青春飛揚-部編版道德與法治七年級下冊_第1頁
青春飛揚-部編版道德與法治七年級下冊_第2頁
青春飛揚-部編版道德與法治七年級下冊_第3頁
青春飛揚-部編版道德與法治七年級下冊_第4頁
青春飛揚-部編版道德與法治七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.1青春飛揚1.了解成長渴望的表現(xiàn),感受青春力量,掌握面對青春的做法。2.知道自信、自強的意義及要求。3.掌握青春飛翔的力量,樹立自信、自強的青春態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、你會把青春和哪些詞相聯(lián)想?

春天落葉熱情

活力奮斗

冷清進(jìn)步夕陽蕭瑟翱翔朝陽蓬勃……青春的內(nèi)涵青春力量獨立熱情朝氣勇氣自由信念理想我們要從整體狀態(tài)來認(rèn)識和看待青春的成長身體心理精神一、成長的渴望1.成長的渴望有哪些?(1)我們渴望擁有健美的身軀(2)我們渴望擁有充實的大腦(3)我們渴望自由,我們渴望飛翔思考:你有過類似的想法嗎?你還想去做哪些有意義的事情?獲取參加2022年冬奧會的參賽資格站在領(lǐng)獎臺上獲得第一名,為國家爭光,讓國歌奏起拿到理想大學(xué)錄取通知書

有人說,想法總歸是想法,小孩子就愛胡思亂想。也有人說,不少人年輕時的想法最終得以實現(xiàn)。對于上述說法你怎么看?

蘇翊銘的三個愿望√√(1)青春的我們擁有無盡的遐想,這令我們興奮,讓我們躍躍欲試。面對青春,每個人會有不同憧憬,形成不同的理想,2、面對成長的渴望,我們應(yīng)該怎么做?

成長的渴望是青春探索的腳步,我們要處理好“想與做”,理想與現(xiàn)實的關(guān)系。心之所向身之所往無限的發(fā)展可能(2)規(guī)劃青春路徑,思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。

激情

自信自尊自強

規(guī)則

寬容

勇敢努力規(guī)則友善勤奮……二、飛翔的力量:探究與分享:站在青春的起點,我們懷揣著美好的夢想,思考著該如何擁有飛翔的力量。想象你是一只展翅欲飛的雄鷹,應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔?把你想到的詞語寫上去。1、青春的探索需要自信:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。——蕭伯納任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是弧立。——徐特立自信與驕傲有異;自信者常沉著,而驕傲者常浮揚。——梁啟超堅信自己的思想,相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人這就是天才?!獝勰辛俗孕牛覀儾拍軕阎鴪远ǖ男判暮拖M_始偉大而光榮的事業(yè)。自信讓我們充滿激情。不經(jīng)一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。--錢學(xué)森自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。探究與分享:自信者的風(fēng)采根據(jù)你的了解,從自信者的言談、舉止、為人處世等方面,說一說自信者有怎樣的風(fēng)采?天宮一號與神舟十號載人飛行任務(wù)航天員閱兵式不卑不亢、落落大方、開拓進(jìn)取、樂觀向上、自尊自信、自愛自強,維護(hù)人格,與他人平等相待、做事大度,不與人斤斤計較等。2、自強可以讓我們更加自信:一位冬季運動分析博主發(fā)布了一段“谷愛凌冬奧預(yù)測”的視頻,該博主的初衷是希望大家降低對谷愛凌的期待值,不要以“三金”來要求谷愛凌,以防到時候谷愛凌沒達(dá)到大家期望而遭到“網(wǎng)暴”。沒想到,這個“保護(hù)性”預(yù)測被谷愛凌本人看到后,知道博主是好意,“青蛙公主”委屈地評論道“你為什么對我沒有信心”,并配上了笑哭的表情。為了強調(diào)自己有信心,今年2月5日,谷愛凌還發(fā)布抖音,再次提醒大家,別忘了哈,“我第一個冬奧項目很有金牌希望”。果然,說到做到。2017年,13歲的谷愛凌首次參加成人組比賽,忍著42度高燒仍然堅持比賽。2018年,谷愛凌在訓(xùn)練時從高臺摔下,當(dāng)場摔成腦震蕩,但她又一次就好裝備上了訓(xùn)練場。2022年,賽前,媽媽建議她做1440爭取銀牌,但她并沒有乖乖聽話,最終完成1620,突破個人極限。從谷愛凌的身上,我們可以看出她是如何越來越自信的?我們每進(jìn)步一點,都是成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步,才能體驗成功帶來的自信。3、自強,讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強的重要內(nèi)容。自強,要靠著堅強的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅持取得了屬于自己的成功。相關(guān)鏈接:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。困難只能嚇到懦夫和懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念和頑強的毅力4、美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造步入青春,有很多夢想等著我們?nèi)崿F(xiàn),美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。激蕩的青春活力,自信的青春熱情,自強的青春態(tài)度,會給我們飛翔的翅膀,助力青春成長!

