2022年幼兒園安全防范工作計劃5篇

幼兒園安全防范工作計劃5篇工作方案的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能消失的狀況或問題設置應對預案，以下是我整理的幼兒園平安防范工作方案范文5篇，歡迎大家借鑒與參考!

幼兒園平安防范工作方案1

1、活動平安教育

幼兒遵守活動規(guī)章，比攜帶危急物品進行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、進餐、午睡平安

知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及盛熱菜熱湯時的平安事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。

3、生活平安教育

幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送平安

來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必需與老師道別，并說明來接者的身份。不跟生疏人離開或擅自離園。

5、家庭平安

向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協作幼兒園做好平安教育工作，及家居平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

6、簡潔的自救方法

熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行以隨便開門。

我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關平安教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安教育并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動關心幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園平安防范工作方案2

為了使幼兒身心得到更好的進展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑哑桨补ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切力量愛護好幼兒的平安。同時作為幼兒平安工作的第一責任人，為確保幼兒的身心平安，我們小一班制定了平安工作方案。

一、幼兒平安教育總目標：

1、教給幼兒一些簡潔的平安常識。

2、培育幼兒有關愛護自身平安方面應有的態(tài)度及其良好的習慣和初步的力量。

二、詳細措施

1、活動平安教育：幼兒遵守活動規(guī)章，比攜帶危急物品進行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、進餐、午睡平安：知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及盛熱菜熱湯時的平安事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。

3、生活平安教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送平安：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必需與老師道別，并說明來接者的身份。不跟生疏人離開或擅自離園。

5、家庭平安：向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協作幼兒園做好平安教育工作，及家居平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

6、簡潔的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行以隨便開門。

我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關平安教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安教育并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動關心幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

以上這些就是我班制定的平安方案，孩子的平安就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”。

幼兒園平安防范工作方案3

一、指導思想：

幼兒是祖國的將來，民族的盼望，他們的健康和平安時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的奇怪???心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經常不能清晰地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能作出精確?????的推斷。為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細狀況，我制定了這一學期的平安教育工作方案。

二、班級狀況分析：

我班是中班，現有小伴侶三十七名，男孩19名，女孩18名，有了小班一年的基礎，幼兒在平安意識和行為上都有肯定的進步，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的行為習慣。由于，我班孩子比較敏捷，平常也很喜愛奔跑。如范明軒、吳俊宇、關俊等幾個男孩子，自我掌握力量比較差，課間很喜愛跑動打鬧，周建、黃奕瑞等小伴侶平常特殊簡單摔跤，為了杜絕與防止這類擔心全因素的產生，我依據班內幼兒的實際狀況和現有水平，本學期將加強幼兒常規(guī)訓練，逐步提高幼兒自我愛護力量和平安防范意識，養(yǎng)成良好的平安行為習慣。而張一弛、袁瑞、陶易錦麒、易陶錦麟的動作協調性不夠好，走路不平穩(wěn)等。因此，在本學期里，我們將平安教育同教學課程和日常生活相結合，采納集體教育、個別教育和隨機教育等多種形式，開展多種形式的平安教育活動，使班級幼兒身心得到更好的進展。

三、教育目標

幼兒園的平安工作任重而道遠，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的平安意識，幼兒由于年齡小，自我愛護意識較差，因此，依據中班幼兒的實際狀況和實際水平，制定了本班的平安工作方案，以提高幼兒自我愛護力量為主要教育目標，并開展一些相應的平安教育活動。

四、本學期平安工作目標：

1、了解生活環(huán)境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識和自我愛護力量。

(1)防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災發(fā)生時正確的自救方法。

(2)用電平安，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震平安。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。

2、學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。

(1)教育幼兒熟悉平安標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

(2)了解緊急電話的用途：熟悉110、120、119求救電話，知道當突發(fā)大事發(fā)生時會快速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒平安意識，

五、詳細實施措施：

1、通過標記，潛移默化。

首先，每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生，預備在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標記圖，并讓幼兒熟悉這些標志，以常常提示幼兒。

2、通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設計等活動，加強幼兒的平安教育。

引導幼兒學習愛護自身平安，增加平安意識。依據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進行教育，以提高自我愛護意識。我班將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護力量的培育目標。

此外，在班級環(huán)境布置中加入平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提示幼兒留意平安。

