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文檔簡介

固液熔化(吸熱)凝固(放熱)復(fù)習(xí)

在黑板上涂一些酒精,一會兒酒精不見了

黑板上的“液體”跑到哪里去了?1演示實驗:把塑料袋擠癟,袋口扎緊,放入熱水中.取出此袋放入冷水中.讓學(xué)生仔細觀察有什么現(xiàn)象。

想一想:汽化和液化

第三節(jié)1.蒸發(fā):在任何溫度下都能進行的汽化現(xiàn)象。汽化汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化有兩中方式:蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生、并且只在液體表面發(fā)生的緩慢汽化現(xiàn)象。我們平時洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?

想一想:

哪些因素能夠影響蒸發(fā)的快慢?2探索:與液體的溫度有沒有關(guān)系?與液體的表面積有沒有關(guān)系?與液體表面上的空氣流動有沒有關(guān)系?

實驗結(jié)論:影響蒸發(fā)快慢的因素2、液體的表面積越大,蒸發(fā)得越快。3、液體的表面上的空氣流動得越快,蒸發(fā)得越快。1、液體的溫度越高,蒸發(fā)得越快。將桶中的濕毛巾擰成一股繩一樣,如何能使這毛巾干得快些?總結(jié):在陽光下比不在陽光下要干得快;用電吹風(fēng)比用電風(fēng)扇干得快些;用大的衣架比用小衣架要干得快些。想一想:比較方法:在陽光下和不在陽光下;電吹風(fēng)和用電風(fēng)扇;用很小的衣架和用大衣架。實驗表明:液體蒸發(fā)時,從周圍吸熱,溫度下降。所以液體蒸發(fā)有致冷作用。

酒精擦在手背上有什么樣的感覺?為什么會有這樣的感覺?實驗:

3汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式。蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。下面我們通過實驗研究汽化的另一種方式——沸騰。大家應(yīng)該都燒過開水,那么大家是否細心的觀察過水沸騰時的現(xiàn)象嗎?水沸騰時有什么特征?請同學(xué)們說說有什么現(xiàn)象。學(xué)生實驗:按書本的裝置做,注意:1、觀察水沸騰時的現(xiàn)象2、沸騰時的溫度,沸騰時的溫度是否發(fā)生變化3、記錄數(shù)據(jù),并將所得數(shù)據(jù)依照晶體熔化曲線描出水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線。4根據(jù)實驗記錄,在坐標紙上畫出水的溫度隨時間變化的曲線。0(℃)溫度100時間/t2.水在沸騰時

,這個溫度叫做

.實驗結(jié)論:1.沸騰是在液體

同時發(fā)生的

現(xiàn)象.表面和內(nèi)部劇烈汽化溫度不變沸點3、沸騰的條件達到沸點繼續(xù)吸熱汽化兩種方式汽化的過程要熱蒸發(fā)沸騰吸汽化方式異同點發(fā)生部位溫度條件劇烈程度均是汽化液體表面液體表面和內(nèi)部在任何溫度在一定溫度平和劇烈比較蒸發(fā)、沸騰的異同點蒸發(fā)沸騰相同點不同點液體提出問題:氣體能否變成液體?作出猜想:氣體能變成液體反過來想一想你可以提出什么問題呢?吸熱氣體液化物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化,液化時氣體會放出熱.使氣體液化的方法有兩種:降低溫度和壓縮體積.你觀察到玻璃片上有什么現(xiàn)象?水蒸氣小水滴思考你知道日常生活中有哪些液化現(xiàn)象?物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐夯幸夯?/p>

使氣體液化的第一種方法--降低溫度。自然界中露水的形成、霧的形成都是因為氣溫下降使水蒸氣遇冷液化形成的。使氣體液化的另一種方法:壓縮體積。生活、生產(chǎn)中常用的方法。如石油液化氣、打火機中的液化氣、液體氫等。小結(jié):1.汽化和液化

氣2.汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰3.液化的兩種方式:

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