湖北省襄陽市襄州區(qū)第六中學2022年高一語文下學期期末試題含解析

湖北省襄陽市襄州區(qū)第六中學2022年高一語文下學期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下列各題。（共1小題，滿分9分）“黑箱”是控制論中的概念，意為在認識上主體對其內(nèi)部情況全然不知的對象?！翱萍己谙洹暗暮x與此有所不同，它是一種特殊的存貯知識、運行知識的設施或過程，使用者如同面對黑箱，不必打開，也不必理解和掌握其中的知識，只需按規(guī)則操作即可得到預期的結果。例如電腦、手機、攝像機、芯片，以及藥品等，可以說，幾乎技術的全部中間和最終成果都是科技黑箱。在科技黑箱的生產(chǎn)過程中，科學知識是基礎，價值觀和倫理道德則對科學知識進行選擇。除此以外，科技黑箱中還整合了大量人文的、社會的知識，并且或多或少滲透了企業(yè)文化和理念。這樣，在電腦或手機中就集成了物理學、計算機科學、管理學、經(jīng)濟學、美學，以及對市場的調(diào)研和政府的相關政策等知識。

科技黑箱是特殊的傳播與共享知識的媒體，具有三大特點。首先，它使得每一個使用者﹣﹣不僅牛頓，都能直接“站在巨人的肩上”繼續(xù)前進。試想，如果要全世界的電腦使用者都透徹掌握電腦的工作原理，掌握芯片上的電子理論，那需要多少時間？知識正是通過科技黑箱這一途徑而達到最大限度的共享。如今，計算機天才、黑客的年齡越來越小，神童不斷出現(xiàn)，他們未必理解計算機的制作過程就能編寫軟件、破譯密碼。每一代新科技黑箱的出現(xiàn)，就為相對“無知識”的年輕一代的崛起與趕超提供了機會。其次，處在相對低端的科技黑箱往往與語境和主體無關，而處于高端的科技黑箱則需滿足特定主體在特定場合乃至心理的需要。人們很少能對一把錘子做什么改進，而使用一個月后的電腦則已經(jīng)深深地打上了個人的印記，這就說明，在認識變得簡單易行之時，實踐變得復雜和重要。最后，當科技為我們打開一扇又一扇門的時候，我們能拒絕它的誘惑不進去嗎？而一旦進去，我們的行為能不受制于房間和走道的形狀嗎？表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱卻正在使用者“不知情”的情況下，對使用者施加潛移默化的影響，也就是說使用者被生產(chǎn)方對象化了。值得注意的是，科技黑箱在使科技知識被使用者廣泛共享之時，也往往使這部分知識因共享而貶值甚至被人遺忘。那么還要不要學習集成于科技黑箱中已經(jīng)貶值的科技知識，例如電磁理論、牛頓力學，甚至四則運算？這是一個很有意思的問題。技術所構成的平臺還有一個歷史維度。時至今日，歷史上的很多技術已經(jīng)失傳或過時，但是也有相當多的技術流傳至今，例如中國的針灸，以及散落在各古老民族中的特殊技法等科技黑箱都是如此。這提示我們，對于歷史上存在過的知識應予寬容。此外，由于使用者不必從頭學起即可操作科技黑箱，于是就可能發(fā)生對科技黑箱的濫用?？茖W技術是一把雙刃劍，科技黑箱無疑會使得雙刃劍的哪一刃都變得更為鋒利。（摘編自呂乃基《行進于世界3的技術》）

（1）下列對于科技黑箱的理解，不正確的一項是A．黑箱，在認識上主體對其內(nèi)部情況全然不知；而科技黑箱，則至少它的設計者理解和掌握其中所含有的知識。B．與黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透徹掌握其工作原理，只需按規(guī)則操作即可得到預期的結果。C．科技黑箱是一種特殊的存貯知識、運行知識的設施或過程，在科技黑箱的生產(chǎn)過程中，價值觀和倫理道德對科學知識進行了修正。D．幾乎技術的全部中間成果和最終成果，如電腦、手機，都集成了物理學、計算機科學等知識，可以說，是科技造就了科技黑箱。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A．在當今世界，每一個科技黑箱的使用者都能像牛頓一樣“站在巨人的肩上”繼續(xù)前進，這個“巨人”就是科技黑箱。B．知識通過科技黑箱這一途徑達到最大限度的共享，這是現(xiàn)在計算機天才、黑客和神童不斷出現(xiàn)的根本原因。C．越是高端的科技黑箱，主體對它的干預就越大；在認識和實踐的關系上，實踐也隨之變得更加復雜和重要。D．使用者表面上是在支配著科技黑箱，但實際上他們是在“不知情”的情況下受到了科技黑箱潛移默化的影響。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析錯誤的一項是A．新的科技黑箱能夠為相對“無知識”的年輕一代提供崛起和趕超的機會，他們即使沒有掌握科技黑箱中的知識，也可以享用這些知識。B．要不要學習集成于科技黑箱中已經(jīng)貶值的科技知識，作者并沒有給出直接的答案，但提示我們，應當對這些知識予以寬容。C．科技黑箱不僅包括當代的高科技成果，也包括歷史上遺留下來的很多技術，如中國的針灸以及各古老民族中的特殊技法。D．由于科技黑箱使用簡單方便，于是就可能發(fā)生濫用的現(xiàn)象，其直接后果就是科技這把雙刃劍的哪一刃都變得更加鋒利。參考答案：答案：（1）C（2）B（3）D【考點】一般實用類閱讀。【分析】解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句。聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼。對詞語的解說要抓住本質(zhì)。將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當。尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解。聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致?！窘獯稹浚?）C