3、在幼兒方面做到：

(1)在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

(2)確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

(3)幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

(4)幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

(5)戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互關心。保證幼兒平安。

(6)知道不玩電插座等電器，玩剪刀時留意平安，知道正確的使用剪刀。

(7)知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

4、老師做到：

(1)做好晨間(午間)檢查工作，在上午和下午對幼兒進行體溫測量并做好記錄。做好缺勤狀況登記，問清缺勤幼兒的請假緣由，并做好消毒、服藥等各種記錄。

(2)保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴格幼兒平安制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒丟失。

(3)保證教室的通風、潔凈，區(qū)角玩具、材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

(4)準時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

(5)嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數和物品與接班老師交代清晰。

(6)幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時訂正。

(7)培育幼兒的自我愛護力量，與家長親密協作，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或他人留意平安。

(8)老師在工作中做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。

5、引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子還小，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應當注意調動幼兒的主動性、樂觀性，讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護的學習內容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。

6、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協作，平安教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小學問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子嬉戲等形式，友情提示家長們如何對孩子進行必要的平安教育，確保幼兒平安與健康。

六、本學期平安教育活動支配：

九月份：

1、集體活動：獨拘束家、中秋、國慶節(jié)日教育

2、日常生活：教育幼兒在戶外活動時能在老師指定的區(qū)域活動。課間會和同伴友好的活動，不追趕打鬧。遇到困難或發(fā)覺狀況會準時告知老師。

十月份：

1、集體活動：不亂吃東西、大家漸漸走

2、日常生活：教育幼兒上下樓梯時能排好隊，不推擠。在戶外活動時不用力拉扯，以免拉傷肌肉或者拉脫臼關節(jié)。教育幼兒嘴巴不亂咬或者吮吸臟東西。

十一月份：

1、集體活動：特別的電話號碼、你追我趕

2、日常生活：引導幼兒平安的使用電器，不把手伸到電源插座里。走路慢，過公路要走人行道。沒有大人時，不玩火或燃放煙花爆竹。

十二月份：

1、集體活動：我會當心過公路、不要惹麻煩、

2、日常生活：教育幼兒知道當生疏人敲門的時候，不要任憑開門。知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

一月份：

1、集體活動：會說話的符號、防止燙傷

2、日常生活：教育幼兒知道不將手放到門縫間、桌子間、以免受傷。不將小球塞進鼻子和耳朵里。了解做客的禮儀。

二月份：

1、集體活動：寒假平安教育。

2、日常生活：教育孩子單獨在家時，不隨便開門，聽到敲門聲不要開門，要想方法應付，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

幼兒園平安防范工作方案4

1、制訂幼兒園平安工作管理體系

幼兒園將連續(xù)建立健全由園長為第一職責人的幼兒園平安工作領導小組。開學初，將利用群眾會議，重申幼兒園的平安工作制度。宣布本年度平安工作方案和幼兒園平安工作領導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂平安工作職責狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的平安工作。

2、措施保障到位，確保幼兒平安

幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家進步行平安學問的宣揚，共性是加強交通平安宣揚。本學期我們將制定值日老師支配表，明確職責，保證幼兒的平安。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，準時消退平安隱患，發(fā)覺問題，準時上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教育，提高幼兒的平安意識和自我愛護潛力，防患于未然。開展活動的時候老師要檢查場地和設施的平安。確保教學活動的正常開展。

3、加強飲食衛(wèi)生平安管理

仔細貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強衛(wèi)生學問的培訓。嚴格選購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的完好狀況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。

4、加強對公共場所消防平安管理

定期檢查滅火器材，常常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否貼合規(guī)范要求，凡有平安隱患馬上更換或訂正。

5、加強園內平安檢查和自我排查

我們將把幼兒園平安工作的開展和各項平安措施落實到位。準時了解本園平安工作的現狀，常常排查存在的平安隱患，發(fā)覺問題，準時整改到位，決不掉以輕心。

幼兒園平安防范工作方案5

1.仔細做好晨間接待和檢查工作，檢查隨身是否帶有擔心全物品，并準時處理。了解托班幼兒當天心情和身體狀況，幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。每天做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒準時通過短信電話等方式向家長了解緣由。對身體較弱的幼兒賜予更多的關注，在季節(jié)變化時提示幼兒留意準時穿脫衣物避開感冒。

2.托班幼兒生活活動時，老師時刻跟