八年級(jí)上人教版物理新舊教材分析

8上物理1-5章新舊教材對(duì)比

各章排列的異同各章排列舊教材新教材第一章聲現(xiàn)象機(jī)械運(yùn)動(dòng)（增加）第二章光現(xiàn)象聲現(xiàn)象第三章透鏡及其應(yīng)用物態(tài)變化第四章物態(tài)變化光現(xiàn)象第五章電流和電路（刪除）透鏡及其應(yīng)用說明：新教材中增加了機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)，刪除了電流和電路的知識(shí)，使電學(xué)知識(shí)全部在8下學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更完整、更系統(tǒng)。新教材內(nèi)容的設(shè)置由易漸難，更符合8年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。至于這五章有關(guān)考試說明的異同上次老師們說的很清楚，在此不再贅述！

探討聲現(xiàn)象第一部分：本章節(jié)順序的異同各節(jié)排列舊教材新教材第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播第二節(jié)我們?cè)鯓勇牭铰曇袈曇舻奶匦缘谌?jié)聲音的特性聲的利用第四節(jié)噪聲的危害和控制噪聲的危害和控制第五節(jié)聲的利用說明：新教材中將我們?cè)鯓勇牭铰曇暨@節(jié)知識(shí)放在科學(xué)世界欄目中，明顯地降低了它的重要性。1真空不能傳聲第二部分：本章實(shí)驗(yàn)的異同舊教材新教材區(qū)別：用機(jī)械鐘代替電子鐘，增加了泡沫問題：1、機(jī)械鐘代替電子鐘的好處？2、此實(shí)驗(yàn)中泡沫的作用？新舊教材中變化的實(shí)驗(yàn)第二部分：本章實(shí)驗(yàn)的異同2聲與能量舊教材新教材說明：老教材實(shí)驗(yàn)給出了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，而新教材是要求學(xué)生觀察現(xiàn)象并回答結(jié)論，難度增加，此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該引起關(guān)注！新舊教材中變化的實(shí)驗(yàn)新教材中增加的圖片聲的利用第三部分：本章圖片的異同新舊教材中更換的圖片噪聲的危害與控制第三部分：本章圖片的異同舊教材新教材特別關(guān)注：倒車?yán)走_(dá)、飛機(jī)雷達(dá)（軍事雷達(dá)）的區(qū)別第三部分：本章圖片的異同第四部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2012年4月考試題

9、學(xué)生們正在教室內(nèi)上課，為了減小校園外汽車的噪聲干擾，下列措施可行的是

A、老師講課的聲音大一些

B、在教室周圍植樹

C、每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩

D、在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置2012年中考試題9.為了減小校園外汽車的噪聲對(duì)教學(xué)的干擾，下列措施可行的是A.在校園周圍種樹B.將教室的窗戶打開C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控裝置D.每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩第四部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2013年中考試題9．下列做法用來改變音調(diào)的是A.老師用擴(kuò)音器講課B.摩托車上裝消音器C.用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子2013年4月考試題9、噪聲會(huì)影響人們的工作和生活，長(zhǎng)期生活在噪聲的環(huán)境下還會(huì)損傷聽力。下列做法不利于保護(hù)聽力的是A、在鬧市區(qū)將門窗裝上雙層真空玻璃

B、在家里帶上耳機(jī)聽音樂C、在市區(qū)內(nèi)禁止汽車?guó)Q笛

D、在居住的房屋周圍多植樹第四部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2011年中考試題11.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用力撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究A.聲音能否在固體中傳播B.響度與物體振幅的關(guān)系C.音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系D.音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)第四部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題時(shí)間考查內(nèi)容分值考查方式11年中考發(fā)聲體振動(dòng)實(shí)驗(yàn)3選擇12年四月考減弱噪聲的方法3選擇12年中考3選擇12年四月考3選擇13年中考3選擇14年四月考聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特性、聲的利用、噪聲的危害和控制3選擇說明：由近幾年的調(diào)考和中考試題來看，本章的考試題型均為選擇題，除開2011年考查課本的發(fā)聲體在振動(dòng)實(shí)驗(yàn)外，2012、2013年調(diào)考、中考均考查減弱噪聲的方法。難度系數(shù)較小，但2014年4月調(diào)考將聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特性、聲的利用、噪聲的危害和控制都考查一遍，增加了難度。這應(yīng)該引起我們關(guān)注！第四部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題中考模擬題1：如圖所示：在玻璃罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，被小錘敲打的鈴鐺振動(dòng)，由此可以說明

,逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴鐺振動(dòng)的幅度不變，這說明鈴聲發(fā)出的響度在

，而我們聽到鈴聲響度在

，（填變大、變小或不變）這又說明：

。鬧鐘下面的泡沫在此實(shí)驗(yàn)中的作用是：

。第五部分：與課本有關(guān)的試題中考模擬題2：如圖所示：揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂，看到燭焰擺動(dòng)，由此可以說明

,增大音量又發(fā)現(xiàn)燭焰擺動(dòng)幅度變大，由此你可以提出什么問題

？第五部分：與課本有關(guān)的試題A.甲中超聲波清洗機(jī)利用聲音可以傳遞能量B.乙中是阻斷噪聲的傳播C.丙中火山爆發(fā)會(huì)發(fā)出大量次聲波D.倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的是電磁波第五部分：與課本有關(guān)的試題中考模擬題3：下列說法中不正確的是：

探討光現(xiàn)象第一部分：本章節(jié)順序的異同各節(jié)排列舊教材新教材第一節(jié)光的傳播光的直線傳播第二節(jié)光的反射光的反射第三節(jié)平面鏡成像平面鏡成像第四節(jié)光的折射光的折射第五節(jié)光的色散光的色散第六節(jié)看不見的光說明：新教材中將光的色散、看不見的光這兩節(jié)知識(shí)合二為一變?yōu)橐还?jié)。第二部分：本章知識(shí)點(diǎn)的異同第一節(jié)光的直線傳播光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播第二節(jié)光的反射鏡面反射、光污染第三節(jié)平面鏡成像平面鏡成像規(guī)律第四節(jié)光的折射光的折射規(guī)律第五節(jié)光的色散第六節(jié)明確知識(shí)點(diǎn)刪除知識(shí)點(diǎn)物體的顏色科學(xué)世界：光的散射與霧燈

新教材明確的知識(shí)點(diǎn)

在新教材中被刪除的知識(shí)點(diǎn)第三部分：本章實(shí)驗(yàn)的異同1光的直線傳播舊教材新教材新舊教材中變化的實(shí)驗(yàn)第三部分：本章實(shí)驗(yàn)的異同2光的折射新教材中增加的實(shí)驗(yàn)第四部分：本章圖片的異同新教材中增加的圖片3平面鏡成像第四部分：本章圖片的異同3平面鏡成像新舊教材中更換的圖片舊教材新教材第四部分：本章圖片的異同4光的折射新舊教材中更換的圖片舊教材新教材第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2012年4月考試題

24．（5分）如圖所示是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）小心移動(dòng)蠟燭B，直到與點(diǎn)燃的蠟燭A的像完全重合，這說明像與物的大小

；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板

，像和物到玻璃板的距離

。

（2）當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上

承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的是

像。2012年中考試題22.（3分）今年5月21日黎明時(shí)刻，在我國(guó)許多地方能觀察到如圖所示的“金環(huán)日食”天象，這是由于光沿________傳播，當(dāng)月球運(yùn)行至________之間時(shí)，擋住了一部分太陽(yáng)光。太陽(yáng)還在地平線以下時(shí)，人們就可以看到“金環(huán)日食”，這是因?yàn)樘?yáng)光穿過大氣層時(shí)發(fā)生了________現(xiàn)象。第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2013年4月考試題21、（3分）如圖所示，武漢地鐵2號(hào)線的江漢路出站口有一個(gè)立體的屏幕，它是由四面傾斜放置的平板玻璃組成，每塊玻璃上的像是源自于水平放置的LED屏上的圖案。為了使像正立在旅客的前方，玻璃板外表面應(yīng)與水平面呈_______夾角。請(qǐng)你在虛線框中畫出圖案（用↑表示）在玻璃板上所成的像（保留作圖痕跡）。

