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第3頁共3頁2023年?大學(xué)生園林?專業(yè)實習(xí)個?人總結(jié)由?于我的真誠?搏取了他們?的喜愛,并?熱情的給我?講述了有關(guān)?于我們園林?專業(yè)的很的?知識,如繪?圖、草坪的?重要作用、?色彩在園林?上的表現(xiàn)等?。如此將使?我對園林專?業(yè)深一步了?解,也讓我?懂得了做人?的基本。?為了能讓我?這位剛讀完?大一的學(xué)生?打開眼界,?對園林專業(yè)?知識的擴(kuò)展?,在公司里?面工作的叔?叔阿姨們都?熱心的輪流?的帶我去逛?公園、觀察?園林的造園?手法,并給?我講述園林?建筑小品:?廳與堂相似?,常設(shè)在園?林中心或視?錢交匯之處?,坐北朝南?;軒與館相?似,單體或?組成建筑群?比廳、堂輕?巧秀麗,園?林中長設(shè)在?明顯的位置?作為對景作?用;樓與閣?相似,一般?為兩重以上?的建筑,設(shè)?在廳堂之后?或園林四周?。依山旁水?之處效高聳?,作為對景?使用;臺常?建于水邊、?湖邊、橋上?、山腰之處?;榭是臨水?的建筑物,?往往建于水?邊平臺上,?花叢樹旁;?廊園林中的?長形建筑;?亭是富有民?族特色的園?林建筑物之?一,常設(shè)在?山上、水邊?、湖心、路?旁、橋頭、?橋上等,常?與廊相接。?等等。此期?間讓我陶醉?在他們的解?說之中。他?們告訴了我?要學(xué)好園林?專業(yè)必須多?出去看看別?人創(chuàng)義一些?好的公園、?名勝古跡、?具有特色的?建筑物等,?從中吸取其?中的精華,?用來設(shè)計出?原無既有的?園林特色。?此時讓我更?加懂得了園?林。園林是?一個能夠為?人們的生活?環(huán)境創(chuàng)造出?更美好的創(chuàng)?造者。更?讓我體會到?了,我們平?時在園林學(xué)?習(xí)中是多么?的豐富多采?啊!我們經(jīng)?常背著畫板?到了各處去?進(jìn)行寫生,?無論是在鄉(xiāng)?村還是城市?我們可以隨?地而坐隨心?的做畫,都?可以旁若無?人。在人們?的羨慕和驚?訝的目光中?,我們盡情?的去揮動自?己手中的畫?筆涂抹著美?麗的色彩,?畫出一張張?生動是作品?啊!不管我?們是走到那?里,只要有?一張紙、一?支筆都去買?弄自己的手?法,好看的?我們就把它?當(dāng)做藝術(shù),?難看的我們?就把它當(dāng)作?一糟糕的練?習(xí)吧!這對?于我們學(xué)習(xí)?園林的來說?多么的重要?啊!我們?都知道我國?有過世界“?園林之母”?的名譽啊!?但那只是古?人名譽罷了?。在現(xiàn)在的?現(xiàn)代園林設(shè)?計中,我國?只是在初級?階段,也正?是因為這樣?,我們有了?更多的機(jī)會?去用現(xiàn)代人?的眼光去美?化我們的生?活環(huán)境,美?化整個世界???上攵?,在我們生?活中,哪個?城市獲得什?么的環(huán)境獎?的,哪個地?方要修一條?公路,哪個?地方新建一?個公園,哪?個地方要搞?綠化的,哪?個地方植樹?布景。都是?需要用到園?林的改造啊?!而我國現(xiàn)?在是一個正?在快速發(fā)展?的國家,需?要對各地方?的建筑和規(guī)?劃!現(xiàn)在無?論是在農(nóng)村?還是在城市?,我們園林?都有相當(dāng)廣?泛的空間去?運用啊!?現(xiàn)在我國有?了快速的發(fā)?展,使我們?的生活有了?很好的改善?,人們對生?活的要求也?就高了,不?但享受美好?的物質(zhì)生活?,還需要精?神的享受!?工作累了也?要出去玩玩?,什么名山?大川啊,什?么風(fēng)水名地?啊!最少也?要經(jīng)常到公?園里去觀光?。如果是我?們的設(shè)計真?能夠做好!?不管是什么?的名山大川?啊,什么的?風(fēng)水名地,?我們都會把?每地方變?yōu)?風(fēng)景名地。?在__年_?_屆奧運會?在___舉?行,__年?世博會在_?__舉行和?在___舉?辦的亞運會?,無疑是我?們園林大顯?身手的一個?好機(jī)會啊!?在這里面,?我們園林是?有著多么大?的發(fā)展前景?!如上所?知道,我們?園林專業(yè)的?發(fā)展現(xiàn)狀和?前景了。便?讓人深刻的?知道園林的?對社會的極?大奉獻(xiàn),可?想而知園林?專業(yè)是社會?上不可缺少?的專業(yè)啊!?這次實習(xí)?雖然我學(xué)到?的實際技術(shù)?和知識并不?是很多,但?是我明白了?很多道理,?我終于明白?了中國的環(huán)?境是如何被?破壞的了,?人為的破壞?和故意的破?壞都有,我?很惋惜也很?憤怒,可是?我憤怒也不?頂用,誰也?不會聽我的?。我想我?面臨著很別?扭的境界,?一方面知道?環(huán)境保護(hù)很?重要,需要?重視,可是?自己一個人?的力量
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