初三化學(xué)第三單元復(fù)習(xí)課件_第1頁
初三化學(xué)第三單元復(fù)習(xí)課件_第2頁
初三化學(xué)第三單元復(fù)習(xí)課件_第3頁
初三化學(xué)第三單元復(fù)習(xí)課件_第4頁
初三化學(xué)第三單元復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一部分教材知識梳理第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘中考考點清單考點一分子和原子

1.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成(1)物質(zhì)是由_____、_____和_____構(gòu)成的。例如金剛石由原子(或碳原子)構(gòu)成,水由分子(或水分子)構(gòu)成,氯化鈉由離子(或鈉離子和氯離子)構(gòu)成。分子原子離子(2)微觀粒子的性質(zhì)及應(yīng)用(高頻考點)很小不斷運動間隔2.分子運動現(xiàn)象的實驗分子運動現(xiàn)象的探究不變色變紅3.用分子的觀點解釋物質(zhì)的變化(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時,分子本身沒有發(fā)生變化,如水受熱蒸發(fā)時,只是水分子之間的間隔發(fā)生了變化,而水分子沒有變成其他分子。(2)在發(fā)生化學(xué)變化時,一種物質(zhì)的分子會變成其他分子,如:(3)分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系原子化學(xué)性質(zhì)原子想一想:原子是不可再分的最小微粒嗎?不是,原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的,還可再分??键c二原子的結(jié)構(gòu)

1.原子的構(gòu)成(高頻考點)原子①________每個電子帶1個單位②____電荷原子核③_____每個質(zhì)子帶1個單位

④___電荷⑤_____不帶電在原子中,核電荷數(shù)=⑥______=核外電子數(shù)核外電子負(fù)質(zhì)子正中子質(zhì)子數(shù)想一想:是否所有的原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子三種微粒構(gòu)成的?不是,大部分的原子是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的,但是氫原子只由質(zhì)子和核外電子構(gòu)成。2.原子的核外電子排布(高頻考點)(1)原子結(jié)構(gòu)示意圖電子層電子數(shù)原子核(2)元素性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系少于失電子多于得電子82【特別提醒】最外層電子數(shù)相等的原子化學(xué)性質(zhì)相似,設(shè)原子的最外層電子數(shù)為n,若n<4,該原子容易失去這n個電子,化合價為+n;若n>4,該原子容易得到8-n個電子,化合價為-(8-n),可以根據(jù)此規(guī)律借助原子核外電子排布寫出化合物的化學(xué)式。3.離子(1)定義:_____的原子(或原子團)。

陽離子:帶_______的原子,如鈉離子____(填離子符號,下同)陰離子:帶_______的原子,如氯離子____帶電正電荷Na+分類負(fù)電荷Cl-(2)表示:__________________________表示:__________1個鎂離子帶2個單位的正電荷2個鎂離子(3)離子符號表示的意義4.原子和離子的區(qū)別5.相對原子質(zhì)量(1)定義:以一種碳原子質(zhì)量的為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量與它相比較所得到的比,作為這種原子的相對原子質(zhì)量(符號為Ar)。

(2)計算公式相對原子質(zhì)量=

某原子的相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)一個原子的質(zhì)量一個碳原子質(zhì)量的核電荷數(shù)考點三元素

1.元素(1)定義:質(zhì)子數(shù)(即_________)相同的一類原子的總稱?!咎貏e提醒】質(zhì)子數(shù)決定元素種類,質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素。不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。氧、硅、鋁、鐵

(2)在地殼中的含量:居于前四位的元素(按由多到少的順序):_________________。(3)分類:目前已發(fā)現(xiàn)的100多種元素,可分為金屬元素、非金屬元素(非稀有氣體元素和稀有氣體元素)兩大類。(4)元素符號的書寫:由一個字母組成的元素符號必須大寫,由兩個字母組成的元素符號,第二個字母必須小寫。

(5)元素符號的意義

①宏觀:表示一種元素;

②微觀:表示這種元素的一個原子;如O:宏觀表示_______;微觀表示___________。

③若元素符號前面加上化學(xué)計量數(shù),該符號只能表示________;如2O表示_________。氧元素一個氧原子微觀意義2個氧原子核電荷數(shù)72.元素周期表簡介

(1)原子序數(shù):按元素原子_________遞增的順序給元素編號。

(2)橫行(周期):每一個橫行叫做一個周期,共有___個周期。其特點為:從左到右,最外層電子數(shù)依次增加,但電子層數(shù)相同。一個族1816(3)縱行(族):每一個縱行叫做_______,共有___個縱行,___個族,其中__________三個縱行共同組成一個族。其特點為:從上到下,電子層數(shù)依次增加,但原子最外層電子數(shù)相同。(4)元素周期表中的一格(高頻考點)8、9、10重難點突破(5)元素周期表的應(yīng)用命題點1金屬元素和非金屬元素的判斷命題解答:元素金屬元素:“钅”字旁(“汞”除外)非金屬元素固態(tài)非金屬:“石”字旁液態(tài)非金屬:“氵”字旁氣態(tài)非金屬:“氣”字旁

命題點2元素周期表中的數(shù)量關(guān)系命題解答:

①核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);

②相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。

(5)元素周期表的理解:

①周期表中同一橫行的元素,原子的電子層數(shù)相同;

②周期表中同一縱行的元素,原子最外層電子數(shù)相同,電子層數(shù)從上到下逐漸增多;

③同一周期(第一周期除外)元素的最外層電子數(shù)從左到右由1逐漸遞增至8;

④同一周期(第一周期除外)元素由金屬元素開始→非金屬元素→稀有氣體元素結(jié)束。常考類型剖析類型一用分子的性質(zhì)解釋常見的現(xiàn)象(易錯)