激蕩的青春活力自信的青春熱情自強的青春態(tài)拓展空間:在我們黨的歷史上,很多卓越的領(lǐng)導(dǎo)人在青少年時期就確立了遠(yuǎn)大理想。毛澤東立志獻(xiàn)身中華民族強盛,周恩來立志為中華崛起而讀書,鄧小平16歲赴法國勤工儉學(xué)并于兩年后加入旅歐中國少年共產(chǎn)黨。習(xí)近平在回憶自己的知青生活時說:“15歲來到黃土地時,我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時,我已經(jīng)有堅定的人生目標(biāo),充滿自信。作為一個人民公仆,陜北高原是我的根,因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念:要為人民做實事!”查找資料,說一說:他們的青春有哪些相同,哪些不同?他們的青春給你帶來哪些啟示?本課小結(jié)形成理想,規(guī)劃路徑未來的憧憬青春的探索需要自信自強,讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息自強可以讓我們更自信成長的渴望飛翔的力量青春飛揚課堂檢測1.“青春的心就如一塊田地,如果你不在上面種花朵,那里就會長滿雜草?!毕铝袑@句話的理解正確的是(

)A.青春的遐想需要我們辛勤地耕耘才能實現(xiàn)B.青春的遐想是伴隨著青春自然而來的,不需要我們的付出C.每個人的青春都擁有無盡的遐想D.青春是幸福的,長滿雜草的青春也同樣美麗A2.全國自強模范、全國勞動模范楊廷相,不僅雙腿高位截肢,而且遭遇家庭變故,他卻始終憑著一股不服輸?shù)母蓜牛c命運頑強抗?fàn)?,不但自己活得頂天立地,還上養(yǎng)近百歲的老母,下育兒孫,如今更是村里脫貧致富帶頭人。這說明(

)①自強要靠堅強的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅持②只要自強,就會有成功的人生③自強是獲得成功的決定性因素④自強可以讓我們更自信,有助于夢想的實現(xiàn)A.②④ B.③④ C.①④ D.①②C

3.馬云在《不吃苦,你要青春干嘛》這篇演講中這樣說道:“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金,不去過沒試過的生活,整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”馬云的話啟示我們:面對青春,我們應(yīng)該()A.把握美好的青春時光及時享樂

B.把書本學(xué)習(xí)當(dāng)作第一需要C.積極探索青春,規(guī)劃人生

D.按照父母的規(guī)劃安排學(xué)習(xí)生活C

①青春的我們擁有無盡的遐想。面對青春,我們要憧憬未來,形成自己的遠(yuǎn)大理想,規(guī)劃自己的青春路徑,思考自己該如何走過青春之路。②此外,我們探索青春的步伐和行動不能停止。部編道法七年級(下冊)3.1青春飛揚鞏固練習(xí)4.欣賞毛澤東的詩詞《沁園春·長沙》,回答問題。沁園春·長沙獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?攜來百侶曾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論