版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第二章相互作用第1節(jié)重力彈力摩擦力-4-一、力的概念1.力的概念(1)力是物體間的相互作用
,力總是成對
出現(xiàn)的,這一對力的性質(zhì)相同
,不接觸的物體間也可以有力的作用,如重力、電磁力等。
(2)力是矢量,其作用效果由大小、方向及作用點三個要素決定。力的作用效果是使物體產(chǎn)生形變
或加速度
。
2.力的分類按力的性質(zhì)可分為重力、彈力、摩擦力等。按力的效果可分為動力、阻力、向心力、回復(fù)力、浮力、壓力、支持力等。即使力的作用效果相同,這些力產(chǎn)生的條件及性質(zhì)也不一定相同。3.力的表示方法(1)力的圖示。(2)力的示意圖。-5-二、常見的三種力1.重力(1)產(chǎn)生:由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力。(2)大小:G=mg,大小與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),與物體所在的緯度、高度有關(guān)
。
(3)方向:豎直向下
。
(4)重心:①定義:物體各部分都受重力的作用,從效果
上看,可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點,這一點叫物體的重心。
②重心的確定:質(zhì)量分布均勻的規(guī)則物體的重心在其幾何中心
;形狀不規(guī)則或質(zhì)量分布不均勻的薄板,重心可用懸掛
法確定。
-6-2.彈力(1)定義:發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀
會對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫作彈力。
(2)產(chǎn)生的條件:①兩物體相互接觸
。②發(fā)生彈性形變
。
(3)方向:與施力物體恢復(fù)形變的方向相同
(選填“相同”或“相反”),作用在迫使物體發(fā)生形變的那個物體上。
(4)大小——胡克定律:①內(nèi)容:彈簧發(fā)生彈性形變
時,彈力的大小跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比
。
②表達(dá)式:F=kx
。k是彈簧的勁度系數(shù)
,由彈簧自身的性質(zhì)決定,單位是牛/米
,用符號N/m
表示。x是彈簧長度的形變量
,不是彈簧形變以后的長度。
-7-3.摩擦力兩種摩擦力對比-8-1.答案:√2.答案:×
摩擦力的方向與物體“相對運(yùn)動”的方向相反。3.答案:×
動摩擦因數(shù)與材料有關(guān),與接觸面積的大小無關(guān)。-9-1.關(guān)于力的概念,下列說法正確的是()A.沒有相互接觸的物體間也可能有力的作用B.力是使物體位移增加的原因C.壓縮彈簧時,手先給彈簧一個壓力而使之壓縮,彈簧壓縮后再反過來給手一個彈力D.力可以從一個物體傳給另一個物體,而不改變其大小答案解析解析關(guān)閉各種“場力”就是沒有相互接觸的物體間存在的力的作用,選項A正確;力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,選項B錯誤;力的作用是相互的、同時的,沒有先后順序,選項C錯誤;力是物體間的相互作用,不能傳遞,選項D錯誤。答案解析關(guān)閉A-10-2.下列關(guān)于重力和重心的說法正確的是()A.物體所受的重力就是地球?qū)ξ矬w產(chǎn)生的吸引力B.重力的方向總是指向地心C.用細(xì)線將重物懸掛起來,靜止時物體的重心一定在懸線所在的直線上D.重心就是物體所受重力的等效作用點,故重心一定在物體上答案解析解析關(guān)閉重力是萬有引力的一個分力,其方向豎直向下并非一定指向地心,選項A、B錯誤;重心不一定在物體上,可以用懸掛法找重心,選項C正確,D錯誤。答案解析關(guān)閉C-11-3.如圖所示,小車受到水平向右的彈力作用,與該彈力的有關(guān)說法中正確的是
