高中物理人教版第五章曲線運動單元測試 課時作業(yè)第五章3實驗研究平拋運動_第1頁
高中物理人教版第五章曲線運動單元測試 課時作業(yè)第五章3實驗研究平拋運動_第2頁
高中物理人教版第五章曲線運動單元測試 課時作業(yè)第五章3實驗研究平拋運動_第3頁
高中物理人教版第五章曲線運動單元測試 課時作業(yè)第五章3實驗研究平拋運動_第4頁
高中物理人教版第五章曲線運動單元測試 課時作業(yè)第五章3實驗研究平拋運動_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

[目標定位]1.學(xué)會用實驗的方法描繪平拋運動的軌跡并驗證軌跡是一條拋物線.2.能根據(jù)運動軌跡求平拋運動的初速度.一、實驗原理1.利用追蹤法逐點描出小球運動的軌跡.2.建立坐標系,如果軌跡上各點的y坐標與x坐標間的關(guān)系具有y=ax2的形式(a是一個常量),則軌跡是一條拋物線.3.測出軌跡上某點的坐標x、t,根據(jù)x=v0t,y=eq\f(1,2)gt2得初速度v0=xeq\r(\f(g,2y)).二、實驗器材(以斜面小槽法為例)斜槽(帶小球)、木板及豎直固定支架、白紙、圖釘、重垂線、三角板、鉛筆、刻度尺.三、實驗步驟(以斜面小槽法為例)1.按圖1甲所示安裝實驗裝置,使斜槽末端水平.圖12.以水平槽末端端口上小球球心位置為坐標原點O,過O點畫出豎直的y軸和水平的x軸.3.使小球從斜槽上同一位置由靜止?jié)L下,把筆尖放在小球可能經(jīng)過的位置上,如果小球運動中碰到筆尖,就用鉛筆在該位置畫上一點.用同樣方法,在小球運動路線上描下若干點.4.將白紙從木板上取下,從O點開始連接畫出的若干點描出一條平滑的曲線,如圖乙所示.四、數(shù)據(jù)處理1.判斷平拋運動的軌跡是不是拋物線(1)原理:若平拋運動的軌跡是拋物線,則當以拋出點為坐標原點建立直角坐標系后,軌跡上各點的坐標具有y=ax2的關(guān)系,且同一軌跡上a是一個特定的值.(2)驗證方法方法一:代入法用刻度尺測量幾個點的x、y坐標,分別代入y=ax2中求出常數(shù)a,看計算得到的a值在誤差范圍內(nèi)是否為一常數(shù).方法二:圖象法建立y-x2坐標系,根據(jù)所測量的各個點的x、y坐標值分別計算出對應(yīng)y值的x2值,在y-x2坐標系中描點,連接各點看是否在一條直線上,并求出該直線的斜率即為a值.2.計算平拋運動的初速度(1)平拋軌跡完整(即含有拋出點)在軌跡上任取一點,測出該點離原點的水平位移x及豎直位移y,因x=v0t,y=eq\f(1,2)gt2,故v0=xeq\r(\f(g,2y)).(2)平拋軌跡殘缺(即無拋出點)如圖2所示,在軌跡上任取三點A、B、C,使A、B間及B、C間的水平距離相等,由平拋運動的規(guī)律可知,A、B間與B、C間所用時間相等,設(shè)為t,則Δh=hBC-h(huán)AB=gt2所以t=eq\r(\f(hBC-h(huán)AB,g)),所以初速度v0=eq\f(x,t)=xeq\r(\f(g,hBC-h(huán)AB)).圖2五、注意事項1.斜槽安裝:實驗中必須調(diào)整斜槽末端切線水平,將小球放在斜槽末端水平部分,若能使小球靜止,斜槽末端的切線就水平了.2.方木板固定:方木板必須處于豎直平面內(nèi),要用重垂線檢查坐標紙豎線是否豎直.3.小球釋放:(1)小球每次必須從斜槽上同一位置滾下.(2)小球開始滾下的位置高度要適中,以使小球平拋運動的軌跡由坐標紙的左上角一直到達右下角為宜.4.坐標原點:坐標原點不是槽口的端點,而是小球出槽口時球心在木板上的投影點.5.初速度的計算:在軌跡上選取離坐標原點O較遠的一些點來計算初速度.例1(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是()A.游標卡尺 B.秒表C.坐標紙 D.天平E.彈簧秤 F.重垂線(2)實驗中,下列說法正確的是()A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下B.斜槽軌道必須光滑C.斜槽軌道末端可以不水平D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當多一些E.