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文檔簡介

大班健康教案《我會快樂》幼兒園大班身心健康杰出教案《我會歡樂》

活動目標：

1、自學歡樂，嘗試在不能歡樂的情況下，企圖使自己歡樂。

2、通過探討、記錄等方式，尋找使自己歡樂的方法。

3、介紹心情愉快對身心健康的重要性。

活動準備工作：

1、圖片；兩張：歡樂的人物頭像（采用色彩光亮的色系）；不歡樂的人物頭像（采用灰色的色調(diào)）

2、白色紙張、存有光亮和灰色色調(diào)的水粉顏料、大排筆若干支。

活動過程：

1、觀測兩張圖片，介紹色彩與心情的關系，并采用最合適的詞去形容圖片內(nèi)容。

（1）這兩張圖片在什么地方不一樣？（鼓勵幼兒從人像是表情和色彩上來觀測、比較。）

（2）挑選最合適的詞來說說道這兩個人的心情就是什么樣的？（引導幼兒用多種詞匯去抒發(fā)。）

2、融合圖像，緊緊圍繞"他為什么不歡樂"的主題展開深入探討，介紹不歡樂的原因，協(xié)助自己或他人找出歡樂的方法。

（1）說道說道他可以因為什么事情而不歡樂。

（幼兒融合自己的經(jīng)驗，大膽定義。）

（2）他存有這么多不歡樂的事情，我們一起來想一想辦法，如何使他歡樂出來。

（3）你碰到過什么不歡樂的事情？是不是想要辦法使自己歡樂？現(xiàn)在，如果你再碰到不歡樂的事情，怎么使自己顯得歡樂呢？

3、教師提供更多操作方式材料，通過閃崩的游戲，嘗試發(fā)生改變不歡樂的情緒，體會色彩的變化。

（1）這個不歡樂的人像用什么樣的顏色來畫的？

（2）現(xiàn)在我們必須把這張不歡樂的臉變?yōu)橐粡垰g樂的臉，怎么做呢？

（3）幼兒民主自由操作方式創(chuàng)作歡樂的臉

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