()A.彈簧發(fā)生拉伸形變B.彈簧發(fā)生壓縮形變C.該彈力是小車形變引起的D.該彈力的施力物體是小車答案解析解析關(guān)閉小車受到水平向右的彈力作用,彈簧發(fā)生拉伸形變,該彈力是彈簧形變引起的,該彈力的施力物體是彈簧,選項A正確,B、C、D錯誤。答案解析關(guān)閉A-12-4.探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時,在彈性限度內(nèi),懸掛15N重物時,彈簧長度為0.16m;懸掛20N重物時,彈簧長度為0.18m,則彈簧的原長l0和勁度系數(shù)k分別為()A.l0=0.02m;k=500N/mB.l0=0.10m;k=500N/mC.l0=0.02m;k=250N/mD.l0=0.10m;k=250N/m答案解析解析關(guān)閉由胡克定律F=kx可得15N=k(0.16m-l0),20N=k(0.18m-l0)。解得k=250N/m,l0=0.10m,選項D正確。答案解析關(guān)閉D-13-5.關(guān)于摩擦力產(chǎn)生的條件,下列說法中正確的是()A.相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力的作用B.相對運(yùn)動的兩個物體之間一定存在摩擦力的作用C.一個物體在另一個物體表面滑動或有相對滑動趨勢時,就一定受到摩擦力作用D.只有相互壓緊且發(fā)生相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢的粗糙物體之間才有摩擦力作用答案解析解析關(guān)閉根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件知,選項A、B錯誤。一個物體在另一個物體表面有相對滑動趨勢時不一定受到摩擦力作用,故選項C錯誤,D正確。答案解析關(guān)閉D-14-考點一考點二例1對點訓(xùn)練1考點三彈力的分析與計算
1.彈力有無的判斷“三法”例2例3-15-考點一考點二考點三例1對點訓(xùn)練1例2例3-16-考點一考點二考點三例1對點訓(xùn)練1例2例3-17-考點一考點二考點三2.彈力方向的判斷(1)根據(jù)物體所受彈力方向與施力物體形變的方向相反判斷。(2)根據(jù)共點力的平衡條件或牛頓第二定律確定彈力的方向。3.計算彈力大小的三種方法(1)根據(jù)胡克定律進(jìn)行求解。(2)根據(jù)力的平衡條件進(jìn)行求解。(3)根據(jù)牛頓第二定律進(jìn)行求解。例1對點訓(xùn)練1例2例3-18-考點一考點二考點三如圖所示,在一個正方體盒子中放有一個質(zhì)量分布均勻的小球,小球的直徑恰好和盒子內(nèi)表面正方體的邊長相等,盒子沿傾角為α的固定斜面滑動,不計一切摩擦,下列說法中正確的是()A.無論盒子沿斜面上滑還是下滑,小球都僅對盒子的下底面有壓力B.盒子沿斜面下滑時,小球?qū)凶拥南碌酌婧陀覀?cè)面有壓力C.盒子沿斜面下滑時,小球?qū)凶拥南碌酌婧妥髠?cè)面有壓力D.盒子沿斜面上滑時,小球?qū)凶拥南碌酌婧妥髠?cè)面有壓力例1對點訓(xùn)練1例2例3答案解析解析關(guān)閉先以盒子和小球組成的系統(tǒng)為研究對象,無論上滑還是下滑,用牛頓第二定律均可求得系統(tǒng)的加速度大小為a=gsinα,方向沿斜面向下,由于盒子和小球始終保持相對靜止,所以小球的加速度大小也是a=gsinα,方向沿斜面向下,小球沿斜面向下的重力分力大小恰好等于所需的合外力,因此不需要左、右側(cè)面提供彈力。故選項A正確。答案解析關(guān)閉A-19-考點一考點二考點三解題探究:①請分析盒子與小球上滑或下滑時整體的受力情況和運(yùn)動情況。②以小球為研究對象,根據(jù)其運(yùn)動情況分析小球的受力情況。例1對點訓(xùn)練1例2例3提示:盒子與小球整體上滑或下滑時只受重力和斜面的支持力作用,做勻變速直線運(yùn)動,其加速度均為gsin