原文第一段“在科技黑箱的生產(chǎn)過程中，科學知識是基礎，價值觀和倫理道德則對科學知識進行選擇”。原文是“選擇”而備選項為“修正”，顯而易見，不符合文意。（2）B

原文第二段信息，“計算機天才、黑客的年齡越來越小，神童不斷出現(xiàn)，他們未必理解計算機的制作過程就能編寫軟件、破譯密碼。每一代新科技黑箱的出現(xiàn)，就為相對無知識的年輕一代的崛起與趕超提供了機會?！眰溥x項“這是現(xiàn)在計算機天才、黑客和神童不斷出現(xiàn)的根本原因”說法過于絕對。（3）D

“科技這把雙刃劍”錯，原文最后一段“科學技術是一把雙刃劍，科技黑箱無疑會使得雙刃劍的哪一刃都變得更為鋒利”。可以看出D項在說法上明顯有問題，“科技黑箱”與“科技”在概念含義上是不同的。2.閱讀下面的文字,完成各題。故都的房李開周很多年前,郁達夫回憶北京的生活,說自己不逢北國之秋已經(jīng)十年了,每年到了秋天,都要想起北京,想起陶然亭的蘆花、釣魚臺的柳影、西山的蟲唱、玉泉的夜月、潭柘寺的鐘聲,想起“在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著”的靜謐歲月。人的回憶往往靠不住,郁達夫離開北京后,感覺北京很美好,卻完全忘了他當年在北京居住的時候撂下的一些狠話。1924年,他給郭沫若寫信說:“上北京來,本是一條死路,北京空氣的怎樣腐劣,都城人士的怎樣險惡,我是知道的。”那時候在他心目中,北京還是“風雪彌漫的死都”。不過郁達夫有一條回憶是可靠的——他確實曾經(jīng)在北京租過“一椽破屋”。1923年秋天,郁達夫從上海來到北京,開始在北大教書。那時候,他沒有住處,借住哥哥郁華的房子。幾個月后,他的原配妻子孫荃帶著他的小兒子龍兒也來到北京,不方便再借住哥哥家了,只好在什剎海北岸的一條小胡同里租了一間小平房,一家三口住在里面。郁達夫在北京沒有買過房。不是買不起,而是不想買。民國時代重視教育,教授的收入和地位遠遠高于普通人,例如北大,剛上崗的講師每月可以拿到上百塊大洋,評上教授以后最低月薪是兩百塊大洋,以后按年限和資歷累加,最高可以掙到六七百塊大洋。另外還都可以去其他大學兼課,像周作人、錢玄同、錢稻孫等人,既在北大教書,也在北京高等師范學校和北京法政大學上課,出去講課一小時,一般可以拿到五六塊大洋的車馬費,這樣下來,一個勤奮的教授一個月可以掙到上千塊大洋。郁達夫只是講師,也不在其他學校兼課,月薪在120塊大洋左右,但他寫書,寫文章,有稿費作補貼。他去北大之前,已經(jīng)憑著留學時期寫的小說《沉淪》蜚聲海內(nèi)外,算是文壇名家了。民國前期出版界慣例,名家出書,版稅一般按15%計算,郁達夫?qū)懸徊啃≌f或者文選,首印至少一萬冊,定價一般是大洋7角,一算版稅,也能拿到上千塊大洋。他只需要攢上幾個月的錢,就能在北京買一所相當不錯的四合院?？上в暨_夫始終沒有攢到錢,因為他生活奢靡,開銷極大:雇聽差,雇廚子,抽名牌香煙,出入八大胡同,每個月都要吻別大量的現(xiàn)洋。從北京到上海的特快列車,硬座25塊大洋,臥鋪45塊大洋,郁達夫想去上海探望留日的同學成仿吾,竟然連車費都拿不出,遑論買房。民國前期的北京房價雖然很低,但也在逐步上漲,假如把錢省下來投資到房產(chǎn)上,其收益還是超過存款的。問題是郁達夫毫無投資理念,他不買房,也不存錢,有錢就花光。