教科版五年級(jí)語文上冊(cè)期末試題2套

教科版五年級(jí)語文上冊(cè)期末試題2套（無答案）期末檢測(cè)卷（卷）能開始計(jì)時(shí)：（90分鐘100分）一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（42分）1．用“——”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）圍剿（chojio）遜色（xnsn）．．炕頭（knhn）浸濕（jnqn）．．旗幟（zhch）榮譽(yù)（yy）．．2．在正確的字下面打隱b（蔽畢）2．在正確的字下面打隱b（蔽畢）順x（序續(xù)）bn（扮辦）演3．辨字組詞。（4分）［狡（［餃（［憎（［僧（|湍（］端（［辨（］辯（4．讀拼音，寫詞語?！癑”。（3分）zhng（證正）明j（繼寂）靜ch（畜觸）生））））））））（9分）jumicnqnhiTOC\o"1-5"\h\z(1)比喻距離遠(yuǎn)，要走很久。()(2)姓張的帽子戴到姓李的頭上，比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。()(3)沒有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無事。()(4)形容力量強(qiáng)，聲勢(shì)大。()(5)心思靈敏，手靈巧，形容人聰明能干。()(6)(行人、車馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。()(7)形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁。()(8)形容聚集的人極多。()6．選詞填空。(6分)確信自信相信深信(1)令我尤為心驚膽戰(zhàn)的是，這群狼竟表現(xiàn)得那樣()。(2)洛迪直到()媽媽沒有生命危險(xiǎn)時(shí)，才一頭扎到床上沉睡過去。(3)不把為什么要搬家說清楚，大家是不會(huì)()的。(4)如果我在它們朝我走來時(shí)轉(zhuǎn)身往回走，或者加快腳步試圖逃跑，我()我(簡樸簡陋(5)奶奶一生都過著()的生活。(6)森林里有一座十分()的房屋。7．寫出下列句子主要運(yùn)用的描寫方法。(4分)TOC\o"1-5"\h\z(1)心里話：打吧，打得越熱鬧越好。()(2)荷花上坐個(gè)小漁童，頭上梳著一對(duì)黑抓髻，紅襖，綠褲，光著腳丫，懷里抱著一根釣魚竿。()(3)那幾個(gè)華僑青年歡呼起來：“螢火蟲！多美的螢火??！”()(4)他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。()8．巧加標(biāo)點(diǎn)，把下面的話變成兩個(gè)意思不同的句子。(2分)下雨天留客天留我不留二、綜合展示廳(10分)9．日積月累。(1)獨(dú)憐幽草澗邊生，。(2)，潤物細(xì)無聲。(3)狗攆鴨子(4)騎驢看唱本——(5)我好像一頭牛，吃的是，擠出來的是?！斞?6)雁過留聲，。10．一位同學(xué)考試沒考好，作為他的老師，你會(huì)說：作為他的家長，你會(huì)說：作為他的朋友，你會(huì)說：三、課文直通車(11分)11．然而，多年來最令我、永遠(yuǎn)，卻是故鄉(xiāng)的蘆葦——就是那些看來似乎很不起眼的、的蘆葦。12．中華人民共和國成立的時(shí)間是年月日。13．我的伯父魯迅是一個(gè)為自己，為別人的人。14．北京的春風(fēng)似乎不是把送來，而是狂暴地要把吹跑。15．這學(xué)期我們學(xué)了兩首民歌：四、閱讀檢閱臺(tái)(12分)獻(xiàn)給媽媽的歌藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛上天把這潔白的云輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽當(dāng)圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細(xì)柳擺腰，春花遍地開。媽媽在每年新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在這畝地開辟一片瓜地，或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴（y。、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，卻從不說她要吃什么。全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而（喜悅喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮，每每茶余飯后，總把我們集中在一起，詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等情況。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)、循循善誘，猶如春天的雨露，滋潤著我們的心田。孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密密切）縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那輕輕的嘆息聲飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望著兒女們歸來。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳下床，向媽媽撲去??媽媽給了我（堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神，她是世上最好的媽媽。16．將括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~用“\”劃掉。（3分）17．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語填在括號(hào)里。（2分）（1）（性情）剛強(qiáng)不屈。（）(2)善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。()18．短文第三自然段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮”，第四自然段又說“媽媽眼睛不好”，這兩處是否矛盾？為什么？(2分)19．