2013年中考試題

23.（5分）某同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊

，作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在鏡前，可以看到它在鏡后的像。再拿一支

的蠟燭，豎立著在鏡后移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像

。（2）他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置，如圖所示，A、B分別表示兩支蠟燭，請(qǐng)畫出該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖（保留作圖痕跡）第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2011年四月考試題23．（2分）自行車的尾燈結(jié)構(gòu)如圖乙所示，試在圖中畫出其中一條入射光線的反射光線。尾燈這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是

。2014年四月考試題10、（3分）同學(xué)們?cè)跂|湖看到了“云在水中飄，魚在云上游”的美景。下列說法正確的是A．水中的魚是光的折射所形成的實(shí)像B．水中的云是光的折射所形成的虛像C．水中的魚是光的反射所形成的實(shí)像D．水中的云是光的反射所形成的虛像時(shí)間考查內(nèi)容分值考查方式11年四月考光的反射及作圖2填空、作圖12年四月考平面鏡成像實(shí)驗(yàn)5填空12年中考光的直線傳播、光的折射3填空13年四月考光的反射、平面鏡成像作圖3填空、作圖13年中考平面鏡成像實(shí)驗(yàn)、作圖5填空、作圖14年四月考

光的反射和折射3選擇第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題說明：12年四月考、13年中考考查平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)，12年中考考查光的直線傳播和光的折射，11年、13年四月考考查平面鏡成像的作圖，大多為填空、作圖的形式，14年四月考考查光的反射折射，并且是以選擇題的形式這應(yīng)該引起我們關(guān)注！第六部分：與課本有關(guān)的試題中考模擬題4：如圖所示：在一個(gè)空罐的底部中央打一個(gè)小孔，再用

塑料膜蒙在空罐的口上，（填透明、半透明、不透明）將小孔對(duì)著燭焰，我們看到塑料膜上呈現(xiàn)

的

像（填實(shí)或虛），它說明了光在同種

介質(zhì)中沿直線傳播。在塑料膜上畫出燭焰所成的像。第六部分：與課本有關(guān)的試題中考模擬題5：如圖所示：在一個(gè)茶碗中放入一枚硬幣，看到的現(xiàn)象如圖A所示，慢慢向茶碗中倒入一定水后，看到現(xiàn)象如圖B所示，則A現(xiàn)象說明

，B說明

，眼睛所看到的是

（填光的反射或光的折射）形成的

像(填實(shí)或虛）。AB第六部分：與課本有關(guān)的試題中考模擬題6：甲是國(guó)家大劇院及其倒影圖乙是塔式太陽(yáng)能電站丙是池水變淺丁是太陽(yáng)灶如圖所示：下列說法中錯(cuò)誤的是：A：甲乙丁都是光的反射現(xiàn)象B：丙是光的折射現(xiàn)象C：丁是利用太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D：乙是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

探討透鏡及其應(yīng)用第一部分：本章節(jié)順序的異同各節(jié)排列舊教材新教材第一節(jié)透鏡透鏡第二節(jié)生活中的透鏡生活中的透鏡第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像的規(guī)律第四節(jié)眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡說明：新舊教材中這章順序完全相同。第二部分：本章知識(shí)點(diǎn)的異同各節(jié)內(nèi)容舊教材新教材第一節(jié)透鏡相同第二節(jié)生活中的透鏡相同第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律相同第四節(jié)眼睛和眼鏡相同第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡增加探索宇宙內(nèi)容

新教材增加的知識(shí)第三部分：本章實(shí)驗(yàn)的異同1透鏡舊教材新教材新舊教材中變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：最小、最亮光斑現(xiàn)象：很小、很亮光斑P102頁(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理第4題第四部分：新教材中重點(diǎn)關(guān)注的習(xí)題新教材中增加的習(xí)題P99頁(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理第5題第四部分：新教材中重點(diǎn)關(guān)注的習(xí)題新教材中重要的習(xí)題2014年4月考（24題）（3）小明在光屏上得到一個(gè)清晰完整的燭焰的像后，他的食指指尖不小心觸摸到了凸透鏡鏡面，此時(shí)光屏上會(huì)出現(xiàn)

。（選填“指尖的像”、“指尖的影子”、“完整燭焰的像”或“部分燭焰的像”）第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2012年4月考試題

