滬科版17.2電流的磁場(chǎng)

第二節(jié)電流的磁場(chǎng)第十七章從指南針到磁懸浮列車問(wèn)題：無(wú)論你怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)指南針，當(dāng)它靜止之后都會(huì)指向一個(gè)特定的方向，為什么？制作人：段剛地球磁場(chǎng)對(duì)指南針的作用。如果小磁針的附近有電路時(shí)，小指針的方向有沒(méi)有改變呢？如果有一個(gè)磁體靠近小指針時(shí)，小指針的方向有沒(méi)有改變呢？有力的作用，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。一、奧斯特實(shí)驗(yàn)請(qǐng)按下圖順序分別實(shí)驗(yàn)

（1）當(dāng)接通電路時(shí)，小磁針

。（2）當(dāng)斷開電路時(shí)，小磁針

。

(3)改變電流方向，小磁針

。對(duì)比以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么？填一填1.通電導(dǎo)體周圍存在著

，即電流的磁場(chǎng)；2.電流的磁場(chǎng)方向跟，，有關(guān)。導(dǎo)線平行放置在磁針的上方磁場(chǎng)電流方向偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)方向改變?cè)瓉?lái)的位置

1820年7月21日,丹麥物理學(xué)家奧斯特第一個(gè)成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系，命名為電流的磁效應(yīng),轟動(dòng)了整個(gè)歐洲。電流的磁效應(yīng)通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)的立體圖通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)是以直導(dǎo)線為圓心的同心圓。二、通電螺線管的磁場(chǎng)螺線管:一捆長(zhǎng)線圈,由多匝線圈組成。螺線管上導(dǎo)線的繞法:探究通電螺線管的磁場(chǎng)制作人：段剛通電螺線管的磁場(chǎng)制作人：段剛通電螺線管的磁場(chǎng)通電螺線管的磁場(chǎng):通電螺線管內(nèi)部:磁感線均勻分布,各處磁場(chǎng)強(qiáng)弱相等通電螺線管外部:磁場(chǎng)分布與條形磁鐵的磁場(chǎng)一樣制作人：段剛通電螺線管的磁場(chǎng)的立體圖制作人：段剛電流的方向改變,磁場(chǎng)的方向也會(huì)改變。制作人：段剛制作人：段剛磁場(chǎng)的方向與電流的方向的關(guān)系：SSNN線圈的繞向改變,磁場(chǎng)的方向也會(huì)改變。制作人：段剛制作人：段剛磁場(chǎng)的方向與線圈的繞向的關(guān)系：SSNN

1820年7月21日,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),轟動(dòng)了整個(gè)歐洲.9月11日安培得知這一消息后,第二天就重新做了奧斯特的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中他驚奇的發(fā)現(xiàn),磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的方向和電流的方向有一定的規(guī)律。制作人：段剛?cè)?、安培定則

9月18日,在法國(guó)科學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,安培高興地報(bào)告了他的重要發(fā)現(xiàn),使科學(xué)家們贊嘆不已.后來(lái),這個(gè)定則就被命名為安培定則。三、安培定則內(nèi)容：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。（右手定則）SNNSNSSN利用安培定則來(lái)判斷螺線管的磁場(chǎng)方向：電磁起重機(jī)電磁起重機(jī)可以產(chǎn)生強(qiáng)大的磁性，來(lái)回搬運(yùn)物品.四、電磁的應(yīng)用：這是世界上首條進(jìn)行商業(yè)運(yùn)行的磁懸浮鐵路,上海磁懸浮線2002年12月30日進(jìn)行最后的調(diào)試。電鈴的原理：利用磁體對(duì)鐵的吸附能力,人們發(fā)明了電鈴練習(xí)1、請(qǐng)你用安培定則判斷出以下各圖中通電螺線管的N極？制作人：段剛五、課堂練習(xí)：練習(xí)2：如圖所示，根據(jù)小磁針?biāo)阜较蚣半娏鞣较?，畫出通電螺線管的繞線情況。NN制作人：段剛五、課堂練習(xí)：探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素制作人：段剛一、大膽猜想電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能與

有關(guān)？?制作人：段剛用什么方法可以判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱？

怎樣改變通過(guò)電磁鐵線圈的電流？用什么儀器顯示電流的大?。肯胍幌胫谱魅耍憾蝿偠?、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

(控制變量法）我小組檢測(cè)的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與

通過(guò)線圈電流大小的關(guān)系……我小組檢測(cè)的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與

線圈匝數(shù)的關(guān)系……我小組檢測(cè)的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與

是否帶鐵芯的關(guān)系……制作人：段剛?cè)?dòng)手試試注意：記錄實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為重要的數(shù)據(jù)！制作人：段剛四、交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過(guò)電磁鐵線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；插入鐵芯，線圈的磁性增強(qiáng)；制作人：段剛練習(xí)1：如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)：(1)判斷通電螺線管的磁極；制作人：段剛

2.

請(qǐng)你用安培定則判斷出以下各圖中通電螺線管的N極制作人：段剛練習(xí)3：如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)：(1)判斷通電螺線管的磁極；（2）指出每個(gè)小磁針的N、S極。甲N乙N丙NNSN丁N制作人：段剛?cè)藗冞€發(fā)明了電磁起重機(jī)搬運(yùn)重物制作人：段剛練習(xí)4：根據(jù)圖中所示，小磁針?biāo)阜较?，畫出通電螺線管的繞線情況。NN制作人：段剛練習(xí)2：如圖所示，根據(jù)小磁針?biāo)阜较蚣半娏鞣较?，畫出通電螺線管的繞線情況。NN制作人：段剛練習(xí)3：如圖所示，甲乙兩個(gè)通電螺線管并排靠近放置，a、b和c、d分別是接線端，電源的接線端為e、f，現(xiàn)將a、e用導(dǎo)線連好。若接通電源后，甲乙互相吸引，你看應(yīng)怎樣連接？cdab甲乙ef制作人：段剛練習(xí)4：如圖所示，甲乙兩個(gè)通電螺線管并排靠近放置，a、b和c、d分別是接線端，電源的接線端為e、f，現(xiàn)將a、e用導(dǎo)線連好。若接通電源后，甲乙互相吸引，你看應(yīng)怎樣連接？cdab甲乙ef制作人：段剛5.如圖所示，通電螺線管附近有甲、乙、丙、丁四個(gè)小磁針，靜止時(shí)它們的磁極是：A．甲右端為S極B．乙左端為N極

C．丙右端為S極D．丁右端為N極丁乙丙甲制作人：段剛

6.

請(qǐng)你用安培定則判斷出以下各圖中通電螺線管的N極制作人：段剛7.判斷下面圖中通電螺線管的N、S極，做出具體手勢(shì)，并畫出圖1中小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向和圖2中電源的正、負(fù)極。制作人：段剛8.請(qǐng)畫出下面兩圖中螺線管的導(dǎo)線繞向，并做出具體手勢(shì)．制作人：段剛A.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)有風(fēng)吹過(guò)B當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)線時(shí)，指南針周圍出現(xiàn)磁場(chǎng)，但這并不是地球的磁場(chǎng)C其他：_________________________制作人：段剛活動(dòng)16.4探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)現(xiàn)象1：通電導(dǎo)線使磁針偏轉(zhuǎn)。通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)?，F(xiàn)象2：改變電流方向，磁針偏轉(zhuǎn)方向改變。磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)。一、奧斯特實(shí)驗(yàn)：1.通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)。2.電流的磁場(chǎng)方向和電流的方向有關(guān)制作人：段剛2/4/2023思考

把插有鐵心的通電螺線管稱為電磁鐵。

鐵棒插