α。提示:盒子上滑或下滑時,小球的運(yùn)動情況與整體的運(yùn)動情況相同,其加速度也為gsin
α,小球重力沿斜面向下的分力大小產(chǎn)生的加速度為gsin
α,故小球只受重力和盒子底面的支持力。-20-考點一考點二考點三特別提醒:(1)彈力產(chǎn)生在直接接觸的物體之間,但直接接觸的物體之間不一定存在彈力。(2)小球與盒子的四個內(nèi)表面都直接接觸,不要誤認(rèn)為盒子上滑會受到左側(cè)面的壓力,盒子下滑會受到右側(cè)面的壓力,實際上是否存在左、右側(cè)面的壓力,與運(yùn)動方向無關(guān),而與運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)。例1對點訓(xùn)練1例2例3-21-考點一考點二考點三(2015·江西九江外國語月考)如圖所示,一重力為10N的球固定在支桿AB的上端,今用一段繩子水平拉球,使桿發(fā)生彎曲,已知繩的拉力為7.5N,則AB桿對球的作用力
()A.大小為7.5NB.大小為10NC.方向與水平方向成53°角斜向右下方D.方向與水平方向成53°角斜向左上方例1對點訓(xùn)練1例2例3答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-22-考點一考點二考點三例1對點訓(xùn)練1例2例3如圖所示,兩個彈簧的質(zhì)量不計,勁度系數(shù)分別為k1、k2,它們一端固定在質(zhì)量為m的物體上,另一端分別固定在Q、P上,當(dāng)物體平衡時上面的彈簧處于原長,若把固定的物體換為質(zhì)量為2m的物體(彈簧的長度不變,且彈簧均在彈性限度內(nèi)),當(dāng)物體再次平衡時,物體比第一次平衡時的位置下降了x,則x為()答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-23-考點一考點二考點三例1對點訓(xùn)練1例2例3方法歸納:彈簧類彈力的計算要點是彈簧形變量的確定。思維程序為(1)恢復(fù)彈簧的原長確定彈簧處于原長時端點的位置;(2)判斷彈簧的形變形式和形變量:從彈簧端點的實際位置與彈簧處于原長時端點的位置對比判斷彈簧的形變形式和形變量x,并由形變形式判斷彈力的方向;(3)由胡克定律計算彈力的大小。-24-考點一考點二考點三例1對點訓(xùn)練1例2例3如圖所示,固定在小車支架上的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿下端固定一個質(zhì)量為m的小球,下列關(guān)于桿對球的作用力F的判斷中正確的是()A.小車靜止時,F=mgcosθ,方向沿桿向上B.小車靜止時,F=mgcosθ,方向垂直桿向上C.小車向右以加速度a運(yùn)動時,一定有D.小車向左以加速度a運(yùn)動時,
,方向斜向左上方,與豎直方向的夾角的正切值為答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-25-考點一考點二例4對點訓(xùn)練2考點三例5摩擦力的分析與計算
1.滑動摩擦力的計算方法可用公式Ff=μFN計算,注意對物體間相互擠壓的彈力FN的分析,并不總是等于物體的重力,它與研究對象受到的垂直接觸面方向的力密切相關(guān),也與研究對象在該方向上的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)。2.靜摩擦力的計算方法(1)最大靜摩擦力Ffmax的計算:最大靜摩擦力Ffmax只在剛好要發(fā)生相對滑動這一特定狀態(tài)下才表現(xiàn)出來,比滑動摩擦力稍大些,通常認(rèn)為二者相等,即Ffmax=μN(yùn)F。(2)一般靜摩擦力的計算:一般靜摩擦力Ff的大小和方向都與產(chǎn)生相對運(yùn)動趨勢的力密切相關(guān),跟接觸面間相互擠壓的彈力FN無直接關(guān)系,因此Ff具有大小、方向的可變性。對具體問題要結(jié)合研究對象的運(yùn)動狀態(tài)(靜止、勻速運(yùn)動或加速運(yùn)動),利用平衡條件或牛頓運(yùn)動定律列方程求解。-26-考點一考點二考點三例4對點訓(xùn)練2例5(多選)(2015·山東平陰統(tǒng)考)