為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來答案(1)CF(2)AD解析實驗還需要的器材是坐標紙和重垂線,描出的軌跡在坐標紙上,方便數(shù)據(jù)處理,重垂線是用來確定豎直木板是否豎直并確定縱坐標,做平拋運動的實驗時,斜槽末端必須水平,以保證小球做平拋運動,使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下,以使小球在斜槽末端速度相同;在描畫小球運動軌跡時,應(yīng)用平滑的曲線連點,偏離軌跡較遠的點可舍去.例2在“研究平拋物體的運動”的實驗中:(1)為使小球水平拋出,必須調(diào)整斜槽,使其末端的切線成水平方向,檢查方法是______________________________________________________________________________________.(2)小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上,然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸,豎直線是用________來確定的.(3)某同學(xué)建立的直角坐標系如圖3所示,設(shè)他在安裝實驗裝置和其他操作時準確無誤,只有一處失誤,即是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.圖3(4)該同學(xué)在軌跡上任取一點M,測得坐標(x,y),則初速度的測量值為________,測量值比真實值要________(選填“偏大”“偏小”或“不變”).答案(1)將小球放置在槽口處軌道上,小球能保持靜止(2)重垂線(3)坐標原點應(yīng)該是小球在槽口時球心在白紙上的水平投影點(4)xeq\r(\f(g,2y))偏大解析(1)斜槽末端水平時小球處處平衡,放在槽口能靜止不動.(2)用重垂線來確定豎直線最準確.(3)描繪小球的運動軌跡的起始位置時應(yīng)描繪球心的位置,因此坐標原點應(yīng)在平拋起點的球心位置,即坐標原點應(yīng)該是小球在槽口時球心在白紙上的水平投影點.(4)根據(jù)x=v0t,y=eq\f(1,2)gt2,兩式聯(lián)立得:v0=xeq\r(\f(g,2y)),因為坐標原點靠下,造成y值偏小,從而v0偏大.例3圖4甲是“研究平拋運動”的實驗裝置圖.圖4(1)實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線________.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋________.(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為______m/s(g取m/s2).(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每小格的邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運動的初速度為________m/s;B點的豎直分速度為________m/s.(g取10m/s2)答案(1)水平初速度相同(2)(3)2解析(1)要使小球做平拋運動,斜槽末端切線應(yīng)水平,同時為了使每次平拋的初速度相同,應(yīng)讓小球從同一位置由靜止釋放.(2)由x=v0t,y=eq\f(1,2)gt2得v0=xeq\r(\f(g,2y)),將,代入得v0=×eq\r(\f,2×)m/s=m/s.(3)由圖丙可知,小球由A→B和由B→C所用時間相等,且有Δy=gT2,x=v0T,解得v0=m/s,vBy=eq\f(yAC,2T)=2m/s.在“研究平拋運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度.實驗簡要步驟如下:A.讓小球多次從________位置上滾下,記下小球運動途中經(jīng)過的一系列位置;B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和木板豎直,記下小球在斜槽末端時球心在木板上的投影點O和過O點的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是______________________________________________________________________________________________________________.C.