他在北大的一些同事,像錢玄同,像吳虞,過日子相對節(jié)儉,存款頗多,但是也想不到去買一套房子。郁達夫的哥哥郁華在北京買過房,1919年購買的四合院,只花了2200塊大洋,到1924年,已然漲到五六千塊大洋,升值一倍還要多?？捎羧A買了一所以后,再有余錢就存進銀行,想不到再買第二所房子作為投資。要知道那時候國內(nèi)各大銀行的一年期存款利息只有7%左右,雖然比現(xiàn)在的利息高,但是跟投資房地產(chǎn)的收益相比,就差得太遠了。這段時間老有朋友問我民國前期北京房價為什么那么低,我想,也許正是因為那時候的有錢人(例如教授階層)太笨,沒有學會把房屋當成一種投資品吧。(摘自《中國經(jīng)營報》)1.下列對于文本有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検茿.文章要寫“故都的房”,開篇卻用了大量的篇幅來寫郁達夫的《故都的秋》和他當年在北京居住的時候撂下的“一些狠話”,用了抑揚的手法。B.北京的空氣不好,北京的人也十分險惡……所以,郁達夫沒有在北京買房;因此,郁達夫一直對北京的印象很壞。C.因為當時北京的房價很低,所以,在學校給郁達夫的薪水不高的情況下,他只需攢上幾個月薪水,也能在北京買一所相當不錯的四合院。D.郁達夫掙的錢并不少,因為他根本不打算在北京買房,所以生活非常奢靡,雇聽差,雇廚子,抽名牌香煙,出入八大胡同。E.在當時,房價逐步上漲,郁達夫像錢玄同、吳虞一樣,沒有投資理念,即使有錢,也不會去買房。2.郁達夫?qū)Ρ本┑那楦凶兓窃鯓拥?請作簡要概括。答:3.文章說“也許正是因為那時候的有錢人(例如教授階層)太笨”,如何理解“太笨”的具體含義?答:4.聯(lián)系實際,談談你從文本中得到了哪些啟示。答:參考答案：(1)選A給3分,選E給2分,選C給1分。選BD不給分。(2)①剛到北京的時候,對北京很反感,認為北京是“風雪彌漫的死都”,空氣“腐劣”,人士“險惡”。②后來,尤其是離開北京后,懷念北京的“靜謐歲月”。(3)①這里的“笨”與一般的“笨”有著明顯的區(qū)別,這里指有錢人(例如教授階層)沒有投資意識。②“太笨”是反語,他們的智慧都用在高雅的學問上了,對于庸俗的投資,并不感興趣。(4)①要樹立正確的消費觀。郁達夫收入較高,但平時的生活過于奢靡,不去從長遠打算,以致連坐火車的錢也拿不出,更不用說買房子了。這就啟示我們,要注重節(jié)儉,要積累些財富,以備長遠之用。②要樹立正確的投資觀。郁達夫和其他一些教授,收入可觀,但是,他們沒有投資意識,觀念陳舊,思想保守。這就啟示我們,要善于投資,讓資金發(fā)揮它的最大功用,這既能夠最大限度地增加自己的收入,同時,還有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。③要樹立正確的審美觀。郁達夫在北京的時候,并沒有感到北京的美麗,沒有認識到北京的美好;離開北京后卻感到北京的美麗。這就告訴我們一個道理,距離產(chǎn)生美。這啟示我們,要珍惜現(xiàn)在擁有的,從身邊發(fā)現(xiàn)實實在在的美,并享受它。3.科技文閱讀（每小題3分，共9分）中國在世界上被譽為“烹飪王國”，這是因為中國烹飪源遠流長，技藝精湛。在古代漢語里，“烹”作“燒煮”解釋，“飪”是“煮熟到適當程度”的意思。“烹”和“飪”組合在一起，意為“燒煮熟食物”?！芭腼儭币辉~的意思表明，烹飪是從人類學會控制與使用火開始的。