如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時A、B靜止。現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B并未運(yùn)動。下列說法正確的是
()A.A、B之間的摩擦力可能大小不變B.A、B之間的摩擦力一定變小C.B與墻之間可能沒有摩擦力D.彈簧彈力一定不變答案解析解析關(guān)閉現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,A、B之間的摩擦力可能大小不變,選項A正確,B錯誤。由于A、B并未運(yùn)動,彈簧長度未變,彈簧彈力一定不變,選項D正確。把A、B看作整體分析受力,由于重力不變,彈簧彈力不變,由平衡條件可知,現(xiàn)用力沿斜面向上推A,B與墻之間一定有摩擦力,選項C錯誤。答案解析關(guān)閉AD-27-考點一考點二考點三例4對點訓(xùn)練2例5解題探究:用力F沿斜面向上推A,B對A的摩擦力方向是否發(fā)生改變?提示:不一定。有可能變?yōu)檠匦泵嫦蛳隆?/p>
-28-考點一考點二考點三例4對點訓(xùn)練2例5如圖所示,固定在水平地面上的物體P,左端是光滑圓弧面,一根輕繩跨過物體P頂點上的小滑輪,一端系有質(zhì)量為m=4kg的小球,小球與圓心連線跟水平方向的夾角θ=60°,繩的另一端水平連接物塊3,三個物塊重力均為50N,作用在物塊2的水平力F=20N,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),g取10m/s2,則以下說法正確的是()A.1和2之間的摩擦力是20NB.2和3之間的摩擦力是20NC.3與桌面間的摩擦力為20ND.物塊3受6個力作用答案解析解析關(guān)閉對小球受力分析可知,繩的拉力等于小球重力沿圓弧面切線方向的分力,由幾何關(guān)系可知繩的拉力等于20N。將三個物塊看成一個整體受力分析,可知水平方向整體受到拉力F和繩的拉力的作用,由于F等于繩的拉力,故整體受力平衡,與桌面間沒有摩擦力,故物塊3與桌面間的摩擦力為0,選項C錯誤。由于物塊1、2之間沒有相對運(yùn)動的趨勢,故物塊1和2之間沒有摩擦力的作用,選項A錯誤。隔離物塊3受力分析,水平方向受力平衡可知物塊2和3之間摩擦力的大小是20N,選項B正確。物塊3受重力、桌面的支持力、物塊2的壓力、物塊2的摩擦力、繩的拉力5個力作用,選項D錯誤。答案解析關(guān)閉B-29-考點一考點二考點三例4對點訓(xùn)練2例5特別提醒:摩擦力分析中的“三點注意”(1)在分析兩個或兩個以上物體間的相互作用時,一般采用整體法與隔離法進(jìn)行分析。(2)受靜摩擦力作用的物體不一定是靜止的,受滑動摩擦力作用的物體不一定是運(yùn)動的。(3)摩擦力阻礙的是物體間的相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢,但摩擦力不一定阻礙物體的運(yùn)動,即摩擦力不一定是阻力。-30-考點一考點二考點三例4對點訓(xùn)練2例5(2015·湖北荊州質(zhì)檢)如圖所示,在水平桌面上疊放著質(zhì)量相等的A、B兩塊木板,在木板A上放著質(zhì)量為m的物塊C,木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),A、B、C之間以及B與桌面之間的動摩擦因數(shù)均為μ,設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g,現(xiàn)用水平恒力F向右拉木板A,則以下判斷正確的是()A.