11、如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊。在拿走遠(yuǎn)視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是

A、將蠟燭靠近凸透鏡

B、將光屏靠近凸透鏡

C、將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

D、將光屏和蠟燭同時(shí)靠近凸透鏡2012年中考試題11.如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)的燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作克星的是A.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡B.將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡C.將光屏靠近凸透鏡D.將光屏和蠟燭同時(shí)遠(yuǎn)離凸透鏡第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2013年4月考試題11、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，光屏上成倒立、放大的像。若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則在光屏上A．無法成像 B．成正立、放大的像C．成倒立、放大的像 D．成倒立、縮小的像

2013年中考試題

16.用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個(gè)你所喜歡的圖案，然后接通電源，拿一個(gè)凸透鏡在燈泡和白墻之間移動(dòng)，下列情況不可能發(fā)生的是A.能在墻上看到倒立、縮小的所畫圖案的像B.能在墻上看到倒立、放大的所畫圖案的像C.只能在墻上看到放大的所畫圖案的像D.不能在墻上看到所畫圖案的像第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2011年四月考試題10．來自于物體光經(jīng)過晶狀體等會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。下列說法正確的是A．視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏B。晶狀體相當(dāng)于凹透鏡C．所成的像是虛像D。所成的像相對(duì)于物體是正立的2014年四月考試題

24、（4分）下圖是探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心調(diào)整至

。（2）如圖所示，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為30cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的

像，由此可斷定凸透鏡的焦距

15cm。（3）小明在光屏上得到一個(gè)清晰完整的燭焰的像后，他的食指指尖不小心觸摸到了凸透鏡鏡面，此時(shí)光屏上會(huì)出現(xiàn)

。（選填“指尖的像”、“指尖的影子”、“完整燭焰的像”或“部分燭焰的像”）時(shí)間考查內(nèi)容分值考查方式11年四月考

凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)3選擇12年四月考3選擇12年中考3選擇13年四月考3選擇13年中考3選擇14年四月考4填空第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題說明：這幾年調(diào)考、中考考查的都是凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)及近視眼、遠(yuǎn)視眼的矯正并且都是以選擇題的形式，14年四月考以實(shí)驗(yàn)題的形式，中考估計(jì)還是以實(shí)驗(yàn)題形式考查學(xué)生！第六部分：與課本有關(guān)的試題中考模擬題7：如圖所示是同學(xué)們測(cè)定凸透鏡焦距的實(shí)驗(yàn)，把一只放大鏡

太陽(yáng)光，（填正對(duì)、對(duì)著、向著）把一張紙放在她的另一側(cè)，調(diào)整

的距離，直到紙上出現(xiàn)一個(gè)

、

的光斑。這個(gè)光斑其實(shí)是太陽(yáng)通過凸透鏡所成的

、

、的。第六部分：與課本有關(guān)的試題中考模擬題8：某同學(xué)利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做實(shí)驗(yàn)，他將一眼鏡片放在凸透鏡和光屏之間，當(dāng)眼鏡片靠近凸透鏡時(shí)，原來在光屏上模糊的像變得清晰，拿走眼鏡片，使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上重新出現(xiàn)清晰的像，由此可知：眼鏡片是

透鏡，它可以矯正

圖中出現(xiàn)的情況。AB

探討物態(tài)變化第一部分：本章節(jié)順序的異同各節(jié)排列舊教材新教材第一節(jié)溫度計(jì)溫度第二節(jié)熔化和凝固熔化和凝固第三節(jié)汽化和液化汽化和液化第四節(jié)升華和凝華升華和凝華說明：新舊教材中這章順序完全相同。第二部分：本章知識(shí)點(diǎn)的異同各節(jié)內(nèi)容舊教材新教材第一節(jié)溫度相同第二節(jié)熔化和凝固相同第三節(jié)汽化和液化刪除科學(xué)世界不燙手“開水”第四節(jié)升華和凝華相同

新教材刪除的知識(shí)新教材中增加的圖片第三部分：本章圖片的異同3汽化和液化P66頁(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理第4題第四部分：新教材中重點(diǎn)關(guān)注的習(xí)題新教材中增加的習(xí)題第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2012年4月考試題