有關烹飪的考古資料證明，中國烹飪方法是由少漸多，技藝是由簡單到復雜，逐步發(fā)展的。烹飪產(chǎn)生之初，人們的飲食水平極其低下，所謂烹飪就是用火直接燒烤動植物以供食用。例如“燒”，與現(xiàn)在烹飪意義中的“燒”有所不同，它不用任何烹飪器，直接把獸肉或植物放入火中燒至全熟或半熟，是一種最原始、最簡便的烹飪法。與“燒”同時的，還有“烤”，也不借助任何烹飪器。此后，又產(chǎn)生了“石烙”“石烹”兩種烹飪法。在陶制烹飪器出現(xiàn)以前，這四種烹飪法保持了相當長的時間。進入新石器時代以后，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人們的烹飪水平有所提高，烹飪方法也逐漸增多。人們生活中常用的簡單炊器，這時大都已經(jīng)具備，如陶鼎、陶甑、陶釜、陶罐、陶盆之類。在新石器時代的一些住房遺址中，曾發(fā)現(xiàn)過灶坑，是用來做飯的。另外，在掘地為灶的同時，人們還制造出了可以搬動的陶灶，如浙江河姆渡出土的陶灶，有兩耳，可以提拿搬動，結構科學，使用安全，可供多人炊用。

考古發(fā)掘出的商周時期的炊器，多屬蒸煮之器?？梢哉J為，商周時期的烹飪方法以煮蒸食物為主。郭寶鈞在《中國青銅器時代》一書中，考證了商周時期的烹飪方法，他認為：“殷周熟食之法，主要的不外蒸煮二事?！痹谥笳魞煞N烹飪方法之中，煮法又產(chǎn)生于蒸法以前。

有些學者認為，現(xiàn)在烹飪術中最重要而又常見的方法——炒，在先秦時期尚未發(fā)明。然而，考古資料證明，炒法至遲在春秋時期就已出現(xiàn)。1923年在河南省新鄭春秋時期的墓葬中出土的“王子嬰次之炒爐”，據(jù)考古工作者鑒定，就是一種專作煎炒之用的青銅炊器，其形狀類似長方盤，上面刻有“王子嬰次之炒爐”字樣。它的質(zhì)地也比較薄，很適合作煎炒使用。在先秦文獻中，也不乏炒菜的記載，如《楚辭·大招》中的“煎鰿臛雀，遽爽存只”，說的是在鍋中放少量的油，等油熱后，將食物放入，然后翻炒至熟。與此相印證的是，在先秦的楚國區(qū)域內(nèi)也相繼出土了一些可作煎炒之用的器具，如1978年湖北隨縣曾侯乙墓曾出土一個爐盤，制作十分精美講究，盤的兩邊還有青銅質(zhì)的環(huán)鏈提梁，如同現(xiàn)代的炒鍋。另外，在1979年4月，江西靖安也出土一件自銘為“爐盤”的銅制器具，形狀和曾侯乙爐盤大體相同，其時代比曾侯乙墓要早一百多年。這些都說明在先秦時期已出現(xiàn)了專作煎炒之用的炊具，人們已經(jīng)開始運用煎炒之法進行烹飪。不過，當時的炒法，不如現(xiàn)代的技藝高，煎和炒之間沒有嚴格的區(qū)別，同時炒菜的品種也不夠多。即便如此，它對后世中國烹飪技藝的發(fā)展和提高，仍有著不可估量的影響。