測出曲線上某點的坐標x、y,用v0=________算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值.D.取下白紙,以O(shè)為原點,以過O點的豎直線為y軸,水平線為x軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡.上述實驗步驟的合理順序是________(只排列序號即可).答案A.同一B.將小球放在斜槽末端,小球不滾動C.xeq\r(\f(g,2y))BADC解析A項中要記下小球運動途中經(jīng)過的一系列位置,不可能在一次平拋中完成,每一次平拋一般只能確定一個位置,要確定多個位置,要求小球每次的軌跡重合,小球開始平拋時的初速度必須相同,因此小球每次必須從同一位置上滾下.B項中用平衡法,即將小球放到斜槽末端任一位置,如果斜槽末端是水平的,則小球受到的支持力和重力是平衡的,小球不會滾動.如果斜槽末端不是水平的,小球?qū)l(fā)生滾動.C項中將x=v0t及y=eq\f(1,2)gt2聯(lián)立即可求v0=xeq\r(\f(g,2y)).實驗步驟合理順序是B、A、D、C.1.(多選)在“研究平拋運動”的實驗中,為了求平拋物體的初速度,需直接測的數(shù)據(jù)有()A.小球開始滾下的高度B.小球在空中飛行的時間C.運動軌跡上某點P的水平坐標D.運動軌跡上某點P的豎直坐標答案CD解析由平拋運動規(guī)律,豎直方向y=eq\f(1,2)gt2,水平方向x=v0t,因此v0=xeq\r(\f(g,2y)),可見只要測得軌跡上某點P的水平坐標x和豎直坐標y,就可求出初速度v0,故C、D正確.2.(多選)下列哪些因素會使“研究平拋運動”的實驗誤差增大()A.小球與斜槽之間有摩擦B.安裝斜槽時其末端不水平C.建立坐標系時,以斜槽末端端口位置為坐標原點D.根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點較遠答案BC解析小球與斜槽之間有摩擦,只要保證小球每次從槽上由靜止?jié)L下的初始位置都相同,平拋時的初速度就相同,不會引起誤差.如果安裝斜槽時其末端不水平,其運動不是平拋運動而是斜拋運動,就會引起誤差.應(yīng)以斜槽末端小球重心所在位置為坐標原點,否則會引起誤差.由y=eq\f(1,2)gt2,x=v0t,知v0=xeq\r(\f(g,2y)),其中x、y均是由刻度尺進行測量的,計算點距拋出點O越遠,x、y值就越大,則誤差就越?。蔬x項B、C正確.3.某物理實驗小組利用如圖1所示裝置測量小球做平拋運動的初速度.在地面上沿拋出的速度方向水平放置一把刻度尺,讓懸掛在拋出點處的重錘的投影落在刻度尺的零刻度線上,則利用小球在刻度尺上的落點位置,就可以直觀地得到小球做平拋運動的初速度.下列各圖表示四位同學(xué)在刻度尺旁邊分別制作出的速度標尺(圖中P點為重錘的投影位置),其中可能正確的是()圖1答案A解析設(shè)小球做平拋運動的豎直高度為h,由h=eq\f(1,2)gt2,得t=eq\r(\f(2h,g));在水平方向有x=v0t,得v0=eq\f(x,t),即平拋運動的水平位移x=v0eq\r(\f(2h,g)),可見x與v0成正比,在速度標尺上的速度值應(yīng)該是均勻分布的,選項A正確.4.某同學(xué)在做平拋運動實驗時得到了如圖2所示的運動軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出.則圖2(1)小球平拋的初速度為________m/s.(g取10m/s2)(2)小球拋出點的位置坐標為x=________cm,y=________cm.答案(1)2(2)-10-解析(1)由平拋運動公式,在x軸方向上xab=v0T,在豎直方向上hbc-h(huán)ab=gT2,代入數(shù)據(jù)解得T=s,v0=2m/s.(2)小球經(jīng)過b點時豎直分速度vby=eq\f(hac,2T)=m/s,小球從開始運動到經(jīng)過b時歷時tb=eq\f(vby,g)=s,說明小球經(jīng)過a點時已經(jīng)運動了ta=s,所以小球拋出點的坐標為x=-v0ta=-10cm;y=-eq\f(1,2)gteq\o\al(2,a)=-cm.5.