短文寫媽媽為“我們”操勞，一共講了三件事，簡要概括。(3分)20．讀短文第四自然段，你會(huì)想起哪首贊美母愛的詩？詩中的哪幾句與本段內(nèi)容相符？(2分)五、習(xí)作百花園(25分)21．題目：和聊天要求：①聊天對(duì)象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局局長、環(huán)保局局長、校長、老師、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……②表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。③把題目補(bǔ)充完整，體裁不限。跤結(jié)束時(shí)間：期末測(cè)試卷（B卷）曲時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)（45分）1．看拼音寫詞語。（5分）TOC\o"1-5"\h\z|逢（）|厲（）|幅（）［縫（）［歷（）［副（）［催（）［謊（）［摧（）［慌（）3．給加橫線的字加上拼音。（4分）⑴廣場(chǎng)上，人們載（）歌載舞慶祝這千載（）難逢的盛事。◎剎（）車的那一剎（）那，車上有幾個(gè)人因?yàn)檎玖⒉环€(wěn)摔倒了。4.在正確的字下面打“/”。（3分）隱（蔽畢）（證正）明（辯辨）別順（續(xù)序）（繼寂）靜（意義）思5．補(bǔ)充下列詞語。(6分)兵()馬()銅()鐵()()()相接風(fēng)()云()風(fēng)()浪()()()殘?jiān)?．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)只有??才??因?yàn)??所以??雖然??但是??不但??而且??(1)()鯨是胎生的，()鯨不屬于魚類。(2)()小紅沒選上學(xué)習(xí)委員，()她沒有灰心喪氣。(3)叔叔()會(huì)開拖拉機(jī)，()會(huì)修拖拉機(jī)。(4)()下一番苦功，()能取得優(yōu)異的成績。7．填標(biāo)點(diǎn)。(3分)他把這條金魚釣住抖一會(huì)兒一甩漁竿撒了去然后又釣住那條金魚抖一會(huì)兒咯咯咯笑一陣又一甩漁竿撒了去接著又釣住這條就這樣一直鬧到天快亮。8．按要求寫句子。(10分)(1)一條清澈見底的小溪，終年潺潺地繞著村莊。(縮句)(2)陽光灑滿大地。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)(3)大樹爺爺看到孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)(4)人類的生息離不開灰塵。(改為反問句)（5）你的班主任對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點(diǎn)兒，請(qǐng)你用一句委婉的話向老師表達(dá)意見。二、積累運(yùn)用（10分）9．本學(xué)期，我們結(jié)識(shí)了俄羅斯文學(xué)家、法國文學(xué)家、知道了魯迅先生是一個(gè)為自己，為別人的人。（4分）10．，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要?！ǚ▏┠锇В?分）11．本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了四首描寫風(fēng)雨的古詩，請(qǐng)任選一首寫下來。別忘了寫出古詩的題目和作者，相信你能行?。?分）三、閱讀理解（20分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）寒風(fēng)，卷著黃沙，鬼哭狼嚎地吹來，天昏地暗，日月無光。青天變成黃天，降落著黃沙。地上，含有馬尿驢糞的黑土與雞毛蒜皮一齊得意地向天空飛。半空中，黑黃上下，漸漸混合，結(jié)成一片深灰的沙霧，遮住陽光。太陽所在的地方，黃中透出紅來，像凝固了的血塊。12．上面這段文字節(jié)選自課文《》，作者是。（2分）13．作者是按照順序?qū)懙?，抓住了、、、等有代表性的事物在狂風(fēng)中的狀態(tài)。以物寫風(fēng)采用了的手法，突出了風(fēng)的狂暴。（6分）14．這段話還采用了、的修辭手法使描寫十分生動(dòng)傳神。（2分）（二）課外閱讀（10分）做時(shí)間的主人卡爾?華爾德是我的鋼琴教師。有一天，他在給我上課的時(shí)候，忽然問我：“你每天練琴要花多少時(shí)間？”我說：“大約三四個(gè)小時(shí)。”“你每次練習(xí)，時(shí)間都很長嗎？”“是的?！薄安唬灰@樣！”他說，“你長大之后，每天是不會(huì)有長時(shí)間的空閑的。你要養(yǎng)成習(xí)慣，一有空就彈幾分鐘。比如在你上學(xué)以前，或在午飯以后，或在學(xué)習(xí)疲勞的短暫休息時(shí)間，五分鐘、十分鐘地練習(xí)。把你的練習(xí)時(shí)間分散（s疝s&n）在一天里面，這樣，彈鋼琴就成．了你日常生活的一部分了?！碑?dāng)我在大學(xué)教書的時(shí)候，也搞一些創(chuàng)作?？墒巧险n、看卷子、開會(huì)等事情把我白天晚上的時(shí)間全占滿了。差不多有兩年多我沒有寫什么東西。我的理由是沒有時(shí)間。后來，我想起了卡爾〃華爾德先生對(duì)我講的話。到了下一個(gè)星期，我就照著他的話實(shí)驗(yàn)起來。只要有三五分鐘的空閑時(shí)間，我就坐下來寫上幾行。出乎我的意料，在那個(gè)星期的終了，我竟寫出許多頁稿子。后來我同樣地用積少成多的方法，創(chuàng)作長篇小說。我的教書工作雖然一天比一天繁重，但是每天仍有一些可以利用的短暫的時(shí)間。利用短暫的時(shí)間，其中有一個(gè)訣竅：你要把工作進(jìn)行得迅速。如果只有五分鐘的時(shí)間給你寫作，你切不可把四分鐘消磨在咬筆桿^^g&n）上。思想上事前要有所準(zhǔn)備，到做這項(xiàng)工作的時(shí)候，立刻把思想集中到工作上去?？?華爾德對(duì)于我的一生有重大的影響。他使我發(fā)現(xiàn)了短暫的時(shí)間，使我學(xué)會(huì)充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇（x適j啕時(shí)間。．15.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“J”標(biāo)出。（1.5分）16．從文中找出下列詞語的反義詞。（3分）繁忙——（）漫長——（）緩慢——（）17．華爾德先生教