(摘編自《中國烹飪探源》，有刪改)8．下列關于中國早期“烹飪”的表述，不正確的一項是()A．烹飪出現(xiàn)于人類學會控制與使用火之后，根據(jù)“烹飪”在古代漢語里的意思，對火的控制與使用是烹飪產(chǎn)生的基本前提。B．作為一種烹飪法，“燒”最初是直接把獸肉或植物放入火中燒至全熟或半熟，這與現(xiàn)在烹飪意義中的“燒”是有區(qū)別的。C．在烹飪產(chǎn)生之初，不管是“燒”“烤”還是“石烙”“石烹”，都不借助任何烹飪器，而直接用火燒烤動植物以供食用。D．在新石器時代，用于烹飪的簡單炊器多已具備，并產(chǎn)生了坑灶和陶灶，可見當時烹飪水平的提高和方法的增多。9．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()A．郭寶鈞認為殷周時期烹飪方法“主要的不外蒸煮二事”，其根據(jù)恐怕是考古發(fā)掘出的殷周時期的炊器多屬蒸煮之器。B．1923年在河南新鄭出土的青銅炊器“王子嬰次之炒爐”，是證明炒法至遲在春秋時期就已出現(xiàn)這一結論的重要依據(jù)。C．湖北隨縣曾侯乙墓和江西靖安出土的兩件爐盤表明，《楚辭·大招》中“煎鰿臛雀，遽爽存只”的記載確有其事。D．炒法雖然在先秦時期就已出現(xiàn)，但技藝不如現(xiàn)代的高，因為當時煎和炒之間沒有嚴格的區(qū)別，炒菜的品種也不夠多。10．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是()A．陶制烹飪器出現(xiàn)前，應只有“燒”“烤”“石烙”“石烹”四種烹飪法，其他烹飪法是陶制烹飪器產(chǎn)生后才出現(xiàn)的。B．社會生產(chǎn)力的發(fā)展促進了烹飪水平的提高和烹飪方法的增多，新石器時代如此，先秦的其他時期應該也是如此。C．在不斷提高的烹飪水平的推動下，先秦時期的炊器，經(jīng)歷了從無到有、種類由少到多、制作由簡單到復雜的發(fā)展過程。D．有些學者錯誤認為炒法在先秦時期尚未發(fā)明，可能是因為他們沒有見到能證明炒法在先秦時期已經(jīng)出現(xiàn)的相關考古資料。參考答案：8、C9、D10、C8、試題分析：以偏概全。根據(jù)原文，不借助任何烹飪器，直接用火燒烤動植物以供食用的是“燒”和“烤”，不包括“石烙”“石烹”。考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。9、試題分析：強加因果?！凹搴统粗g沒有嚴格的區(qū)別，炒菜的品種也不夠多”不是先秦時期炒法“技藝不如現(xiàn)代的高”的原因?？键c：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。10、試題分析：條件與結果關系不成立。先秦炊器的發(fā)展由不斷提高的烹飪水平推動的說法錯誤。考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4—7題。李若水字清卿①，洺州曲周人。靖康元年，為太學博士。開府儀同三司高俅死，故事，天子當掛服舉哀。若水言：“俅以幸臣躐躋顯位②，敗壞軍政，金人長驅(qū)，其罪當與童貫等，得全首領以沒，尚當追削官秩，示與眾棄；而有司循常習故，欲加縟禮，非所以靖公議也。”章再上，乃止?！?，金人再邀帝出郊，帝殊有難色，若水以為無他慮，扈從以行③。金人計中變，逼帝易服，若水抱持而哭，詆金人為狗輩。金人曳出，擊之敗面，氣結仆地，眾皆散，留鐵騎數(shù)十守視。粘罕令曰：“必使李侍郎無恙?！比羲^不食，或勉之曰：“事無可為者，公昨雖言，國相無怒心，今日順從，明日富貴矣?！比羲畤@曰：“天無二日，若水寧有二主哉！”其仆亦來慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一歸覲。”若水叱之曰：“吾不復顧家矣！忠臣事君，有死無二。然吾親老，汝歸勿遽言，令兄弟徐言之可也。”……粘罕令擁之去，反顧罵益甚。至郊壇下，謂其仆謝寧曰：“我為國死，職耳，奈并累若屬何！”又罵不絕口，監(jiān)軍者撾④破其唇，噀⑥血罵愈切，至以刃裂頸斷舌而死，年三十五。（節(jié)選自《宋史·李若水傳》）【注】①李若水：北宋末年人，官至吏部侍郎。靖康二年隨欽宗至金營，不屈而被害。②躐（liè）躋：越級升官。

③扈從：隨從護駕。④撾(zhuā)：敲打，擊。

⑤噀(xùn)：噴。4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.非所以靖公議也

靖：平息。B.帝殊有難色

殊：特殊C.若少屈，冀得一歸覲

覲：拜見。D.反顧罵益甚

顧：回頭。｛

｛

5．下列各句中加點字的意義和用法相同的一項是（3分）

得全首領以沒

非所以靖公議也A．

B．若舍鄭以為東道主

臣所以去親戚而事君者

｛

｛

粘罕令擁之去

而有司循常習故，欲加縟禮C．

D．虧無為之大道哉

涂有餓莩而不知發(fā)6.下列敘述不符合原文意思的一項是（3分）A.李若水認為高俅敗壞軍政，以致金人入侵，應降低他生前官爵俸祿的等級，而不應循常習故，用隆重的禮節(jié)為他治喪?；噬袭敿唇邮芩囊庖?，不再為高俅掛服舉哀。B.金人邀請宋欽宗出郊，卻又中途變卦，逼欽宗改換服裝以侮辱宋朝。李若水堅守氣節(jié)，大罵金人，雖慘遭毒打，仍未動搖自己的忠心，并以絕食對金人的誘降表示抗爭。C.李若水不愿為了能回家侍奉父母而投降，他嚴詞拒絕了仆人要他屈從金人的勸說。但又流露出心中無限的牽掛，生怕自己被殺的噩耗驚嚇了父母。D.粘罕誘降李若水遭到失敗，于是下令殺掉他。李若水義無反顧，罵不絕口，金人打破了他的嘴唇，他含血痛罵，愈加激切，以至遭裂頸斷舌而死，景象十分慘烈。7.把文言文閱讀材料中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)①然吾親老，汝歸勿遽言，令兄弟徐言之可也。譯文:

②我為國死，職耳，奈并累若屬何！譯文：

參考答案：5.閱讀下面的文言文，完成下列小題。蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！笨拖捕Γ幢K更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。（節(jié)選自蘇軾《赤壁賦》）于是攜酒與魚，復游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復識矣！予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮，蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動；山鳴谷應，風起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。時夜將半四顧寂寥適有孤鶴橫江東來翅如車輪玄裳縞衣戛然長鳴掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？”問其姓名，俯而不答。“嗚乎！噫嘻！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也耶？”道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。(節(jié)選自蘇軾《后赤壁賦》)10.下列對句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A.而吾與子之所共適

享有

B.茍非吾之所有

如果C.履巉巖，披蒙茸

撥開

D.掠予舟而西也

向西11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.時夜將半/四顧寂寥/適有孤鶴/橫江東來/翅如車輪/玄裳縞衣/戛然長鳴/掠予舟而西也B.時夜將半/四顧寂寥/適有孤鶴橫江/東來翅如車輪/玄裳縞衣戛然/長鳴掠予舟而西也C.時夜將半四顧/寂寥適有孤鶴/橫江東來翅如車輪/玄裳縞衣/戛然長鳴/掠予舟而西也D.時夜將半四顧/寂寥適有孤鶴/橫江東來/翅如車輪玄裳縞衣/戛然長鳴掠予舟而西也12.下列對文章有關內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是A.《赤壁賦》中“客亦知夫水與月乎”在結構上承上啟下，緊扣上文的“水”與“月”，以答客的方式，展開了富有哲理的議論。B.《赤壁賦》中蘇軾認為，無論宇宙還是人生，變與不變都是相對的，皆有短暫與永恒的兩面，人對天地萬物不必“羨其無窮”。C.《后赤壁賦》中“山高月小，水落石出”的動態(tài)美，與《赤壁賦》中“清風徐來，水波不興”的靜態(tài)美，展現(xiàn)了赤壁景物的多姿多態(tài)。D.《后赤壁賦》中道士化鶴的故事與“羽化而登仙”的道教思想有關，作者借此寄寓對超凡脫俗、自由自在境界的向往。13.翻譯文中畫橫線的句子。（1）蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。（2）反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。參考答案：10.D

11.A

12.C

13.（1）如果從那變動的一面看，那么天地間萬事萬物（時刻在變動），連一眨眼的工夫都不停止。（2）回轉(zhuǎn)身上了船，把船撐到江心，聽憑它漂到哪兒就在哪兒休息。10.試題分析：此題考核理解常見文言實詞在文中的含義的能力，平時注意積累，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。D項，應為“向西飛去”，名詞活用為動詞，不是名詞作狀語，因為后面沒有動詞。11.試題分析：此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結構的對稱，文中詞語充當?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。此題注意賦體四六句的特征，同時注意“寂寥”是“四顧”后的感覺，不要斷開；“橫江”是“東來”的方式不要斷開；“戛然”修飾“長鳴”不要斷開。點睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞值目己耍€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結合文意進行分析。12.試題分析：這是一道考核歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的題目，答題時注意對讀選項和原文，尋找內(nèi)容、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，此題C項，“山高月小，水落石出”“清風徐來，水波不興”都是動靜結合，選項手法分析錯誤。13.試題分析：這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。蓋：句首語氣詞，表假設，如果；曾：與“不”連用，表強調(diào)，譯為“連……都……；反：通“返”，回轉(zhuǎn)身；聽：聽憑。參考譯文：我對客人說:“你也知道那水和月的道理嗎?水像這樣不斷流去，但它實際上不曾流去;月亮時圓時缺，但它始終沒有消損和增長。如果從那變動的一面看，那么天地間萬事萬物（時刻在變動），連一眨眼的工夫都不停止；從不變的一面看，萬物同我們一樣都是永恒的，我們又羨慕什么呢?再說那天地之間，萬物各有主宰者，如果不是我應有的東西，即使是一絲一毫也不拿取。只有江上的清風，與山間的明月，耳朵聽它，聽到的便是聲音，眼睛看它，看到的便是色彩，得到它沒有人禁止，享用它沒有竭盡，這是大自然的無窮寶藏，是我和你可以共同享受的?！笨腿烁吲d地笑了，洗凈酒杯再次斟酒。菜肴果品都已吃完，杯子盤子雜亂一片。大家互相枕著靠著睡在船上，不知不覺東方已經(jīng)露出白色的曙光。于是帶著酒和魚，再次在赤壁下面游覽。江里的流水發(fā)出聲響，兩岸陡峭的崖壁高達千尺。山顯得高了，月顯得小了，江水退落，石頭顯露出來。才過了多久呀，以前的風景竟再也認不出來了！我就提起衣襟上岸，踏著險峻的山巖，撥開稠密的野草，蹲在宛如虎豹的山石上，行走在盤曲、古老的樹林中間，爬上鶻鳥建造高巢的崖壁，俯身下望水神馮夷的深宮，兩位客人不能跟著我上來。我高聲長嘯，草木震蕩；山谷回響，風起浪涌。我也感到凄涼悲傷、陰森恐怖，害怕得不能停留了。回轉(zhuǎn)身上了船，把船撐到江心，聽憑它漂到哪兒就在哪兒休息。這時快到半夜了，向四周望去，寂寞空虛。恰好有一只孤鶴，橫穿大江上空從東面飛來，翅膀有如車輪，黑色的裙子，白色的上衣，戛然長叫一聲，擦過我的小船，一直向西面飛去。過了一會兒，客人辭去，我也睡覺。夢見一個道士，穿著羽衣，飄然輕快地經(jīng)過臨皋亭的下面，向我拱手行禮，說：“赤壁的游覽快樂嗎？”我問他的姓名，他低著頭不回答?！鞍ρ剑∥颐靼琢?！昨天晚上，叫著從我船上飛過去的，不就是您么？”道士只是笑了笑，我也驚醒了。打開房門一看，不知道他到哪里去了。6.閱讀下面的文言文，完成10—13小題。①漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬，系頸以組，封皇帝璽符節(jié)，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰:“始懷王遣我，固以能寬容，且人已服降，又殺之，不詳?！蹦艘郧赝鯇倮?，遂西入咸陽。欲止宮休舍。樊噲、張良諫，乃封秦重寶財物府庫，還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄市。吾與諸侯約先入關者王之，吾當王關中，與父老約法三章耳，殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐。且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳?！蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告喻之。②秦人大喜，爭持牛羊酒食獻饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費人?！比擞忠嫦?，唯恐沛公不為秦王?；蛘f沛公曰:“秦畝富十倍天下，地形強。今聞章邯降項羽，項羽乃號為雍王，王關中。今則來，沛公恐不得有此?？杉笔贡睾汝P，無內(nèi)諸侯軍，稍征關中兵以自益，距之?！迸婀黄溆?，從之。十一月中，項羽果率諸侯兵西，欲入關，關門閉。聞沛公已定關中，大怒，使黥布等攻破函谷關?！垌椨鹚煳?，屠燒咸陽秦宮室，所過無不殘破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。④項羽使人還報懷王。懷王曰：“如約?！表椨鹪箲淹醪豢狭钆c沛公俱西入關，而北救趙，后大下約。乃曰:“懷王者，吾家項梁所立耳，非有功伐，何以得主約？本定天下，諸將及籍也?！蹦搜鹱饝淹鯙榱x帝，實不用其命。(節(jié)自《史記?高祖本紀》）10.對下列句子中如點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）A.沛公又讓不受

