部分，我們看到了紅墻下孩子們堆雪人的工具，和雪人的基礎(chǔ)部分已經(jīng)開始堆砌。冬天來了，年底到了，又一年的圣誕來臨了。飄落的雪花為新年增添了喜慶，雪人被孩子們堆起來，成為街頭的一景。翻頁，圖畫表達(dá)了節(jié)日前的場景，人們?cè)谟又@個(gè)節(jié)日。

雪人的表情像個(gè)孩子充滿喜悅和羨慕。一個(gè)女孩子和媽媽出現(xiàn)了，孩子用雙手去觸摸雪人，這是為什么？注意雪人的表情，在女孩為它帶上紅圍巾的時(shí)候，它有點(diǎn)驕傲，有點(diǎn)幸福，還有點(diǎn)感動(dòng)。注意媽媽書包里的那本書噢?。ㄊ沁@本書呀）雪人第一次為分離而落淚了，因?yàn)檫h(yuǎn)去的孩子太可愛了，

但是她什么也看不見。

知心好友鴿子看到了這一切。把實(shí)景放入故事中，叫讀者有了一份親切和代入感，這是北京長安街北京飯店旁邊的貴賓樓飯店，離故事發(fā)生地僅一個(gè)馬路之隔。在畫面上我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩子坐在了雪人旁邊。翻頁：我們開始了解——這是怎樣的男孩子呢？

雪人開始沒鬧清楚，但是小男生的話，叫它異常寒冷。男孩子的漸漸遠(yuǎn)去，我們似乎感覺到了雪人內(nèi)心的變化，那被眼罩遮擋住的眼睛似乎是濕潤的。鴿子早看見了這一切，它是雪人的朋友，它最了解雪人的心思。這是繪本的過度頁，風(fēng)帶來葉子，也帶來了快活的舞蹈，

但是在快活的襯托下，雪人的傷心與擔(dān)憂顯得更加沉重起來。雪人惦記著兩個(gè)不幸的孩子，它已經(jīng)下定決心去做什么事情了。雪人做個(gè)一個(gè)決定。它的決定是瘋狂的，因?yàn)槟菚?huì)斷送自己的性命，

但是它決定了，就不再猶豫。因?yàn)樗鼮榱藘蓚€(gè)可愛的孩子，決定用生命去交換。雪人為兩個(gè)孩子要愿望之星，

實(shí)現(xiàn)孩子們心中最大的愿望。它找到了太陽神。雪人離開太陽神，它已經(jīng)被太陽所融化，

它急