共創(chuàng)燦爛的明天-九年級(jí)中考思想教育課件

初三學(xué)生思想教育除了奮斗別無(wú)選擇

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己，以期給自己正確定位，擬定奮斗目標(biāo)。2、師生攜手并肩，促進(jìn)學(xué)生的人品提升和學(xué)習(xí)成績(jī)提高。3、共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考，讓學(xué)生順利進(jìn)入重點(diǎn)高中。目的

中考各科分值介紹科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史化學(xué)體育總分分值120120120100AA100A560學(xué)科特點(diǎn)分析語(yǔ)文:平時(shí)的積累,注重讀和識(shí)記,理解.平時(shí)部分學(xué)生的作文抄襲作文書.態(tài)度不認(rèn)真,寫作水平提高不快.英語(yǔ):注重聽說讀寫.聽力(15).筆試(105).部分學(xué)生讀的少,聽的少,語(yǔ)感不強(qiáng).背單詞方法錯(cuò)誤,背字母而不是按讀音讀.閱讀面不廣,理解能力不強(qiáng).文綜:注重識(shí)記和理解.其中政治、歷史，部分學(xué)生不重視,聽課效率差.不花時(shí)間去記憶.怎么去提高分?jǐn)?shù)？數(shù)學(xué):平時(shí)的歸納很重要.多學(xué)多問多練.及時(shí)訂正。理化:特點(diǎn)在于理解和多練習(xí).同時(shí)要掌握方法.學(xué)會(huì)歸納總結(jié).不比聰明,比努力!不比基礎(chǔ),比進(jìn)步!1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。2、部分學(xué)生自信心不足。

3、部分學(xué)生偏科嚴(yán)重。

現(xiàn)狀4、部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,沒有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).。

1．思想不夠成熟。2．想法不一，情緒波動(dòng)大。3．識(shí)別能力差，認(rèn)識(shí)上有誤區(qū)。思想１．生理的影響(青春期的狂燥,叛逆，對(duì)異性有好感)

。2．心態(tài)、壓力。3．注重調(diào)節(jié)。心理

1、任務(wù)重、競(jìng)爭(zhēng)激烈。學(xué)習(xí)2、明確目標(biāo)。3、方法、毅力。4、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。初三學(xué)生部分心理特點(diǎn)：初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期，他們自我意識(shí)在增強(qiáng)，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長(zhǎng)溝通，愛虛榮。有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績(jī)失之交臂。他們有共同缺點(diǎn)，想要好成績(jī)，但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書，但又不能靜下心來；想認(rèn)真作業(yè)，但又不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。１.幫助科學(xué)安排作息時(shí)間，充分利用星期六\日的時(shí)間，有差科的同學(xué)可用于補(bǔ)差。2.初三學(xué)生的學(xué)習(xí)十分艱苦，要消耗大量的精力和體力，因此要適當(dāng)給自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，特別注意早餐的營(yíng)養(yǎng)。3.要有責(zé)任心.幫自己訂好計(jì)劃。養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。制定時(shí)間表，告訴自己必須踏實(shí)地實(shí)踐，建立責(zé)任感。注意4.自己心態(tài)要正確定位。

1.掌握孩子在校的時(shí)間（本學(xué)期要求）（早上6:00起床，12:00休息;)

2.嚴(yán)格控制自己的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場(chǎng)所。3.反對(duì)同學(xué)聚會(huì)、不經(jīng)家長(zhǎng)同意夜不歸宿。4.不要把手機(jī)、MP3等東西給子女,不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)。……給學(xué)生的建議:１、鼓勵(lì)，鼓勵(lì)，再鼓勵(lì)2、給子女營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

建議3、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。4、和老師多溝通，多聯(lián)系。如何看待成績(jī)我們?cè)诳醋约撼煽?jī)時(shí),橫縱向比較.正確對(duì)待自己的進(jìn)退.分?jǐn)?shù)反映學(xué)習(xí)態(tài)度.態(tài)度決定一切.不比基礎(chǔ),比進(jìn)步!不比聰明,比努力!老師對(duì)學(xué)生的定位一.教師心態(tài)的定位1.接受學(xué)生的成績(jī).2.認(rèn)清形勢(shì),不是各個(gè)能進(jìn)重高3.學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要.

二,教師對(duì)學(xué)生升學(xué)目標(biāo)的定位:1,認(rèn)清形勢(shì),了解學(xué)生的成績(jī).2,合理定位,增強(qiáng)學(xué)生的信心.細(xì)節(jié)關(guān)注成功1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，讓孩子知道你很關(guān)心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標(biāo)。重視孩子學(xué)習(xí)。2、多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。需要家長(zhǎng)配合的其它方面：3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。(習(xí)慣影響性格決定命運(yùn)）4、加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)。6、多與教師溝通，了解自己的學(xué)習(xí)情況，注意每一次考試的成績(jī)，及時(shí)了解學(xué)習(xí)、行為動(dòng)態(tài)。我們需要共同努力和老師一起度過初三最后時(shí)段