讓：資備B.稍征關中兵以自益，距之

距：同“拒”，抗拒，抵御。C.無內(nèi)諸侯軍

內(nèi)：同“納”，放進D.乃佯尊懷王為義帝

佯：假裝。11.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法都相同的一組是（3分）（

）A.①為父老除害

②吾屬今為之虜矣B.①且吾還軍霸上

②所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也C.①項羽怨懷王不肯令與沛公俱西入關 ②玉斗一雙，欲與亞父D.①系頸以組

②必得約契以報太子也12.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（ ）A.劉邦善于籠絡人心，比如派人與秦史一起到縣鄉(xiāng)邑，宣傳他的政策，不接受百姓進獻的牛羊酒食。B.項羽破函谷關后的所作所為令秦人大失所望，屠燒成陽秦宮室，所過之處無不被摧毀殘破。C.本文運用對比的手法，寫劉邦入關與民“約法三章”，而項羽入關后則燒殺屠戮，暗示了后來劉邦的成功與項羽的火敗。D.在鮮明的對比中，可以看出劉邦是以“柔”（政策）得民眾，項羽則想以“剛武力）進行征服，但民心是不能征服的，百姓并不服從項羽。13.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）①懷王者，吾家項梁所立耳，非有功伐，何以得主約？（5分）②秦富十倍大下，地形強。（3分）參考答案：10.A11.B

12.D13.①懷王，是我的叔父項梁立的，他并沒有戰(zhàn)功，怎么可以當定約的盟主呢？②秦國比天下富裕十倍，地形條件很好。三、語言文字運用（20分，共4題）7.在下面的橫線處填入適當?shù)恼Z句。組成一組排比句。（5分）生活中，我們需要崇高，有了它，我們就會擺脫平庸和空虛，甚至麻木。一旦你有這種認識，你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你的身邊；它可能是一座山，讓你巍峨；