在研究平拋運動的實驗中,某同學(xué)只在豎直板面上記下了通過拋出點的重垂線y的方向,但忘了記下平拋的初位置,在坐標紙上描出了一段曲線的軌跡,如圖3所示.現(xiàn)在曲線上取A、B兩點,量出它們到y(tǒng)軸的距離,AA′=x1,BB′=x2,AB的豎直距離為h,重力加速度為g,用這些量可以求得小球平拋時的初速度為________.圖3答案eq\r(\f(g,2h)(x\o\al(2,2)-x\o\al(2,1)))解析設(shè)拋出點為O,且在y軸上,由平拋規(guī)律OA′=eq\f(1,2)gteq\o\al(2,1),x1=v0t1;OB′=eq\f(1,2)gteq\o\al(2,2),x2=v0t2;OB′-OA′=h,聯(lián)立求出v0=eq\r(\f(g,2h)(x\o\al(2,2)-x\o\al(2,1))).6.如圖4所示,用底部帶孔的玻璃試管和彈簧可以組裝一個簡易“多功能實驗器”,利用該實驗器,一方面能測彈簧的勁度系數(shù),另一方面可測量小球做平拋運動的初速度.圖4(1)用該裝置測量彈簧勁度系數(shù)k時需要讀出幾次操作時的________________和___________,然后由公式________________求出k的平均值.(2)使用該裝置測量小球的初速度時,需要多次將彈簧的右端壓到________(選填“同一”或“不同”)位置.然后分別測出小球幾次飛出后的________________和________________,再由公式________________求出初速度的平均值.答案(1)彈簧測力計的示數(shù)F彈簧的伸長量Δxk=eq\f(F,Δx)(2)同一水平位移x豎直高度yv0=xeq\r(\f(g,2y))解析(1)根據(jù)胡克定律F=kΔx,可得k=eq\f(F,Δx).彈簧的勁度系數(shù)可由彈簧的伸長量(或壓縮量)和彈力計算.(2)物體做平拋運動時,水平方向上x=v0t;豎直方向上y=eq\f(1,2)gt2.所以v0=xeq\r(\f(g,2y)).7.某同學(xué)利用如圖5甲所示裝置做“研究平拋運動”的實驗,根據(jù)實驗結(jié)果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡,但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分,剩余部分如圖乙所示.圖乙中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表m,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點,P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等.完成下列填空:(重力加速度取10m/s2)圖5(1)設(shè)P1、P2和P3的橫坐標分別為x1、x2和x3,縱坐標分別為y1、y2和y3.從圖乙中可讀出|y1-y2|=______m,|y1-y3|=________m,|x1-x2|=________m.(結(jié)果在小數(shù)點后均保留兩位有效數(shù)字)(2)若已知拋出后小球在水平方向上做勻速運動.利用(1)中讀取的數(shù)據(jù),求出小球從P1運動到P2所用的時間為________s,小球拋出后的水平速度為________m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)答案(1)(2)解析(1)由題圖乙可知P1與P2兩點在豎直方向的間隔為6格,P1與P3兩點在豎直方向的間隔為16格,所以有|y1-y2|=m,|y1-y3|=m,P1與P2兩點在水平方向的距離為6格,則有|x1-x2|=m.(2)由拋出后小球在水平方向做勻速運動,又P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等可知,小球從P1運動到P2所用的時間和從P2運動到P3所用的時間相等,設(shè)小球從P1運動到P2所用的時間為T,由平拋運動規(guī)律可得|x1-x2|=v0T,|y2-y3|-|y1-y2|=gT2,|y2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論