小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件口語(yǔ)交際:請(qǐng)你幫個(gè)忙教學(xué)課件_第1頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)在生活中,你會(huì)如何去尋求幫助?口語(yǔ)交際:請(qǐng)你幫個(gè)忙交際內(nèi)容請(qǐng)你幫個(gè)忙有時(shí)候我們需要?jiǎng)e人的幫助,比如問(wèn)路、借東西等。今天就讓我們一起來(lái)模擬請(qǐng)人幫忙的場(chǎng)景。注意使用禮貌用語(yǔ),如:請(qǐng)、請(qǐng)問(wèn)、您、您好、謝謝、不客氣,等等。交際指導(dǎo)1.看一看:仔細(xì)觀察教材中的三幅圖,了解圖意。每幅圖畫了什么?在什么地方?都有什么人?他(她)們分別在做什么或說(shuō)什么?2.想一想:在這三幅圖的情景下,“請(qǐng)人幫忙”和“給人幫忙”時(shí)該怎么說(shuō)?雙方分別應(yīng)該用哪些禮貌用語(yǔ)?3.演一演:把每幅圖的場(chǎng)景或自己設(shè)定的情景表演一下。先在小組內(nèi)表演,然后在班級(jí)里表演。交際示范老師:同學(xué)們,當(dāng)我們需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候,我們一定要使用禮貌用語(yǔ),而且聲音要洪亮,吐字要清晰,內(nèi)容要表達(dá)完整,現(xiàn)在大家來(lái)演練一下。峰峰:如果我有困難需要?jiǎng)e人幫忙,我會(huì)尋求比我大的哥哥姐姐或叔叔阿姨的幫助。但是我也會(huì)詢問(wèn)他們是否有空,根據(jù)他們的具體情況來(lái)決定。麗麗:如果我要向同學(xué)借學(xué)習(xí)用品,我會(huì)先說(shuō)明情況,然后征求對(duì)方的意見(jiàn),而且說(shuō)話時(shí)會(huì)用詢問(wèn)的語(yǔ)氣。小軍:我如果要問(wèn)路,就會(huì)很有禮貌地先叫住別人,然后打招呼,把要去的地名說(shuō)清楚,并且用上“請(qǐng)問(wèn)、謝謝”等詞語(yǔ)。實(shí)踐活動(dòng)做一做。在學(xué)校里,向老師、同學(xué)尋求一次幫助;在家里,向長(zhǎng)輩尋求一

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