不管F多大,木板B一定保持靜止B.A、C之間的摩擦力大小一定等于μmgC.B受到桌面的滑動摩擦力大小一定小于FD.A、B之間的摩擦力大小不可能等于F答案解析解析關(guān)閉當(dāng)F增大到一定值后A相對B發(fā)生滑動,由于A、B之間的摩擦力一定小于B和桌面間的最大靜摩擦力,因此不管F多大,木板B一定保持靜止,選項A正確;若水平恒力F減小,三者靜止,A、C之間的摩擦力為零,選項B錯誤;當(dāng)F與A、B之間的滑動摩擦力相等時,A相對B勻速運(yùn)動,A、B之間的滑動摩擦力大小等于F,B受到桌面的靜摩擦力大小等于F,選項C、D錯誤。答案解析關(guān)閉A-31-考點一考點二考點三例6對點訓(xùn)練3摩擦力的“突變”問題
1.靜—靜“突變”物體在摩擦力和其他力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)作用在物體上的其他力的合力發(fā)生變化時,如果物體仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),則物體受到的靜摩擦力的大小和方向?qū)l(fā)生“突變”。2.靜—動“突變”物體在摩擦力和其他力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)其他力變化時,如果物體不能保持靜止?fàn)顟B(tài),則物體受到的靜摩擦力將“突變”成滑動摩擦力。3.動—動“突變”某物體相對于另一物體滑動的過程中,若突然相對運(yùn)動方向改變了,則滑動摩擦力方向發(fā)生“突變”。-32-考點一考點二考點三例6對點訓(xùn)練3表面粗糙的長直木板的上表面的一端放有一個木塊,如圖所示,木板由水平位置緩慢向上轉(zhuǎn)動(即木板與地面的夾角α變大,最大靜摩擦力大于滑動摩擦力),另一端不動,則木塊受到的摩擦力Ff隨角度α變化的圖象是下列圖中的(C)-33-考點一考點二考點三例6對點訓(xùn)練3解題探究:隨著夾角α的變大,木塊是否一直靜止在木板上?提示:隨著夾角α的變大,木塊一定會運(yùn)動;木塊與木板間的摩擦力由靜摩擦力變?yōu)榛瑒幽Σ亮Α?34-考點一考點二考點三例6對點訓(xùn)練3解析:下面通過“過程分析法”和“特殊位置法”分別求解:解法一:過程分析法(1)木板由水平位置剛開始運(yùn)動時:α=0,Ff靜=0。(2)從木板開始轉(zhuǎn)動到木板與木塊發(fā)生相對滑動前:木塊所受的是靜摩擦力。由于木板緩慢轉(zhuǎn)動,可認(rèn)為木塊處于平衡狀態(tài),受力分析如圖所示。
由平衡關(guān)系可知,靜摩擦力大小等于木塊重力沿斜面向下的分力即Ff靜=mgsin
α。因此,靜摩擦力隨α的增大而增大,它們滿足正弦規(guī)律變化。-35-考點一考點二考點三例6對點訓(xùn)練3(3)木塊相對于木板剛好要滑動而沒滑動時,木塊此時所受的靜摩擦力為最大靜摩擦力Ffm。α繼續(xù)增大,木塊將開始滑動,靜摩擦力變?yōu)榛瑒幽Σ亮?且滿足Ffm>Ff滑。(4)木塊相對于木板開始滑動后,Ff滑=μmgcos
α,此時,滑動摩擦力隨α的增大而減小,滿足余弦規(guī)律變化。-36-考點一考點二考點三例6對點訓(xùn)練3
(5)最后,
,Ff滑=0。綜上分析可知,選項C正確。解法二:特殊位置法本題選兩個特殊位置也可方便地求解,具體分析見下表:
由以上分析知,選項C正確。-37-考點一考點二考點三例6對點訓(xùn)練3在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動摩擦力變化的規(guī)律的實驗中,特別設(shè)計了如圖甲所示的演示裝置,力傳感器A與計算機(jī)連接,可獲得力隨時間變化的規(guī)律,將力傳感器固定在光滑水平桌面上,測力端通過細(xì)繩與一滑塊相連(調(diào)節(jié)傳感器高度可使細(xì)繩水平),滑塊放在較長的小車上,小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶(調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細(xì)繩水平),整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。實驗開始時打開傳感器同時緩慢向沙桶里倒入沙子,小車一旦運(yùn)動起來,立即停止倒沙子,若力傳感器采集的圖象如圖乙,則結(jié)合該圖象,下列說法不正確的是()
A.可求出空沙桶的重力B.可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小C.可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小D.可判斷第50s后小車做勻速直線運(yùn)動(滑塊仍在車上)答案解析解析關(guān)閉在整個過程中,滑塊受到水平向右的摩擦力Ff與水平向左的傳感器的拉力F,滑塊始終靜止,處于平衡狀態(tài),由平衡條件得Ff=F;小車對滑塊的摩擦力Ff與滑塊對小車的摩擦力Ff'是作用力與反作用力,由牛頓第三定律得Ff'=Ff,則Ff'=F;t=0時,沒有向桶中倒沙,G空桶=F,由題圖乙所示圖象可知G空桶=F=2N,故選項A不符合題意;當(dāng)小車運(yùn)動時,滑塊與小車間的摩擦力是滑動摩擦力,由題圖乙所示圖象可知Ff=F'=3N,故選項B不符合題意;當(dāng)小車由靜止剛好開始運(yùn)動時,滑塊與小車間的摩擦力是最大靜摩擦力,由題圖乙所示圖象可知,滑塊與小車間的最大靜摩擦力Ffmax=F″=3.5N,故選項C不符合題意;由題圖我們只能知道50s后小車受到的滑動摩擦力是3N,恒定不變,并不知道沙桶對小車的拉力是多少,不知小車所受合力是多少,無法判斷小車的運(yùn)動狀態(tài),小車可能做勻速直線運(yùn)動,也可能做加速直線運(yùn)動,故選項D符合題意。答案解析關(guān)閉D-38-輕桿、輕繩、輕彈簧模型三種模型對比-39-例題(多選)如圖所示,一條細(xì)線一端與地板上的物體B(物體B質(zhì)量足夠大)相連,另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與小球A相連,定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的O'點,細(xì)線與豎直方向所成角度為α,則(
)A.如果將物體B在地板上向右移動一點,α角將增大B.無論物體B在地板上左移還是右移,只要距離足夠小,α角將不變C.增大小球A的質(zhì)量,α角一定減小D.懸掛定滑輪的細(xì)線的彈力不可能等于小球A的重力答案:AD-40-解析:O、A之間的細(xì)線一定沿豎直方向,如果物體B在地板上向右移動一點,O、B間的細(xì)線將向右偏轉(zhuǎn),OA與OB間的夾角將增大。OA與OB兩段細(xì)線上的彈力都等于小球A的重力,其合力與懸掛定滑輪的細(xì)線的彈力大小相等、方向相反,懸掛定滑輪的細(xì)線的彈力方向(即OO'的方向)與∠AOB的平分線在一條直線上,顯然物體B在地板上向右移動時α角將增大,選項A正確,B錯誤;增大小球A的質(zhì)量,只要物體B的位置不變,則α角也不變,選項C錯誤;因物體B無論在地板上移動多遠(yuǎn),∠AOB都不可能達(dá)到120°,故懸掛定滑輪的細(xì)線的彈力不可能等于小球A的重力,選項D正確。-41-特別提醒:解決三種模型問題時應(yīng)注意的事項(1)輕桿、輕繩、輕彈簧都是忽略質(zhì)量的理想化模型。(2)分析輕桿上的彈力時必須結(jié)合物體的運(yùn)動狀態(tài)。(3)討論輕彈簧上的彈力時應(yīng)明確彈簧處于伸長還是壓縮狀態(tài)。-42-跟蹤訓(xùn)練1