21．（4分）如圖所示，在打火機(jī)出氣孔處加接了一根長(zhǎng)約10cm的導(dǎo)氣管，在導(dǎo)氣管外部中央滴了一滴水，然后打開打火機(jī)氣閥，在導(dǎo)氣管末端點(diǎn)燃排出的氣體，不到一分鐘的時(shí)間，導(dǎo)氣管外的水滴就變成了冰粒。（1）導(dǎo)氣管外的水滴變成冰粒，原因是氣閥打開后，液態(tài)的丁烷汽化并

（填“吸熱”或“放熱”），使附著在導(dǎo)氣管外部的水滴

（填一種物態(tài)變化名稱）成冰粒。

（2）導(dǎo)氣管末端的丁烷氣體燃燒時(shí)，

能轉(zhuǎn)化為

能。2012年中考試題21.（3分）如圖所示，一位小朋友正在世博園內(nèi)的風(fēng)扇下“納涼”。這種風(fēng)扇能噴射大小為微米級(jí)（1微米=________米）的水霧，這些水霧在______時(shí)________熱量，使人達(dá)到“納涼”的目的。第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2013年4月考試10、右圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理，下列有關(guān)說法正確的是A、制冷劑在冷凍室內(nèi)汽化吸熱B、制冷劑在冷凍室內(nèi)液化放熱C、制冷劑在冷凝器中汽化吸熱D、制冷劑在冷凝器中凝固放熱

2013年中考試題

21.（3分）下圖是某型號(hào)空調(diào)扇的示意圖，空氣通過濕簾時(shí)，濕簾表面的水在

過程中

熱量，產(chǎn)生的濕熱空氣被風(fēng)機(jī)吹出。一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后，這部分空氣（不含增加的水蒸氣）的內(nèi)能

的

。第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2011年中考試題

21.（4分）向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一。投撒到云層中的干冰________為氣體，并從周圍________大量的熱，使空氣中的水蒸氣________為小水滴或________為小冰晶，下落而形成雨。2014年四月考試題

11、“碳納米管溫度計(jì)”被認(rèn)定為世界上最小的溫度計(jì)。研究人員在碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度變化時(shí)，通過電子顯微鏡觀察金屬鎵液柱的變化就能讀取溫度值。這種溫度計(jì)的測(cè)量范圍是30℃～490℃，可用于檢查電子線路、測(cè)定毛細(xì)血管的溫度等。下列說法錯(cuò)誤的是A．“碳納米管溫度計(jì)”是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的B．碳納米管的體積在30℃~490℃的范圍內(nèi)變化很小C．金屬鎵的體積在30℃~490℃的范圍內(nèi)變化可忽略不計(jì)D．金屬鎵的熔點(diǎn)低于30℃、沸點(diǎn)高于490℃時(shí)間考查內(nèi)容分值考查方式11年中考物態(tài)變化名稱及吸熱放熱4填空12年四月考2填空12年中考2填空13年四月考3選擇13年中考2填空14年四月考3選擇溫度計(jì)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題說明：這幾年調(diào)考、中考考查的都是物態(tài)變化名稱及吸熱放熱，難度較小并且大都以填空題的形式，14年四月考以選擇題的形式，增加了難度，中考估計(jì)還是以填空題形式考查學(xué)生！難度應(yīng)該不會(huì)加大!第六部分：與課本有關(guān)的試題中考模擬題9：下列說法中正確的是甲乙丙丁A:圖甲中昆蟲和植物上的露水的形成需要放熱B：圖乙中陽(yáng)光照在人身上加快身上水的汽化C：圖丙中窗花的形成是在玻璃外表面D：圖丁是用紙盒燒水，紙盒不會(huì)被燒著是因?yàn)樗鼰岬诹糠郑号c課本有關(guān)的試題中考模擬題10：如圖所示：石油氣是利用

的方法液化，氣體液化的優(yōu)點(diǎn)是體積

，便于儲(chǔ)存運(yùn)輸。當(dāng)閥門打開時(shí)，瓶?jī)?nèi)的氣壓

，液態(tài)石油氣很容易

，變?yōu)闅怏w噴出。第六部分：與課本有關(guān)的試題中考模擬題11：如圖所示：將冰塊放在易拉罐中并加入適量的鹽，攪拌半分鐘后，發(fā)現(xiàn)冰和鹽水混合物的溫度低于00C，用手摸易拉罐的下部和底部，發(fā)現(xiàn)有白色顆粒，這是