用分子的性質(zhì)解釋常見的現(xiàn)象是廣西中考的高頻考點,主要以純文字或微觀示意圖的形式在選擇題中呈現(xiàn),也會結(jié)合圖片在填空題中呈現(xiàn)。??疾槔梅肿拥男再|(zhì)解釋相關(guān)現(xiàn)象,涉及的考查內(nèi)容主要有:①分子在不停地運動(最多);②分子間有間隔及受熱時分子間間隔的變化;③分子的質(zhì)量和體積都很小。例1.(’12桂林)下列事實與對應(yīng)的解釋相符合的是()A.空氣能被壓縮——分子體積可以變小B.甘蔗甜,苦瓜苦——不同分子性質(zhì)不同C.結(jié)冰的水不能流動——0℃以下,水分子不再運動D.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于

100mL——分子的質(zhì)量和體積都很小B【易錯分析】分子的運動是永不停息的,溫度高運動速率快,溫度低運動速率慢。水結(jié)成冰時,分子間隔變小,分子運動速率變慢,但不會停止。

變式練習(xí)1(’14海南)課堂上,老師演示了如圖所示實驗。容器A中溶液變紅,B中溶液不變色,該現(xiàn)象說明()A.分子可以再分B.分子在不斷地運動C.分子之間有間隔D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子BD

變式練習(xí)2.(’14欽州9題2分)加熱紅色的氧化汞粉末,可得到汞和氧氣。這說明了()A.分子在不斷運動

B.分子質(zhì)量很小

C.分子間有間隔

D.分子在化學(xué)變化中可分【解析】氧化汞粉末受熱分解后生成汞和氧氣,一種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì),分子的種類發(fā)生了變化,由此說明分子在化學(xué)變化中可再分,D正確。變式練習(xí)2.(創(chuàng)新題推薦,’14河北)下列所示實驗不能用“分子在不停地運動”解釋的是()C類型二微粒結(jié)構(gòu)示意圖

微粒結(jié)構(gòu)示意圖在廣西中考中主要以選擇題和填空題的形式呈現(xiàn)。主要考查方式有:①化學(xué)性質(zhì)相似的判斷;②判斷所得信息的正誤(最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)等);③元素種類的判斷(金屬、非金屬);④粒子類型的判斷(原子、陰離子、陽離子)。例2.如圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,它表示的是()

陽離子B.陰離子

C.原子D.分子【解析】該微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(16)=核外電子數(shù)(2+8+6=16),所以該微粒表示的是原子。C變式練習(xí)1.(’14臨沂)如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。3B8

請回答下列問題:(1)圖中A、B、C、D屬于_____種元素的粒子。(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號)。(3)D中x=_____。(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是______。MgCl2【解析】(1)決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),A、B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以A、B屬于同種元素的粒子,故圖中A、B、C、D屬于3種元素的粒子。(2)由圖可知:B原子中,最外層電子數(shù)為2,在化學(xué)變化中易失去電子,故A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B。(3)由圖可知,D原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),18=2+8+x,x=8。(4)由圖可知,A與C分別為鎂元素、氯元素,故它們形成化合物的化學(xué)式是MgCl2。變式練習(xí)2.(’14梧州19題2分)由原子結(jié)構(gòu)示意圖為和的兩種元素組成的化合物,其化學(xué)式是()A.Na2OB.NaClC.Na2SD.CO2C【解析】中質(zhì)子數(shù)為11,是第11號元素為鈉元素,最外層有1個電子,易失去1個電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化合價顯+1;中質(zhì)子數(shù)為16,是第16號元素為硫元素,最外層有6個電子,易得到2個電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化合價顯-2,故鈉元素與硫元素化合時,需要2個鈉原子和1個硫原子,其化學(xué)式為Na2S,故選C。變式練習(xí)3.(’14崇左9題2分)如圖是元素周期表中某元素信息示意圖,由圖所獲取的信息正確的是()A.該元素為金屬元素B.該元素的相對原子質(zhì)量為35.453gC.該元素位于元素周期表的第三周期D.該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子C【解析】元素名稱“氯”有“氣”字旁,屬于非金屬元素,A錯誤;元素的相對原子質(zhì)量的單位為“1”,通常省略不寫,B錯誤;該元素的原子核外有三個電子層,位于第三周期,C正確;該元素的最外層電子數(shù)為7,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,D錯誤。變式練習(xí)4.(’15南京)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是()A【解析】陰離子是帶負(fù)電荷的微粒,其核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))小于核外電子數(shù),A的質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),屬于陰離子;B的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子;C的質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),屬于陽離子;D的質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),屬于陽離子,故選A。類型三元素、元素周期表(易錯)

元素及元素周期表是中考的熱點考查內(nèi)容,主要在選擇題和填空題中呈現(xiàn)??疾榻嵌戎饕校孩俳Y(jié)合某一元素在周期表中的信息,考查對元素種類及化學(xué)性質(zhì)的理解;②給出元素周期表中某一周期元素的部分信息,考查元素及元素周期表規(guī)律等相關(guān)知識。

例3.近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米,食用后對人體有害。下列有關(guān)鎘的說法中錯誤的是()A.鎘的原子序數(shù)是48B.鎘屬于非金屬元素

C.鎘的元素符號是CdD.鎘的相對原子質(zhì)量是112.4B【圖解】【易錯分析】相對原子質(zhì)量為一個比值,其單位是“1”,通常省略不寫。

變式練習(xí)1.元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,通過元素周期表我們能獲得許多信息。下表是元素周期表的一部分。19

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論