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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年大學(xué)生暑假實習(xí)報告體會時光如梭,轉(zhuǎn)瞬就到了xx年的暑假了。伴著暑假的到來,就意味著我們已經(jīng)在大學(xué)里學(xué)習(xí)一年了。這一年,收獲頗多。這一年,讓我圓了孩提時的理想——上大學(xué)。這一年,讓我知道了什么是大學(xué)生活,并讓我深刻了解到了“不體驗大學(xué)的人生不算完備的人生”這一句話的意義。

大學(xué)是一個相對自主的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里,沒有老師的促使,有的是學(xué)生們彼此的攀比和扶助;在這里,沒有固定不變的死學(xué)識,有的是探索和實踐得來的應(yīng)用學(xué)識;在這里,沒有條條規(guī)定,有的是學(xué)生們自律自強。一年的大學(xué)生活,讓我感覺到“書中自有黃金屋”這句話貌似有點,有點誤差。

可能是長大了,可能是大學(xué)里的師哥師姐們的影響,我也想在假期打工,來充實自己,在實踐中磨練自己各方面的才能,另外,還可以賺點生活費。于是,經(jīng)親戚介紹,我就在假期出來打工了。

期末,總是讓人忙,不管是平日學(xué)的好的還是相對差一點的,大都在自習(xí)室或是宿舍里冒死看書,并不是說我們平日沒有努力,沒有學(xué)好,終究是期末嘛,檢驗我們這學(xué)期的時刻就要來到了。我在慌張復(fù)習(xí)之余,還在考慮暑假打工之事。我打定考完試就走,先不回家了,干夠一個月后再回家,不但打工了,還能有時間回家。在打工期間,不管發(fā)生什么事,都盡量不回家,不變更原定籌劃。

考試如期到臨,籌劃也一點一點到臨。7月15日籌劃開頭實施。一路顛簸,我來到了本溪市桓仁縣雅河鄉(xiāng)。一路賞山賞水賞人情,滿眼的綠色,撲鼻的瓜香,蜿蜒的馬路伴著同樣蜿蜒的河水,令我賞心悅目,再加上連忙就要實現(xiàn)我的籌劃,竟忘卻了顛簸與疲憊,欣然前行。

其實,出于無聊,在高考之后的那個夏天里我就來過這個地方干過活了。熟諳的山,熟諳的水,不熟諳的橋梁(由于照去年多修了好多)和目生的工人,讓我有了像是回家了的感覺但又有點生疏。簡約的宿舍,窄窄的床鋪,和那水分較多的伙食,馬上讓我知道了在外打工的不易。熟諳了各位領(lǐng)導(dǎo)之后,我就要開工了!

可能是為了抓工期,可能是為了交錯作業(yè),這里很輕易有晚班。尤其是路基組,剛到的那個晚上,他們就用大功率的推土機回填,而施工位置恰恰在離我們宿舍缺乏十米的地方,一夜的轟鳴啊!再經(jīng)常有夜班的就是混凝土組了,晚上打灰(即是澆注混凝土,工人前輩們都這么叫,我也就隨俗了)貌似是常事,這個的理由我沒打聽到,可能是出于對溫度和陽光的考慮吧。恰巧,我剛到的那晚,這面回填,那面打灰!猶如是約好了似的,等到我們木匠組等起床吃飯的時候,他們都停了,都干完了!剛好我們在這時候起床。要說的是,我在學(xué)校時一般都在早上7:00起,感覺那還挺早;而在這,4:30!第一天起簡直就是挑戰(zhàn)!但我來的目的就是磨練自己,所以我這樣激勵我自己,硬是起來了,還和他們一起吃了在學(xué)校時很少吃的早飯??赡?,我達成了我的目的。

第一天上班,早已打定充分,工作服,膠鞋,手套,這些裝備可是平日在學(xué)校里穿不到的。我今天的任務(wù)是與另外一名工友一起養(yǎng)生。養(yǎng)生,就是在澆筑完混凝土之后用尼龍布(或其他吸水材料制成的布料)將混凝土蓋住,然后在其上澆水,以防止混凝土因過快蒸發(fā)而產(chǎn)生裂紋,影響承受力。一般養(yǎng)生期為七天。所要養(yǎng)生的這個橋面是一個e字形的互通橋。它既有彎度,又有確定的坡度。所以對它養(yǎng)生就輕易了大量,只要將水管放在高處讓水順勢下流即可,然后再拿著水管檢查一下是否有枯燥的地方,確保四處都有水分。就在去尼龍布的過程中,我就發(fā)揮了想象。由于尼龍布的寬度有五米,其重量并非兩人所能抬起。于是我就取了兩輛推車,一人一輛,分別作用在尼龍布的兩端,我二人一起用力,發(fā)動了我們的“運輸車”。向右轉(zhuǎn)彎,那么右面的停下,左面的前進;向左轉(zhuǎn)那么相反。上坡時那么一齊用力。由于路面還沒有回填到橋面的高度,所以要把尼龍布搬到橋面上又是一難題。此時,我就想起了杠桿原理,將兩根木棍斜放在橋面與路面上,再把尼龍布從推車卸到兩

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