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文檔簡介

大班科學教案《去郊游》大班科學公開課教案《回去郊游》

幼兒園大班科學教案：回去郊游

活動目標：

1、對數序產生興趣，愿交流操作過程和結果。

2、重新認識“5”以內的序數，并會用序數詞恰當則表示“5”以內物體排序的次序。

3、自學從相同方向確認物體的排序次序。

活動準備工作：

多媒體、課件、圖片、小組操作方式材料若干。

活動過程：

一、游戲：回去郊游，重新認識“5”以內的序數

1、自學按從左往右的順序，恰當則表示“5”以內物體排序的次序，

①出具課件中的小動物，問：“小熊排在在第幾個？小貓排在在第幾個？小蜜蜂呢？……”

②小結：“剛才我們數的時候從小熊已經開始數的，也就是從左往右數?！?/p>

2、自學從相同方向證實物體的排序次序。

3、小結

二、協(xié)助幼兒明晰：方向不同，物體的排序順序也就相同

1、出具樓房圖片，懇請幼兒送來小動物回家。

2、小結

三、總結：“今天我們和小動物玩玩了“回去郊游”和“居住樓房”的

游戲，自學了從左往右數，從右往左數，從下往上數?！?/p>

四、小組活動

1、給小動物排隊

2、涂抹方格

活動表明：本次活動，為了喚起幼兒的自學興趣，我使用多媒體輔助教學，力圖在活躍課堂教學氣氛的基礎上，突破教學難度，同時提升教學的靈活性，有助于充分發(fā)揮課堂應變能力。為了調動孩子們主動自學的積極性，并使幼兒在活動中存有操作方式的機會，我還加插了有

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