教師基本功訓練三筆字活動總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師基本功訓練三筆字活動總結(jié)教師根本功訓練三筆字活動總結(jié)（1）

為全面提升宏大教師的業(yè)務才能和教學根本功水平，平山小學結(jié)合東洲區(qū)教委開展的教師根本功比賽，深入開展了教師根本功訓練活動。使我校教師尤其是青年教師根本功符合國家有關(guān)要求，我校扎實開展了教師根本功訓練工作。

小學教師根本功是小學教師現(xiàn)階段從事教導教學工作所務必掌管的最根本的學識和技能，是教師才能布局的根基和必備要求，是小學教師職務培訓的一項重要內(nèi)容。加強教師根本功訓練，對于提高教師的整體素質(zhì)，全面貫徹黨和國家的教導方針，全面提高義務教導的質(zhì)量，使教師更好地教書育人，有著特別重大的現(xiàn)實意義。平山小學把此項工作當作實施持續(xù)教導和教師隊伍創(chuàng)辦的一項重要工作，長期抓緊抓實。

教師根本功訓練是長期舉行的教師培訓活動，務必長期反復練習才能純熟掌管，運用自如。平小有40％的教師是25歲以下的新教師，由于計算機的重點使用，他們的“三筆字”相對其他教師來說對比薄弱。學期初，學校就針對這個處境，定下了本學期抓好寫字方面根本功訓練目標：要求每位新教師都能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆，按照漢字的筆畫、筆順和間架布局，書寫模范的正楷字，并具有確定的速度；

其他教師在原有根基上有明顯提高；

個別“三筆字”寫得好的老師要寫出自己的風格，并當好指導老師。每月精選一份最好的作品存放在“練功袋”，期末舉行“三筆字”培訓總結(jié)考核，表彰進步最大的前三名老師。

學校為每位教師供給了文房四寶，教師們每周抽出一節(jié)課的時間舉行練習，每月學校組織培訓一次，衣杰老師能者為師，挑起了輔導老師的擔子，從握筆、起筆、運筆、收筆教起，從點、橫、豎、撇、捺教起；

教師們體驗了手把手、摹、臨、寫的階段，體驗了手顫、手酸、手癢的階段。經(jīng)過一學期的練習，新教師們認作對度最大的毛筆字也從開頭時的“不堪入目”到現(xiàn)在的“賞心悅目”了。

12月10日，平山小學全體教師舉行了“三筆字”的期末考核，考核過程中，教師們都能夠快速、端正地完成隨機抽取的考題三筆字書寫。然后由大家舉行投票，選出本學期三筆字進步最大的三位教師，王迎春、邵金玲、冀曉紅三位老師獲獎。

王校長在考核總結(jié)時勉勵教師們要持續(xù)發(fā)揚能者為師、互教互學的優(yōu)良傳統(tǒng)，并期望教師們在以后各專題的訓練過程中，也要做到練有所得，練以致用，齊心協(xié)力，共同促進自身教導教學才能的提高，從而達成提高學校教導教學質(zhì)量的目的。

教師根本功訓練三筆字活動總結(jié)（2）

小學教師根本功是小學教師現(xiàn)階段從事教導教學工作所務必掌管的最根本的學識和技能，是教師才能布局的根基和必備要求，是小學教師職務培訓的一項重要內(nèi)容。加強教師根本功訓練，對于提高教師的整體素質(zhì)，全面貫徹黨和國家的教導方針，全面提高義務教導的質(zhì)量，使教師更好地教書育人，有著特別重大的現(xiàn)實意義。我們學校把此項工作當作實施持續(xù)教導和教師隊伍創(chuàng)辦的一項重要工作，長期抓緊抓實。

教師根本功訓練是長期舉行的教師培訓活動，務必長期反復練習才能純熟掌管，運用自如。由于計算機的普及使用，他們的“三筆字”相對其他教師來說對比薄弱。學期初，學校就針對這個處境，定下了本學期抓好寫字方面根本功訓練目標：要求每位教師都能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆，按照漢字的筆畫、筆順和間架布局，書寫模范的正楷字，并具有確定的速度；

其他教師在原有根基上有明顯提高；

個別“三筆字”寫得好的老師要寫出自己的風格，并當好指導老師。每月精選一份最好的作品舉行表示，期末舉行“三筆字”培訓總結(jié)比賽，比賽勞績納入學校對每位教師的量化考核。

學校為每位教師供給了文房四寶，教師們每周抽出確定的時間舉行練習，每月學校組織培訓一次。指導教師從握筆、起筆、運筆、收筆教起，從點、橫、豎、撇、捺教起；

教師們體驗了手把手、摹、臨、寫的階段，體驗了手顫、手酸、手癢的階段。經(jīng)過練習，教師們認作對度最大的毛筆字也從開頭時的“不堪入目”到現(xiàn)在的“賞心悅目”了。

全體教師舉行了“三筆字”的期末考核，考核過程中，教師們都能夠快速、端正地完成隨機抽取的考題三筆字書寫。然后由評委舉行打分，結(jié)果公布比賽結(jié)果。

根本功培訓活動就是要勉勵教師們要持續(xù)發(fā)揚能者為師、互教互學的優(yōu)良傳統(tǒng)，并做到練有所得，練以致用，齊心協(xié)力，共同促進自身教導教學才能的提高，從而達成提高學校教導教學質(zhì)量的目的。

教師根本功訓練三筆字活動總結(jié)（3）

為了合作全校的教師根本功訓練活動，同時在宏大教師中掀起大練教導教學根本功的熱潮，不斷提高教師服務技能，更好地適應和服務于課程改革。2022年6月21日下午，在學校電教室舉行了教師“三筆字”比賽。這項工作得到了校領(lǐng)導的認可和斷定，也得到了各位老師的理解和支持。全體教師都積極踴躍地加入了這次比賽。好多教師是有備而來的，以“細心、細心、潛心”的書寫盡情表示了自己的練習成果。經(jīng)過近一個小時，教師們順遂完成了此次比賽。本次比賽共收集鋼筆字作品25張，粉筆字作品24張，毛筆字作品26張。經(jīng)過評委的專心評分，結(jié)果如下：

一等獎：趙杰張宏偉

二等獎：陸艷杰馬忠英趙英俊

三等獎：孫桂茹趙艷輝李苗苗

在評分中，評委們也給教師們提出了一些建議：

（1）有些字的整體布局沒掌管好。寫字理應先求布局，再重點練習筆畫。

（2）不了解書寫的章法。不會折紙（四周留空；

豎式，天地略大于左右，橫式，那么相反）；

書寫格式錯誤（豎式作品要從上到下，從右至左依次書寫）。

（3）平常還要抽時間加強訓練，才能不斷提高。

通過這次比賽，在教師中掀起了大練三筆字的熱