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練習(xí)五1.先判斷下面哪個(gè)圖形是正方形,再量一量,看你判斷得是否正確。[教材P24練習(xí)五第1題][教材P24練習(xí)五第2題]30毫米30毫米30毫米43毫米20毫米24毫米25毫米33毫米21毫米33毫米21毫米2.量出每條邊的長度(以毫米作單位)。[教材P24練習(xí)五第3題]3.在()里填上合適的長度單位。高1()寬7()長16()分米毫米厘米90厘米=()分米2米=()厘米100毫米=()分米6分米=()厘米92001604.[教材P24練習(xí)五第4題]5.先估計(jì),再測量。[教材P24練習(xí)五第5題]6.按要求畫線段。[教材P25練習(xí)五第6題](1)畫一條長5厘米8毫米的線段。(2)畫一條長1分米的線段。用刻度尺畫,標(biāo)出起始和末尾的兩點(diǎn),用直直的線連接兩點(diǎn),并在線段的下方標(biāo)明所畫長度。7.在()里填上合適的單位或數(shù)。[教材P25練習(xí)五第7題]身長6()一步長5()厚()毫米毫米分米18.在里填上“>”“<”或“=”。5分米5毫米8毫米2厘米
6厘米60毫米1米7分米
9毫米3分米4分米4米>><<<=[教材P25練習(xí)五第8題]9.用一根長2米的木料,鋸成同樣長的4根做凳子腿。這個(gè)凳子的高大約是多少?[教材P25練習(xí)五第9題]2米=20分米20÷4=5(分米)答:這個(gè)凳子的高大約是5分米。10*.一根長4分米的繩子,對折后再對折,每段繩子有多長?[教材P25練習(xí)五第10題]4÷2÷2=2÷2=1(分米)答:每段繩子長1分米。有一些大小相同的鐵環(huán)連在一起,拉緊后如下圖。[教材P25練習(xí)五思考題]4+4+4=12厘米5+5+5+5=20毫米20毫米=2厘米12-2厘米=10厘米答:這3個(gè)鐵環(huán)連在一起是10厘米。這3個(gè)鐵環(huán)連在一起有多長呢?練習(xí)一1.圈出合適的答案。[教材P6練習(xí)一第1題]登鸛雀樓[唐]王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。(3)爸爸做一頓飯大約需要35()。(2)小亮系紅領(lǐng)巾大約需要20()。(1)小紅每天大約睡10()時(shí)秒分2.在()里填上合適的時(shí)間單位。[教材P6練習(xí)一第2題]3.記錄自己完成下面的事情分別要用多長時(shí)間。[教材P6練習(xí)一第3題]估計(jì)用:實(shí)際用:估計(jì)用:實(shí)際用:在教室里按綠線走完照樣畫[教材P6練習(xí)一第4題]4.在里填上“>”“<”或“=”。9分
90秒24分
4時(shí)1分15秒
65秒3時(shí)
200分140秒
2分1時(shí)30分
90分><><>=5.做下面的事情,大約要用多長時(shí)間?(1)打開一盞點(diǎn)燈用_______。(2)唱一首歌用________。(3)刷牙用________。[教材P7練習(xí)一第5題]2秒3分鐘4分鐘6.[教材P7練習(xí)一第6題]7.小組中的一名同學(xué)計(jì)時(shí),其他同學(xué)閉上眼睛,
如果認(rèn)為到了30秒,就把手舉起來。(1)核對一下,每人估計(jì)的30秒實(shí)際是多長時(shí)間。(2)比一比,看誰估計(jì)得最準(zhǔn)。請這名同學(xué)說說自已是怎么估計(jì)的。(3)如果估得不準(zhǔn),你打算怎樣調(diào)整自己估計(jì)的方式?[教材P7練習(xí)一第7題][教材P7練習(xí)一第8題]8.114020分120041550045分52525分9.某市1號線地鐵運(yùn)行全程需要35分鐘。9:15從始發(fā)站發(fā)出的列車,什么時(shí)候能到達(dá)終點(diǎn)站?9:15過35分鐘是9:50[教材P8練習(xí)一第7題]口答:9:50能到達(dá)終點(diǎn)站。10.連一連。[教材P8練習(xí)一第10題]11.(1)上午第一節(jié)課是多長時(shí)間?(2)上午10:02同學(xué)們正在做什么?(3)如果你從家到學(xué)校要走10分鐘,你最晚什么
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