的現(xiàn)象，這是

熱過程。由此可知，冬天要想使地面的結(jié)冰迅速熔化，可以采用的一種有效方法是：

。

探討機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一部分：本章節(jié)順序的異同各節(jié)排列舊教材（運(yùn)動(dòng)和力）新教材（機(jī)械運(yùn)動(dòng)）第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的描述第三節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量運(yùn)動(dòng)的快慢第四節(jié)測(cè)量平均速度說明：新舊教材中各節(jié)順序不同。第二部分：本章知識(shí)點(diǎn)的異同各節(jié)內(nèi)容舊教材新教材運(yùn)動(dòng)的描述相同運(yùn)動(dòng)的快慢相同長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量科學(xué)世界計(jì)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)和工具變遷科學(xué)世界國(guó)際單位制第四節(jié)測(cè)量平均速度

新教材增減的知識(shí)舊教材新教材

新教材增加的知識(shí)新教材中增加的圖片第三部分：本章圖片的異同2運(yùn)動(dòng)的描述3運(yùn)動(dòng)的快慢

長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第四部分：本章實(shí)驗(yàn)的異同區(qū)別：新教材中刻度尺緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持平行舊教材中刻度尺的刻度面緊貼被測(cè)物體且與被測(cè)邊物體垂直新舊教材中變化的實(shí)驗(yàn)舊教材新教材運(yùn)動(dòng)的快慢第四部分：新舊教材中變化的想想議議說明：將頻閃攝影中物體的勻速、變速運(yùn)動(dòng)換成小車的勻速、變速運(yùn)動(dòng)，14年四月考就考查相關(guān)知識(shí)。運(yùn)動(dòng)的描述第四部分：新舊教材中變化的想想議議說明：14年四月考12題就考查相關(guān)知識(shí)。舊教材新教材第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2012年4月考試題

10、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法正確的是

A、“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”成功對(duì)接時(shí)，以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟八號(hào)”是靜止的

B、飛機(jī)在空中加油，以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

C、汽車在馬路上行駛，以路燈為參照物，汽車是靜止的

D、小船順流而下，以河水為參照物，小船是運(yùn)動(dòng)的

23．（4分）2011年7月28日，我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器創(chuàng)造了5188m的我國(guó)載人深潛新紀(jì)錄。（1）潛水器下潛得較快時(shí)，10min下潛了420m，這段時(shí)間內(nèi)潛水器下潛的平均速度為

m·s-1。第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2013年4月考試題23、（3分）下圖是探究小球豎直下落的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的頻閃攝影照片，拍照時(shí)每隔0.02s曝光一次。由照片可知：小球從A位置下落到F位置時(shí)所用的時(shí)間是

s，此過程中小球沿豎直方向做

（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)，平均速度是

m/s。27、（8分）下圖是武漢市歡樂谷的雙龍木質(zhì)過山車。27、（8分）下圖是武漢市歡樂谷的雙龍木質(zhì)過山車。（1）小明坐在高速運(yùn)行的過山車上，感到“天旋地轉(zhuǎn)”，這時(shí)他是以

作為參照物的。第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題2012年中考試題10.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法正確的是A.加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的B.卡車在聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的C.兩輛賽車在賽道上行駛時(shí)，它們是相對(duì)靜止的D.“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”對(duì)接成功時(shí)，它們是相對(duì)靜止的2013年中考試題

10.“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，遨游太空。下列說法正確的是A.“神舟飛船”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B.“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的C.“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的D.“神舟飛船”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的第五部分：簡(jiǎn)析近三年本章調(diào)考、中考試題12、如圖所示，兩列火車并排停在站臺(tái)上，小明坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺(tái)上。下列說法錯(cuò)誤的是A．小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以旁邊列車的車尾為參照物B．小明感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以旁邊的列車為參照物C．小明感覺旁邊的列車向相反方向開去了是以自己乘坐的列車為參照物D．小明先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成