(2015·山西名校聯(lián)盟聯(lián)考)如圖所示,滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計,滑輪軸O安在一根輕木桿B上,一根輕繩AC繞過滑輪,A端固定在墻上,且繩保持水平,C端掛一重物,BO與豎直方向夾角θ=45°,系統(tǒng)保持平衡。若保持滑輪的位置不變,改變夾角θ的大小,則滑輪受到木桿作用力大小變化情況是()A.只有角θ變小,作用力才變大B.只有角θ變大,作用力才變大C.不論角θ變大或變小,作用力都變大D.不論角θ變大或變小,作用力都不變答案解析解析關(guān)閉由于兩側(cè)細(xì)繩中拉力不變,若保持滑輪的位置不變,改變夾角θ的大小,則滑輪受到木桿作用力大小不變,選項D正確,A、B、C錯誤。答案解析關(guān)閉D-43-跟蹤訓(xùn)練2
(多選)如圖所示,將兩相同的木塊a、b置于粗糙的水平地面上,中間用一輕彈簧連接,兩側(cè)用細(xì)繩系于墻壁。開始時a、b均靜止,彈簧處于伸長狀態(tài),兩細(xì)繩均有拉力,a所受摩擦力Ffa≠0,b所受摩擦力Ffb=0。現(xiàn)將右側(cè)細(xì)繩剪斷,則剪斷瞬間()
A.Ffa大小不變 B.Ffa方向改變C.Ffb仍然為零 D.Ffb方向向右答案解析解析關(guān)閉剪斷右側(cè)繩的瞬間,右側(cè)繩上拉力突變?yōu)榱?而彈簧對兩木塊的拉力沒有發(fā)生突變,與原來一樣,所以b相對地面有向左的運(yùn)動趨勢,受到靜摩擦力Ffb方向向右,選項C錯誤,D正確。剪斷右側(cè)繩的瞬間,木塊a受到的各力都沒有發(fā)生變化,選項A正確,B錯誤。答案解析關(guān)閉AD-44-123451.(2015·河北石家莊一中月考)物塊m位于斜面上,受到平行于斜面的水平力F的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)。如圖所示,若將外力F撤去,則()A.物塊可能會沿斜面下滑B.物塊受到的摩擦力變小C.物塊受到的摩擦力大小不變D.物塊對斜面的壓力變小答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-45-123452.(2014·廣東理綜,14)如圖所示,水平地面上堆放著原木,關(guān)于原木P在支撐點M、N處受力的方向,下列說法正確的是()A.M處受到的支持力豎直向上B.N處受到的支持力豎直向上C.M處受到的靜摩擦力沿MN方向D.N處受到的靜摩擦力沿水平方向答案解析解析關(guān)閉彈力方向與接觸面垂直指
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村山地出讓合同范例
- 游泳教練勞務(wù)合同范例
- 出售合作紅磚合同范例
- 工會工資協(xié)商合同范例
- 電纜線供貨合同范例
- 親屬之間訂單轉(zhuǎn)讓合同范例
- 店面房屋改造合同范例
- 合伙生意收款合同范例
- 2025年合肥貨運(yùn)從業(yè)資格模擬考試
- 主播協(xié)議合同范例
- 腮裂囊腫的診斷及治療介紹學(xué)習(xí)ppt
- 梅花易數(shù)教學(xué)用35張幻燈片
- 會計師事務(wù)所信息安全管理制度規(guī)定
- 通達(dá)信指標(biāo)公式編輯教程大全(函數(shù)+指標(biāo)+實例)
- 有效減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的實踐研究開題報告
- DTU配網(wǎng)自動化測控終端精講
- 五筆常用字根表3746
- 新生兒肺氣漏
- 壓力管道驗收資料表格(共38頁)
- 明天會更好歌詞
- 年產(chǎn)500萬平米電極箔及6.5萬噸凈水劑建設(shè)項目可行性研究報告模板-拿地申請立項
評論
0/150
提交評論