，

；它可能是一首交響樂，讓你領悟激越；

，

。參考答案：（5分）它可能是一片海，讓你感受坦蕩；它可能是一支鄉(xiāng)音曲，讓你備嘗溫馨。試題分析：仿寫要求修改后的句意與原句意相符，且詞性對仗工整。解答這類題要注意以下幾點：1．審清題意。即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。2．明確話題（隱含型的），抓住語義中心。3．分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明確是單句，還是復句，是復句的要判斷復句類型。4．判斷修辭。大多數(shù)仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據(jù)例句判斷仿句應該運用的修辭。5．美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優(yōu)美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。6．仿寫后仔細閱讀，觀察所寫的與題目格式類型是否一致?？键c：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E8.依次填入下面一段文字橫線處的語句，正確的順序是

。（6分）“中國結”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結”，___。____，_____，____。____，因此繩結也是中國古典服飾的重要組成部分。①人們很早就開始用繩結裝飾器物，為繩結注入了美學內(nèi)涵

②當時的繩結是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁撷邸爸袊Y”的起源可以追溯到上古時期

④它是中華民族特有的一種手工編織工藝品，具有悠久的歷史⑤此外，繩結還被應用在人們的衣著、佩飾上

⑥同時也具有記載歷史的重要功用,因而在人們心目中很神圣參考答案：④③②⑥①⑤(這段話的結尾句是“因此繩結也是中國古典服飾的重要組成部分”。綜觀所給的六句話，只有⑤句是談繩結與服飾的關系，所以⑤句應與結尾句緊密相連,④句是總起句，呼應上文，介紹“中國結”的悠久歷史，③②⑥①⑤句具體說明“中國結”在歷史上的種種作用。答題時要注意“上古時期”“當時”“同時也”“此外”等詞語的承遞與關聯(lián)作用9.給下面一則新聞擬一個標題，不超過15個字（5分）搜狗CEO王小川近日發(fā)表演講稱，“搜索的未來是什么？簡單來講就是問答機器人。搜索的未來就是人工智能，而自然交互和知識計算則是搜狗人工智能戰(zhàn)略的核心?！蓖跣〈ㄌ岬皆诖髷?shù)據(jù)時代開始之后，人工智能都是靠數(shù)據(jù)驅(qū)動?；ヂ?lián)網(wǎng)今后從用戶的維度、用戶的產(chǎn)品需求來做思考和分享。那么做人工智能，本身對于技術的應用較多，技術走多遠應用就能走多遠。參考答案：搜索的未來是問答機器人【考點定位】擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E?！炯记牲c撥】首先要壓縮概括新聞的內(nèi)容，可以采取如下方法。1．檢索要素概括法：抓導語中的關鍵詞（時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果）。2．提取中心加工法：提取能反應新聞主旨的中心句，根據(jù)題干要求結合新聞材料、語境，適當刪減替換補充。標題是新聞的眼睛，也是新聞內(nèi)容的精髓所在。好的標題，不僅能夠反映出新聞的內(nèi)容，還能把其中的神采傳達出來。因此，新聞標題具有簡單明了、吸引讀者的特點?！皵M標題”較之于“擬一句話新聞”要求更高，它不僅要高度概括出內(nèi)容，還要講求句子形式的優(yōu)美，有文采。標題往往不需要時間，只要求兩個必備要素人物、事件。10.閱讀下面的文字，完成各題。改革開放是宏大敘事，而故事中更有無數(shù)人命運軌跡的改寫。腳踩這片熱土的每一個人，從不是被動追隨著改革開放的腳步，而是

，為這

的章節(jié)貢獻著自己的筆墨。若不是從報紙上的一篇“關于如何養(yǎng)?！钡奈恼轮行岢隽恕按禾臁钡臍庀?，怎會有當年的工程技術員柳傳志的離職創(chuàng)業(yè)和中國科技企業(yè)攪動全球市場的后話；如果沒有恢復高考，作為煤炭工人子弟的劉慈欣就不會離經(jīng)叛道地創(chuàng)作科幻文學，也許就沒有今天世界對中國人想象力的

……時勢造英雄，英雄也在造時勢。我們紀念改革開放。(

)。一個國家、一個民族要實現(xiàn)振興，就必須在歷史前進的邏輯中前進、在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展。事實證明，改革開放是我們大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。是決定對當代中國命運的關鍵一招?？偨Y好改革開放的經(jīng)驗和啟示。不僅是對40年艱辛探索和實踐的最好紀念，更能為新時代推進偉大事業(yè)提供強大動力。發(fā)展永無止境，改革未有窮期。40年

，讓無數(shù)人實現(xiàn)了大寫人生，讓我們國家“趕上時代”?！靶聲r代是奮斗者的時代”，讓我們繼續(xù)做時間的駕馭者，用奮斗定義自己的明天，助力我們國家“引領時代”。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?

)

A.奮發(fā)圖強

波瀾壯闊

驚鴻一瞥

櫛風沐雨B.勵精圖治